怎樣用優秀造句2年級,用更好怎麼造句二年級

2021-03-04 08:49:29 字數 4202 閱讀 6112

1樓:回憶如困獸

那時看來他曾經是一名優秀的運動員。

擁有優秀隊伍的學校為了贏而有壓力。

但這部優秀作品的結論無疑是正確的。

通過欣賞,我們把別人的優秀納為己有。

學習如何寫出(/說出)乙個優秀的笑話。

他是一位優秀的演員。

我認識的乙個公司有著一支優秀的客服團隊。

世界盃是所有優秀的足球運動員最想參加的比賽。

因為我們有優秀的公司,生產全世界都需要的產品。

我想成為一名優秀的醫生,因此,我非常努力地學習。

我的笑容、牙齒都是我作為一位優秀教師的組成部分。

沒有人能夠成為優秀的統治者,除非他首先被統治過

2樓:匿名使用者

小紅是個優秀的少先隊員。

冬冬是個優秀的中隊長。

3樓:hy月

我只有不斷的努力,才能表現的更加優秀。

4樓:暗黑法騎士

像你這樣優秀的人,我看不需要我來回答了吧。

小學二年級用年級怎麼造句?

5樓:懵gary灬

1, 小剛在越野賽中遙遙領先,獲得高年級組第一名。

2, 學校決定要對欺負低年級同學的行為進行嚴辦。

3, 高年級學生不要欺負低年級小同學。

4, 為了接近年級第一的目標,我集中所有時間進行複習。

5, 小紅都上三年級了,還跟媽媽撒嬌呢!

6, 上五年級時,媽媽給我買了一輛輕便自行車。

7, 鼓號隊一共有六十人,其中有一半是高年級的學生。

8, 作為高三年級的班主任,林老師深知自己肩負的責任重大。

9, 三年級學生能寫出一段完整的話,算是不錯了。

10, 你都是六年級的學生了,總不至於連這點道理也不懂吧!

11, 小兵的體育成績在全年級都出類拔萃zaojv.***。

12, 老師教導我們不能欺侮低年級的弟弟妹妹。

13, 高年級同學要愛護低年級同學,不要嚇唬他們。

14, 五年級二班是個優秀的班集體,全班充滿著積極上進的氣氛。

15, 你剛上高中二年級,現在用功還來得及。

6樓:帥的想毀容

, 陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時,她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班,我們大家望著陳老師那雙眼睛,剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

2, 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場,每當下課時大家就湧到操場上玩甩沙包、「老鷹抓小雞」等遊戲。

3, 姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生公尺。

4, 我有乙個弟弟。他今年七歲,念一年級。他長得跟竹竿一樣瘦,所以媽媽總是叫他「瘦皮猴」,而不叫他的名字。

5, 我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋,胖胖的臉,一對大眼睛烏黑發亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多,有人還以為我們是雙胞胎哩。

其實,他才剛過十歲,比我小三歲。

6, 我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞,它們乙隻叫「小毛」,乙隻叫「大毛」。它們身上的毛是黃色的,頭上是嫩黃的毛,尾巴上有一點點白色的毛。

7, 我的姐姐今年十四歲,上初中二年級。她的個子高高的,足足有1.74公尺,就象踩高蹺一樣,她還瘦瘦的,看起來象根竹竿。

8, 我叫張新霞,今年十一歲了,上小學五年級。

9, 他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什麼困難,他總是第乙個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。

10, 他那高高的個子,大塊頭,就像乙隻大熊似的,坐在一年級小學生的矮桌凳上。

11, 在上了三年級的時候,老師已又更嚴了。天天要背課文,天天有練習做,幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉,一副好像要吃人的樣子。

有時,考得不好,老師又打**給老師,總之,一切都是那麼的嚴謹。

7樓:糖沫小佳

我今天認識了乙個一年級的小朋友。

小學二年級用年級怎麼造句?

8樓:聽宇傾言

小學二年級,六年級造句的話,你可以寫小紅,今年上二年級了,她上學很開心

9樓:匿名使用者

我們這個年級一共有3個班

10樓:匿名使用者

這個造句很簡單,可以就自我介紹一樣,我在小學二年級。

11樓:go歡迎來到這裡

我現在就讀小學二年級

12樓:丁零當啷雷

用怎麼造句的話可以說是你怎麼這麼可愛?這個也是可以的我感覺

13樓:招忍過安雙

1,小剛在越野賽中遙遙領先,獲得高年級組第一名。

2,學校決定要對欺負低年級同學的行為進行嚴辦。

3,高年級學生不要欺負低年級小同學。

4,為了接近年級第一的目標,我集中所有時間進行複習。

5,小紅都上三年級了,還跟媽媽撒嬌呢!

6,上五年級時,媽媽給我買了一輛輕便自行車。

7,鼓號隊一共有六十人,其中有一半是高年級的學生。

8,作為高三年級的班主任,林老師深知自己肩負的責任重大。

9,三年級學生能寫出一段完整的話,算是不錯了。

10,你都是六年級的學生了,總不至於連這點道理也不懂吧!

11,小兵的體育成績在全年級都出類拔萃zaojv.***。

12,老師教導我們不能欺侮低年級的弟弟妹妹。

13,高年級同學要愛護低年級同學,不要嚇唬他們。

14,五年級二班是個優秀的班集體,全班充滿著積極上進的氣氛。

15,你剛上高中二年級,現在用功還來得及。

用更好怎麼造句二年級

14樓:匿名使用者

這本書很好看那本書更好看。

小明的字寫得很好我的字寫得更好。

用「一...就...」怎麼造句二年級?

15樓:衡琨瑤拜田

二年級用落造句

1、不打落水狗,提防咬一口。

2、制訂的學習計畫要落實下去才能有作用。

3、乙個國家,貧窮落後就要受欺負。

4、厚厚的落葉鋪在地上,像柔軟的地毯。

5、這些狡猾的歹徒,最後還是落入了法網。

16樓:xd暖暖

她一上課就無精打采。

一想到那位老人的舉動,心裡就不由得一陣心酸。

她一說話就臉紅。

他一驕傲成績就下降。

他一聽到這個訊息就高興得跳了起來。

如果就怎麼造句,用好像就像造句二年級

17樓:快樂無限

如果你因為學習成績好而驕傲自大,成績就會一落千丈。

如果生命中沒有了希望,就好像鳥兒沒有了翅膀.

如果不好好學習,就沒有好的工作,也就沒有好的未來,好的人生.

如果沒有春天的播種,就沒有秋天的收穫。

如果捨棄一粒粒的小石子,就沒有一條條的大馬路。

如果想得到收穫,就要奮鬥。

如果今天工作不努力,明天就得努力找工作

如果想要得到友誼,就要付出真心。

如果世界上沒了空氣,人類就滅亡了。

如果沒有你的幫助,就沒有我的成功。

如果我好好學習,就能考上大學。

晚霞紅的好像是一團火,就像被點燃了劇烈燃燒似地,紅的妖嬈,格外的招搖十五的月亮好像乙個大玉盤,就像一塊圓圓的鏡子.

用有的造句,怎麼造,適合二年級的,只用乙個有的

18樓:匿名使用者

每個人喜歡的花不同,有的喜歡玫瑰,但我喜歡荷花。

有的時候我喜歡下雨天,因為綿綿細雨容易讓我的心靜下來,感到微微的舒適。

19樓:小果凍兒

魚兒在水裡游來游去,有的還浮出了水面

20樓:和

有的人活的重於泰山,而有的人卻輕於鴻毛。

21樓:才卉渾白秋

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怎樣用美麗造句用美麗造句一年級

例句1 美麗的蝴蝶在花叢中飛舞!例句2 美麗的鮮花再向我們招手,真是惹人喜愛。例句3 春天像乙個美麗的少女,姍姍而來。例句4 美麗的彩虹像七彩的橋高架在天空。例句5 美麗的夏夜是多麼迷人,彷彿天上的星星都在眨眼睛。例句6 秋天就像一幅美麗的畫卷,充滿詩情畫意。例句7 夏天,無數隻螢火蟲組合成一盞美麗...

用「告別」怎麼造句,二年級用告別怎麼造句?

臨行匆忙bai,未能向你告別。du她伸手,告別,zhi然後離去。他去同dao珀金斯先生內告別。他們告別時依容依不捨。這個男孩用噓聲警告別人肅靜。伊莉莎白高高興興地告別了大家。他的告別辭很簡短。這是一次正式的握手,一次告別。我已向部隊發表了書面的告別詞。向他告別時,我真有點百感交集。所有的客人都跑到屋...

用自己造句一年級,用就是造句一年級

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