小學生用什麼字帖練字比較好,練字用什麼字帖比較好??

2021-03-04 08:54:02 字數 5380 閱讀 3799

1樓:匿名使用者

毛筆的話歐陽詢的《九成宮》,硬筆田英章的就行

2樓:匿名使用者

小孩子學字原子筆,中性筆的話。可以選擇「龐中華的字帖」如果是五六年級的學生要學書法的話,建議練練「顏真卿的字帖」可以臨摹一段時間。

3樓:匿名使用者

但有些孩子比較喜歡寫行書,我兒子就是。

練字用什麼字帖比較好??

4樓:墨筆

建議你去書店(網上或者各種書店)逛逛,找一本作者是司馬彥或者龐中華的。他們兩的字比較正規。據我經驗,市場上的書店有很多字帖,不管你是想寫好字還是練書法,都不能盲目的買,不能因為誰的字在字帖上看著還行就拿去練。

要寫字,或者練字,就要有規矩,要規範。司馬彥和龐中華的楷書,也就是正正方方的一筆一劃的字,寫得比較規矩,也還好看。不必要用鋼筆練,一般的簽字筆、中性筆就行。

因為你不需要學書法,只是想寫好點,如果時間不多,建議多看看他們的字,拿著字帖常看看也能有所進步的。 補充:請注意你要的是寫字好看點,我不同意說以毛筆字字帖如顏真卿、柳公權的字帖練習。

我學書法練習鋼筆式練的柳公權的楷書,但是那對你不僅不必要,而且有害。要寫好字而不是練好書法,普通鋼筆字字帖幫助更大。

5樓:路遠碼亡

先練楷書。

學書法的步驟應當怎樣安排?

先從楷書基本筆畫學起,即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。乙個字好比一台機器,基本筆畫練好,等於把「零件」加工好;練好偏旁部首,就好比開始「組裝」;練整個字形,就等於進入「**」。就是說,先學「分解」,後學「連貫」。

所以說,楷書是基礎,而基本筆畫則是基礎的基礎。

在練寫基本筆畫時,要分類去練。如練寫「丶」時,要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然後後再寫「連貫」,進行組合。

一般的規律:練楷書先練基本筆畫;再練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結構;五練分行布局。

漢字的「點」畫寫時要加重,如石墜地。什麼樣的部位需要什麼樣的點,要做到「意在筆先」如「宀」上頭的點按鍾紹京、歐陽詢的寫法,用短小豎勢書寫是比較有力的

2.先練楷;再練行;三練草。歷代書家一致主張,只有練好楷書,基礎牢了,再寫行、草就容易了。只有練好楷書,寫出的字,才能筆不浮滑,體不支離。

6樓:僕僕風塵

首先,我建議大家盡量不要選擇龐中華的字帖,雖說龐中華的字寫的比一般人要好一些,但是他的字型從結構到筆觸再到整體的狀態都有很多明顯的缺陷,實在不好作為練習的借鑑。還有之前打入中小學課堂的司馬彥字帖,最好也不要選擇,他的字型龐中華要好的多,乍看起來也比較端正,因而受到中小學教師的熱捧,但是嚴格一點來看,他的字型結構很多就顯得很不嚴謹了。或者有人認為他們寫的行書看起來也還比較流暢,但那是因為行書的連貫性淡化了書寫中的缺點,私以為看乙個人真正的基本功,還得是正楷。

擴充套件資料字帖是供學習書法的人臨摹的範本,多為名家墨跡的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖多為兒童識字練字是習字形時使用,有塑字型的作用。

7樓:蝴蝶為花醉

兩市場上主流的字帖無非是龐中華的和司馬彥的是硬筆書法。建議還是要選龐中華的帖。

1、學會比較字形結構,注意筆畫位置,確定字形輪廓,控制筆畫的長短、高低。

2、注意輕重對比,該輕的輕該重的重。如上輕下重,左重右輕,上重下輕,右重左輕等。

3、注意平整才能穩健端莊,保持字勢平整,豎直、底平、左右相稱,寓平正於欹側。

4、寫好偏旁部首,這一關要過好。注意常用偏旁部首的習慣寫法。

5、注意筆順,不要一味按照自己的習慣寫。

6、每個字都有乙個主筆,把這個主筆寫好,其他的筆畫就好辦了。

7、臨帖不能太多。而且要從楷書到行書再到草書的順序練。

8、練的時候也不能只是照著帖寫,要把字形記在腦中,寫前就有了輪廓,寫完也就像了。

字帖(zì tiè)是供學習書法的人臨摹的範本,多為名家墨跡的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖多為兒童識字練字是習字形時使用,有塑字型的作用。

8樓:匿名使用者

有篆隸楷草行等五大類書體,每類書

體歷代都有一批具有較大影響力的名家佳作可供選擇,風格迥異。因此你選要選擇一種書體和選擇自己喜歡的風格。比如楷書,唐楷系列的有歐顏柳,宋元時有趙,再往前有鍾繇、二王,明清有「吳門四名士」等等等等。

一般來講,練習時的書體選擇,從楷書入手比較適宜,風格上根據自己喜好選,風格大致分為兩類:江南的小橋流水(溫婉秀麗),北方的戈壁沙漠(粗獷豪放),一類是刻意營造,一類追求自然古樸。作者越是年代古遠,越難模仿。

選個當代或者現代書家再或者是清代、**的書家的作品進行練習相對要容易些,書法具有時代特點,離我們年代近的人,書寫者書寫的方法,習慣和愛好也會和我們比較接近,有脈絡可尋,便於模仿,當然水平也一般要比前代要差一點。比如現當代一流的書家,如果放到**時期,可能就只算二流、甚至三流水平。**的和明清的比,又要差一截,諸如此類,雖不絕對也大致如此。

元代的趙孟頫水平就不輸唐代名家,但這樣的例子不多,呵呵,扯遠了。雖然我們常講學習要「取法乎上」,但也不能無限上,難度要適合自己,因為越上越難。

9樓:ws彧

【軟筆書法練習綱要】

楷書-篆書-隸書-千字文(行楷)-行書-草書

【各種字型特點】

楷書:打基礎的,學習起來要簡單一些

篆書:筆法較為簡單,但要寫的美觀較難

隸書:與楷書有相似有不同,可能會混淆,故穿插篆書為先

千字文(行楷):是向行書的過渡階段

行書:並不是通俗意義上的亂寫,其章法和筆法更加難,練習的速度應比上述的字型更加慢,練習次數更加多,做到背出筆走之勢,一氣呵成

草書:它的練習是有一定限制的,性格較委婉內向不適合練習;性格豪邁奔放外向的很適合練習

【練習字帖】

楷書:顏真卿的《顏勤禮碑》《多寶塔碑》

篆書:趙鐵山的吧,不過很難買

隸書:(男生)《禮器碑》《張遷碑》《西狹頌》《石門頌》

(女生)《禮器碑》《曹全碑》《乙瑛碑》

千字文:《智永千字文》還是不錯的

行楷:文徵明、趙孟頫的就可以了

行書:當然王羲之,《聖教序》為先吧,《蘭亭序》比較難,可練習完《聖教序》後,再進行練習

草書:先練習《孫過庭書譜》吧

這些事比較好的字帖,王羲之行書學完後,可將草書暫且擱置一下,可換其他名家練習,他們都是在王羲之基礎上變化的。但最好專一一點,認定乙個人

偶今年去考10級,雖然只是初中生,但已經練習書法7-8年了,雖說時間可能並不長,但基本知識可謂精通,歡迎你來找額哦~~~(*^__^*) 嘻嘻……

10樓:匿名使用者

目前比較普遍的字帖有龐中華或者是司馬彥的,可是這兩個都不適合大學生練習

建議大學生可以選擇好字通特效練字套裝,本套裝包含全部字帖,方便練習並且可以

重複練習,更多可以諮詢 薇 v:azgm66 年底前買有贈品送哦!

11樓:撒喲娜拉

大多數人把寫字的基礎以為是一筆一畫,或許是楷書字型,其實,這些只能算是識字的基礎,寫字的基礎除了這些外,更重要的是筆畫怎樣銜接(寫快)。

最後是先練習楷書,這樣進步會比較穩健。你可以看看這個

對了記得用小公尺格練習啊。

12樓:無聊中的我唄

用一般的字帖就好,文章性的字帖,臨摹著寫就行,可加q相互監督,每天進步。1249229885

13樓:匿名使用者

孫龍華的楷書就挺好,我家孩子就用這個,裡面有筆畫筆順,還有部件的注音,很獨特

小學一年級的孩子用什麼字帖練字好?

14樓:enjoy蘰踄繧鍴

如果學習柳體書法的話,宜選用柳公權的《玄

秘塔》如果學習顏體書法的話,宜選用顏真卿的《多寶塔》

如果硬筆書法可選用龐中華的字帖。

其他感興趣的字型也可以學習。

【書法學習步驟】

1.挑適合的工具,比如硬筆要挑鋼筆或美工筆,毛筆要根據自己的學習基礎選擇羊毫,狼毫,還是羊毫和兔毛混合的。墨水一般可以使用奧林丹或者英雄,毛筆書法墨汁建議用稠一點的墨汁,比如一得閣。

紙張選擇(鋼筆選用較硬的吸水較好的紙張即可,毛筆選用毛邊紙,或者舊報紙)

2.臨摹字帖:沒有學習過書法的朋友可以根據自己喜好的字帖來臨練習,一般硬筆和毛筆書法有共同點——那就是字的間架結構是相似的,結構好看了字型基本不會難看。所以選字帖比較關鍵。

3.練習:先觀察結構順序,領悟筆法結構,再領悟運筆。每天要堅持練乙個小時。

4.得用心理解字貼上字的架構,先模仿,模仿像了,要堅持練習到熟練為止。

5.有了基礎就可以開始練習章法:就是一幅字的整體布局,粗細大小等,能讓人感覺到的氣韻。

15樓:匿名使用者

呵呵,個人看法還是描紅的字帖好,這麼小的年紀其實也用不著太多要求,能保持住興趣就是最大的成功,我也辦培訓班,這年級的小朋友來我這的話我只幾個要求,第一是盡可能做到橫平豎直,字形寬長有別。第二做到不討厭練字,第三是盡量寫在格仔正中間,第四知道筆畫有輕重快慢之分就行,

16樓:匿名使用者

我家孩子也上一年級了,練書法要從小要練楷體起,到長大了就無所謂了。孩子要培養他們寫字的好習慣,一年級習字是最好的時期,每天寫字不多,也需要寫字加強記憶。選好字貼每日一練,一日一面就好了,在需要寫字的時候一定要按照練的字一筆一畫寫好每乙個字。

這樣三個月就不需要字帖了。貴在堅持呀!我有直接列印的字帖。

17樓:海闊天空

那份愛還稠,流連橋頭誰來收

愛失落**後留下的擔憂

愛已久候,春之憂初上眉頭

將你我愛恨都留守

小學生練字字帖哪種比較好,有沒有必要報個班學習?

18樓:匿名使用者

無論是選擇使用字帖練字還是參加書法相關的培訓班其實都是治標不治本的,雖然最後孩子可能確實能寫好字,但是實際書寫過程中也可能出現寫得不好看的情況,其歸根結底還是孩子對寫字這件事情很牴觸,因此我倒是覺得應該從培養孩子興趣入手。

我的做法是給孩子報了龜小兔寫字的線上課程,然後每天陪孩子上課,課程的時間在5分鐘作用,然後上完課和孩子一起寫字,再把小孩的作品上傳到網上去,根據老師的點評來做糾正練習。

當然,最重要的還是要多鼓勵和肯定小孩,在父母以身作則和言傳身教的影響下,小孩子的興趣其實還是很容易培養起來的。

19樓:小丫

小學生字寫的不好,更多的坐姿不對或者是寫字的筆順不好,如果自己孩子字寫的不好,建議觀察一下是什麼原因。

然後根據具體的原因調整,另外,小學生的字帖裡面很多都有筆順,可以給孩子買點字帖自己在家練一練。

另外,毛筆字是中國的國粹,如果孩子的字本身不太好看,可以報個毛筆字班,一方面,可以練習寫字,另一方面也可以修身養性。

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