怎樣寫新時代的築夢人這篇作文,做新時代的築夢人作文如何寫?

2021-03-04 08:49:05 字數 4062 閱讀 8602

1樓:魔法名字不顯示

題目 做新時代的築夢人

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以乙個只爭朝夕、時不我待的姿態,滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移,堅定而有力的敲響著韶華路上的乙個又乙個鐘聲,昂首闊步,高歌猛進。當我們掀開九月的日曆,第三十四個教師節已豁然來到我們眼前。

「偉業從來期壯士,長亭飲罷賦神州。」一路走來,一代又一代「築夢人」前赴後繼,披荊斬棘,在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復興的力量,將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯絡到一起;他們無愧於「太陽下最光輝的職業」,無愧於「人類靈魂的工程師」,無愧於「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。

」「築夢者」的精神何其偉大!

當時光這位丹青聖手,在歷史這株大樹上圈畫出第2018個年輪時,「2023年基本實現教育現代化」的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到乙個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。

數以萬計的「築夢者」正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的「清明上河圖」

大愛無疆是「築夢者」的胸懷。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生,努力成為學生的良師益友。匠心築夢是我們教學的根本任務,修身立德是教師這個職業的立身之本,「師者,人之模範也」,以赤誠之心幹事,以虔誠之心治學,以真誠之心待人、以精誠之心育才,以自己的模範行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。

飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是「築夢者」的底蘊。「此生有涯,此學無涯」。國家教育綜合改革和學校內涵發展,給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰,教師職業化專業化程序的不斷加快,更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。

教師,從「尋夢者」到「築夢者」,從進校園到出校園,再到進校園,角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念,三尺講台前才能游刃有餘,才能善於引導我們的學生去「尋夢」「築夢」。

高尚的情操是「築夢者」的擔當。高尚的品格才是為師之道,對師者之職充滿敬畏之心,對道者之理充滿尊崇之情,忠誠於黨和人民的教育事業,堅守理想信念,在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在築夢的道路上,不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲,會有這樣那樣的誤解,但教師始終會以奉獻和付出為主流,不計名利得失,恪守著乙個教育者的誓言,以乙個「築夢者」應有的姿態,在「亂花漸欲迷人眼」的**中,潔身自好,不枝不蔓。

「三寸粉筆,三尺講台系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。」在築夢的道路上,努力做國家和民族復興的踐行者。

「桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲」,我們的事業需要一代又一代的「尋夢者」和「築夢者」前赴後繼,薪火相傳,我們的教育正在「四個全面」的巨集偉布局下,在全面實現教育現代化的藍圖下,肩負著前所未有的歷史重任。作為「十年面壁圖破壁」的尋夢人,我們曾經懷抱著立志報國的理想,發奮努力;作為「咬定青山不放鬆」的築夢者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。「三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼」,乙隻只雛鷹豐滿的羽翼,搏擊於民族復興的長空中,這是築夢者莫大的欣慰!

做新時代的築夢人作文如何寫?

2樓:匿名使用者

不讓初心育桃李 砥礪前行促夢圓

——播撒愛的種子 做陽光下的築夢人

中國夢是每個人的夢,每乙個人都追逐夢想才能使一切變得有意義,才能實現全民族的中國夢。作為一名小學教師的我,我的夢想就是將自己對知識、對書本、對學校的愛感染我身邊的每乙個孩子;我的夢想就是將自己微弱的燭光變成孩子築夢的光源;我的夢想就是將自己真誠教學的心為孩子築好圓夢的橋梁。

從心出發。當年選擇成為一名人民教師,就是因為自己對教師職業的崇敬,對孩子的愛。堅持從內心出發,上好每一節課、育好每乙個孩子。

從新出發。用心交流與家長共築家校共育的橋梁,我是一名新入豫章的年輕老師,開始和家長接觸時,家長的眼神讓我感到了擔心和不信任,於是我便決定用行動證明自己對工作、對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,變得信任多了,相信有家長的加入,築橋的力量將無比堅實。

快樂工作,從新和心出發。作為築夢人,時刻保持快樂的心態,引導孩子保持健康積極的心態。

「實現我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,長大後做對祖國建設有用的人才。」這既是總書記對孩子們的寄語,更是對築夢人的殷切期望。

我將在以後的教育崗位上奮勇向前,砥礪前行,為實現偉大的中國夢貢獻力量。

3樓:艾真出堅白

每當我對自己放鬆要求時,我就會想到助學金,我不能對不起那份助學金,作為當代學生,應該明確自己的歷史使命,把自己的命運前途和國家的命運前途聯絡起來,國家針對學生的助學政策,充分體現了國家對人才的重視和培養,也賦予了國家對下一代的殷切希望,我們當然不能辜負國家的期望。

可以說我是幸運的,雖然我出生在貧寒的家庭,但是,在這一路上有很多人在幫助我,正是這些關愛,鼓勵和支援才使得我沒有被困難擊倒,反而變得更加堅強,父母的愛讓我懂得了對父母要孝順,國家的助學政策和學校老師的關愛使我學懂得要感恩,要用自己的行動去回報,去幫助更多的人。

美國前**林肯說:每乙個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我也能負。責任,是一種高尚的道德品質,是一種崇高的精神境界;責任,是一種催人奮進的力量,是一種敢於擔當的使命。

作為學生,乙個深受國家、社會關懷的當代學生,我深知社會、家庭對我的期望:刻苦努力,學習到真本領,成為人才,服務社會,報效祖國。

俗話說,滴水之恩當湧泉相報。雖然我無法選擇出生,但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀,使我能更順利的成才、成長。

國家的助學政策,使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣,不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產黨的正確領導下,我們的祖國一定會建設的更加美好,我們也會更加積極響應黨和國家的政策,爭當祖國建設的中堅力量。

人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水,飢俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲暖,受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手,多少無望的眼睛從此看到輝煌;因為有人敞開胸懷,多少無助的心靈從此告別悲傷;因為有人獻出乙份愛,共同托起滿天星,無望的眼睛從此看到光輝,無助的心靈從此告別傷悲!

在這裡,我要真摯地道上一聲:謝謝!

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4樓:匿名使用者

生命因為有了願望而豐富,願望因為有了不斷地付諸於行動而精彩。當一塊石頭有了願望,誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當乙個人有了願望,他便有了勇往直前的動力。

——題記

有這樣的乙個故事,一位叫薛瓦勒的鄉村郵差,他每天徒步奔走在鄉村之間,每天都走過崎嶇的山路,而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭,心裡默念著要用這美麗的石頭建造一座屬於自己的城堡。他堅持不懈著,日復一日,年復一年,鄉村裡的人們都覺得這是不可能的事。但最後,矗立在眼前的城堡見證了這樣乙個不可思議的夢。

沒錯,當一塊石頭有了願望,誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣,只要有了願望,就有了通往城堡的動力,有了堅持不懈的信念。

我經常問身邊的朋友,問問他們腦海裡生長著乙個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然後告訴我,我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪裡,我們到底需不需要夢想?

有人認為,活在年輕的歲月裡,我們並不是太需要夢想,因為我們都不太讀懂外面的世界,有很多事情都跟我們的心裡想的不太一樣,我們心裡有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了,又或者,是泡影似的夢,不過幾天,又改變乙個,這樣的夢想雖然美好,但對我們其實並不重要。

年輕的夢真的不太需要嗎?年輕的夢雖然不能為將來作出保證,但它能充實我們年輕的頭腦,也為我們的成長歷程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力,甚至我們也為它曾經驕傲過,努力過,付出過。看著乙個又乙個的夢想在我們生命的歷程裡慢慢膨脹到瞬間破裂,其實也是一種考驗,一種選擇,一種享受青春的機會,一種成長。

我們活在當下,活在青春裡,我們便需要夢想的陪伴,需要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想,我學會了放風箏,學會了溜冰,學會了書法,學會了游泳……青年因為有了夢想,我學會了閱讀,學會了觀察,學會了**,學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活,更體驗生活。

夢想是魚兒游動的水,是嫩芽成長的養料,是聲音傳播的介質,是用電器工作的電源,是飛機起飛的奠基石……

夢想需要我們從小開始放飛,需要我們用心去呵護。

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