1樓：月晴小主
先祝最長輩，再祝父母輩，接下來說同輩，然後就是小輩了
2樓：手機使用者
老實吃飯，哈哈！長輩說話
交友禮儀
3樓：小朵朵拉
看對方性格，如果對方是內向的，你最好表現的風趣幽默些，如果對方比較外向， 話比較多的，你可以做個認真的聆聽者，在適當的時候給與她肯定，表示你贊同他的觀點。不要講一些粗俗的話，沒人在第一次見面時就喜歡聽到這些。
4樓：叼客
別人介紹新朋友應該說什麼？
男孩握手點頭「你好」，稍微用點力，表現你的熱情，不用多說什麼，畢竟是新朋友，多說無益。
年齡比你大的，握雙手。但左手握的時間要短，握手力量要勻和
女孩點個頭就行，不喜歡對方不要伸手
對了，如果對方是女孩，對方不伸手，你不要伸手，不禮貌，若握手，僅僅握手指就行，否則也不禮貌。
2 有朋友從不遠處走來，該在什麼時候招呼他？
你若是女孩，裝沒看見等對方招呼
若是男孩，二十公尺外目光接觸了，就招招手，然後移開目光左右看看並接近，5--8公尺時伸手招呼。
該幹什麼，就是該幹避免尷尬的事情，你要老盯著對方，對方也很鬱悶的，因為他的心情和你不會差太多。呵呵
3 在招呼之前該幹什麼？假裝看不見嗎？
看見看不見，關鍵在於你要用餘光感覺下對方是否看見你了
如果對方看見了，你就不能假裝太久，最好按照上面的方法，20公尺就招手微笑打招呼，如果對方沒看見，你就接近後再打招呼
4 還有什麼常用的生活中的交友和禮儀技巧嗎，我有點害羞。
人的性格各有不同，害羞的人自然也有人賞識，最重要的是自然，多聽別人說話，別人說話時一定要表現的認真，看著他的眼睛，點頭代表你在聽。
記住最重要的一點：別人對你的態度，並不取決於你說了多少他喜歡的話，而取決於你聽了多少他喜歡說的話。
這方面，建議你買一本書《卡耐基人生指南》，卡耐基是個心理學家。裡面都是很不錯的交際技巧。
參考資料
與外國人交朋友的禮儀
5樓：匿名使用者
你會外語?哪國? 有句話(有理走遍天下) 交友--真誠無處不知己.
想和乙個外國人交朋友，需要注意什麼禮儀
6樓：縱頌檀高
真誠禮貌
愛心幽默
注意尊重他們的個人隱私,從交流文化開始
看他的眼神，就知道他的喜好了，說話要注視他的眼睛，不要太虛偽，客套話少說，直接一點
別隨地吐痰等等～～～～～～中國人不好的習慣外國人願意和你做朋友是挺好的事，給他｜她留下乙個好印象喲
關於交友禮儀
7樓：匿名使用者
當你跟你的朋友見面握手時，你可以說："你好！某某，我是某某，這是我的名片，請多多關照"。
遞名片時要雙手遞上，並且有字的一面要順著對方，以便對方**，眼睛要平視對方。握手的力度要適當，不要太重，也不要太輕，在心裡默數1,2,3,4,5後才鬆開手。 要清楚地報上自己的名字。
8樓：匿名使用者
先自報家門 交換名片第乙個辦法我們叫交易法，互相交易。 第二個辦法叫明示法，就明著說，金教授認識您很高興，能換一下名片嗎？明著說。
第三個謙恭法。 倘若這個人地位比較高，身份比較高，你可以給他先做個過門，
9樓：匿名使用者
應該先問對方貴姓，這是尊重別人的首次問候！然後才自我介紹！反正在交流的其間別人說話的時候，最好不要打斷別人的說話！
等輪到你說話的時候，在發表你的觀點！但是主題要明了，簡單得明白！
10樓：匿名使用者
在詢問對方稱呼的時候,需先向對方介紹自己,直接詢問對方稱呼不是很好.
小班禮儀交友禮儀教案
11樓：神秘墨竹
運動目的：
1、願意與別班的孩子交朋友
，體驗交朋友的快樂
2、有行動有節拍的唸出本身和新朋友的名字。
運動預備：
櫻桃、士多啤梨、蘋果貼紙多少，運動前貼於孩子額頭。
動物胸卡多少運動前貼於孩子的胸前。
孩子們已經會做「找個朋友」這個遊戲。
園地部署：把位子擺放成兩個兩個一組的愛心形。
一、迎新朋友
—小一班的孩子接待其他班級的小夥伴，引誘孩子們用種種方法打召喚，如「你們好！」、「hi」、「hello」等。
—請小客人入座，各班**對方地點的班級，互相用洪亮、有節拍的聲音來報告。如：一方孩子說：「他們是**班的」，另一方立刻答覆到：「對，我們是**班的」。
二、各人熟悉一下吧
—你們想和我做朋友嗎？那我們奈何可以成為朋儕呢？你們知道我是什麼班的先生嗎？知道我叫什麼名字嗎？
—先生樹模有行動有節拍的說出本身的班級和名字，如：「我是小一班的，我叫***」，並拍三次身材的差別部位。
—先生也想和你們做朋儕，你們也來先容一下本身，象小珠珠先生那樣用有行動有節拍的話來先容，讓先生和其他的小朋儕都熟悉你，好嗎？
—先生和孩子在一路，用誇大的行動反覆模擬適才先容本身名字的幼兒，以表現存眷和應答。
三、咱們交個朋友吧
— 你們想不想和另外班的小朋友做好朋友啊？你會怎麼和他交朋友啊——**遊戲《找個朋友》，引誘孩子們探求和本身胸卡一樣的小朋友做朋友。如：
佩戴小鴨胸卡的孩子去探求同樣佩戴小鴨胸卡的孩子，找到後做一些友愛的行動，如握手、擁抱、微笑等。和洽朋友聊一聊，互相扣問對方的名字。
—用共同行動有節拍的話語來向各人先容本身的新朋友。如：他叫***，他是**班的，並做差別的身材行動。
12樓：快去學吧
運動目的：
1、願意與別班的孩子交朋友，體驗交朋友的快活。
2、實驗有行動有節拍的唸出本身和新朋儕的名字。
運動預備：
櫻桃、士多啤梨、蘋果貼紙多少，運動前貼於孩子額頭。
動物胸卡多少運動前貼於孩子的胸前。
孩子們已經會做「找個朋儕」這個遊戲。
進修過有節拍的念名字。
園地部署：把位子銳意得擺放成兩個兩個一組的愛心形。
運動歷程：
一、迎新朋儕
—小一班的孩子接待其他班級的小朋儕，引誘孩子們用種種方法打召喚，如「你們好！」、「hi」、「hello」等。
—請小客人入座，各班**對方地點的班級，互相用洪亮、有節拍的聲音來報告。如：一方孩子說：「他們是**班的」，另一方立刻答覆到：「對，我們是**班的」。
二、各人熟悉一下吧
—你們想和我做朋友嗎？那我們奈何可以成為朋儕呢？你們知道我是什麼班的先生嗎？知道我叫什麼名字嗎？
—先生樹模有行動有節拍的說出本身的班級和名字，如：「我是小一班的，我叫***」，並拍三次身材的差別部位。
—先生也想和你們做朋儕，你們也來先容一下本身，象小珠珠先生那樣用有行動有節拍的話來先容，讓先生和其他的小朋儕都熟悉你，好嗎？
—先生和孩子在一路，用誇大的行動反覆模擬適才先容本身名字的幼兒，以表現存眷和應答。
三、咱們交個朋儕吧
— 你們想不想和另外班的小朋友做好朋友啊？你會怎麼和他交朋儕啊——**遊戲《找個朋友》，引誘孩子們探求和本身胸卡一樣的小朋友做朋友。如：
佩戴小鴨胸卡的孩子去探求同樣佩戴小鴨胸卡的孩子，找到後做一些友愛的行動，如握手、擁抱、微笑等。和洽朋友聊一聊，互相扣問對方的名字。
—用共同行動有節拍的話語來向各人先容本身的新朋友。如：他叫***，他是**班的，並做差別的身材行動。
四、和新朋儕做個遊戲
交朋友的禮儀是什麼，如何才能順其自然交往？
13樓：熱心網友
這也許是你從小的生活環境所影響的。你也說了順其自然，所以有些人你沒必要刻意去為他，只要你對人真誠相待，你的朋友自然不會少，但是你要分清楚他的人品和所做的事情，不能亂交友。
14樓：匿名使用者
肯定的，必須有方法！！！！
交朋友禮儀的外在形象內在修養
15樓：愛孤傲王者
從個人修養的角度來
講，禮儀是乙個人內在修養和素質的外在表現。
從交際的角度來講，禮儀是人際交往中的一種適用藝術，是一種交際方式和交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來講，禮儀是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
從個人的角度來講，禮儀的主要功能是有助於提高個人的自身修養和素質；有助於美化自身、美化生活；有助於促進人們的社會交往，改善人際關係；還有助於淨化社會風氣。
小班禮儀交友禮儀教案有哪些？
16樓：神秘墨竹
運動目的：
1、願意與別班的孩子交朋友，體驗交朋友的快樂
2、有行動有節拍的唸出本身和新朋友的名字。
運動預備：
櫻桃、士多啤梨、蘋果貼紙多少，運動前貼於孩子額頭。
動物胸卡多少運動前貼於孩子的胸前。
孩子們已經會做「找個朋友」這個遊戲。
園地部署：把位子擺放成兩個兩個一組的愛心形。
一、迎新朋友
—小一班的孩子接待其他班級的小夥伴，引誘孩子們用種種方法打召喚，如「你們好！」、「hi」、「hello」等。
—請小客人入座，各班**對方地點的班級，互相用洪亮、有節拍的聲音來報告。如：一方孩子說：「他們是**班的」，另一方立刻答覆到：「對，我們是**班的」。
二、各人熟悉一下吧
—你們想和我做朋友嗎？那我們奈何可以成為朋儕呢？你們知道我是什麼班的先生嗎？知道我叫什麼名字嗎？
—先生樹模有行動有節拍的說出本身的班級和名字，如：「我是小一班的，我叫***」，並拍三次身材的差別部位。
—先生也想和你們做朋儕，你們也來先容一下本身，象小珠珠先生那樣用有行動有節拍的話來先容，讓先生和其他的小朋儕都熟悉你，好嗎？
—先生和孩子在一路，用誇大的行動反覆模擬適才先容本身名字的幼兒，以表現存眷和應答。
三、咱們交個朋友吧
— 你們想不想和另外班的小朋友做好朋友啊？你會怎麼和他交朋友啊——**遊戲《找個朋友》，引誘孩子們探求和本身胸卡一樣的小朋友做朋友。如：
佩戴小鴨胸卡的孩子去探求同樣佩戴小鴨胸卡的孩子，找到後做一些友愛的行動，如握手、擁抱、微笑等。和洽朋友聊一聊，互相扣問對方的名字。
—用共同行動有節拍的話語來向各人先容本身的新朋友。如：他叫***，他是**班的，並做差別的身材行動。
17樓：free聰哥
1，友好相處朋友多。
2，如何學習
3，一起來做遊戲吧
幼兒園教案：友好相處朋友多。
（一）活動目標：
學習初步的技能及與同伴友好和睦相處的方法。 2.體驗與老師、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂。
（二）活動準備： 經驗準備：請幼兒課前收集有關"我和好朋友友好相處"的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。 材料準備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》
（三）活動過程：
1.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入，激發幼兒學習的興趣。 引導幼兒欣賞操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。
提問：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什麼？
討論：如果你是小黑豬，要怎麼做才能讓小朋友喜歡你？
2.交流"我和朋友友好相處"的故事，學習友好相處的方法。 談話：
引導幼兒說出已有的友好相處經驗。 師：平時是怎樣和好友友好相處的？
師幼共同梳理友好相處的方法：一起分享玩具、懂得謙讓、關心幫助同伴、待人有禮貌等。
3.分組情景表演，體驗與同伴友好相處的快樂。（1）幼兒分組進行表演，教師指導。
（2）集體分享，為幼兒頒獎。 4.活動結束，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂。
師：朋友在一起互相關心、互相幫助多開心呀，我們大家一起比一比誰的朋友多把！ （四）活動延伸：
在班級進行"誰的朋友多"的評選活動。
家庭聚會開匙，家庭聚會開場白
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨，以及在座的各位兄弟姐妹們大家晚上好！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2014年春節如約而至。在這個美好的日子裡，我們全家至親歡聚一堂，共敘親情。今天我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情 這裡將成為歡樂的海洋，快樂的天堂！20...
春節走親戚，你喜歡家庭聚會嗎，說說原因
不喜歡，以前我家公家婆也是每週帶親戚家裡聚會，我一是跟他們談判，明說了，要聚會我不反對，請到外面吃飯，或者另外找地方聚會，我喜歡安靜，平時週一至五上班已很累，週末需要休息，所以請顧及我的感受，我也是家庭成員之一。二是在親戚來時，黑臉不出聲，表現出不高興，他們看得出我的情緒，後面就少來了。不喜歡！不知...
家庭聚會簡訊要怎麼寫，請家人吃飯邀請簡訊怎麼寫
因為什麼原因比如父親的生日母親的生日，所以呢？邀請自己的所有親戚朋友過來進廳家庭聚會，說好時間和地點。我要參加家庭聚會但是怕有人打擾不洩露聚會地點我想參加一次長達一個月的聚會有沒有 夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴。以上是...