1樓：匿名使用者
1.聯絡上下文說說「以其微末博得盛譽」的含義。
2.文章列舉了哪些事實說明了「小蜂鳥是大自然的傑作」？
《蜂鳥（節選）》布豐（法）閱讀理解
2樓：匿名使用者
蜂鳥很小，不能，因為只能代表只有一種，去掉只能意思改變了。蜂鳥具有愛乾淨的的性格特點。最後乙個問題我不知道
3樓：帝王攻
.....lz是新區實驗的苦逼孩吧。
4樓：手機使用者
新區實驗的語文練習那。。。
《蜂鳥》的閱讀題與答案 10
5樓：0凝黛
額，我也正在搜尋著，所以我也不會，抱歉了，不過只要我找到答案，我就告訴你昂
6樓：匿名使用者
1。本文主要是從哪些方面來介紹蜂鳥的？
從羽毛、體積、外形來介紹蜂鳥的。
2.說說蜂鳥有哪些生活習性？它來去無常僅僅是因為它隨心所欲和以無邪的方式恣意歡娛，因為這位輕浮的情人雖然靠花兒生存，但並不摧殘它們；它不過吮吸它們的花蜜，而且彷彿這是它舌頭的惟一用途。
3.第3段中畫線句子用了哪些說明方法（「最小的蜂鳥體積比虻還小，粗細不及雄它的喙是一根細針，舌頭是一根纖細的線；它的眼睛像兩個閃光的黑點；它翅上的羽毛非常輕薄，好像是透明的；它的雙足又短又小，不易為人察覺」）比喻、對比、排比
4。「各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區，它們數量眾多，但彷彿只活躍在兩條回歸線之間。」彷彿一詞能否刪掉 為什麼？不能，因為彷彿一詞起了承上啟下的作用，所以不能去掉。
閱讀說明文《蜂鳥》，完成文後小題。（10分）①蜂鳥，因拍打翅膀的嗡嗡聲而得名，是世界上已知最小的鳥類
7樓：百度使用者
小題1:分布、體形、飛行
小題2:不能去掉，（1分）意為現在仍然存在的，排除了已經絕對值跡的和以後可能新誕生的物種等特殊情況。（2分）體現了說明文語言的準確性。（1分）
小題3:運用作比較的說明方法，（1分）突出蜂鳥體態的嬌美、色彩的艷麗。（2分）
小題1:試題分析：「分布侷限於西半球，在南美洲極多」——蜂鳥的分布情況；「蜂鳥身體很小，南美西部最大的巨蜂鳥也不過20公分長，約20克重。
最小的蜂鳥見於古巴和松樹島，身長5.5公分，重約2克……」——蜂鳥的體型；「蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中，每秒15次到80次，它的快慢取決於蜂鳥的大小。蜂鳥是唯一可以向後飛行的鳥，它也可以在空中懸停以及向左和向右飛」——飛行狀況。
點評：解答本題時，要認真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發，提取由名詞概念生髮的資訊或包含概念的關鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的資訊；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發，尋找有關的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關資訊並轉換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
解答本題，可按照作者的介紹順序來進行提取、概括。
小題2:試題分析：「最小的蜂鳥見於古巴和松樹島，身長5.
5公分，重約2克，這是最小的現存 鳥類」句中劃線的「現存」表示一種限制，「現存」就是現在存在的，也有可能以前還有其他的最小鳥類，可能已經滅絕了。還有可能以後會出現新的最小的鳥類。「現存」一詞正體現了說明文語言的準確性和嚴密性。
點評：文章中有些關鍵性的詞句，如「大概」、「大約」、「可能」、「據說」等正是體現了文章語言的科學性和準確性，它們的作用是不可忽視的
小題3:試題分析：「在所有動物中，蜂鳥的體態最嬌美，色彩最艷麗」，這裡使用了作比較的說明方法，將蜂鳥和其他的動物進行比較，突出了蜂鳥體態的嬌美，色彩的艷麗。
點評：說明文的說明方法有多種，常見的說明方法有舉例子、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌等，在學習說明文的過程中要熟練掌握各種說明方法及其作用。本題中考查了作比較的說明方法，這種說明方法是為了突出說明物件的特點。
蜂鳥的閱讀答案如題 謝謝了
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:度公尺文庫
蜂鳥閱讀題答案
【篇一：倒飛的鳥閱讀習題答案】
xt>篇五：倒飛的鳥閱讀習題答案
在亞馬孫熱帶叢林中生活著一種蜂鳥，蜂鳥的家族有個規矩，那就是只准向前不准後退，如果有膽小的蜂鳥臨陣退縮，就會遭到很多蜂鳥的圍攻，最終被自己的同類啄死。那時，只要是它們想吃的東西，它們就一定吃得到，整個熱帶叢林，沒有哪種動物沒遭到過蜂鳥的攻擊，並且也沒有哪種動物不害怕蜂鳥。終於，有一次森林失火了。
由於蜂鳥天生敢於搏鬥、不怕犧牲的性格，蜂鳥容不得比它們更加厲害的東西存在，它們看見烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片地佔據了它們的領地，蜂鳥憤怒了。在蜂鳥王的指揮下，蜂鳥們一群群地向烈火撲去。結果是，蜂鳥一群群地死在了烈火中。
但蜂鳥們不能退縮。眼看蜂鳥家族就要全軍覆滅，這時，蜂鳥群中有乙隻蜂鳥動搖了，它試圖往後退。蜂鳥王一眼就看見了那只臨陣退縮的蜂鳥，當它狂怒地指揮其他蜂鳥向那只臨陣退縮的蜂鳥撲去時，其他蜂鳥並沒有像往常那樣向這個背叛者撲去。
令蜂鳥王不解的是，還有一小部分蜂鳥也跟著那只蜂鳥一起向後飛去。蜂鳥王和更多的蜂鳥成了那次烈火的犧牲品，而那一小部分蜂鳥則活了下來，並延續了蜂鳥的物種。如果當初沒有那只肯退一步的蜂鳥，蜂鳥的物種也不可能得以延續。
41________________116.
9樓：手機使用者
17．讀完全文，說說「神秘的運動常數」指的是什麼？這一發現對科學研究有何意義？（4分） 18．說說第⑤、⑥段中加點詞語在表達上的作用。
（4分） 幾乎： 很可能： 19．文章說明了乙個什麼科學道理？
作者為什麼要列舉蜂鳥和海豚這兩個例子進行說明？（4分） 20．科學家們發現「神秘的運動常數」的過程，對我們進行科學**有哪些啟示？（3分） 【參***】17．振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是在0.
2～0.4之間。（1分）它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度；用於研究外星可能存在的游水生物和飛行生物；幫助軍方研製各種高效能的飛行器。
（3分,一點1分） 18．「幾乎」，表示十分接近全部，不排除極個別特例；「很可能」，表示可能性大，但不完全肯定。（本題4分，每一問2分） 19．幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數。（2分）因為這兩個事例分別代表飛行動物和游水動物，或分別代表體形小和體形大的動物。
這樣使得出的結論具有代表性，增強說服力。（2分，答前一句即給2分） 20．大膽質疑、大量觀察、大量試驗等。（本題3分，一點1分） 追問：
我不是指這個題目 是： 文章列舉了哪些事實說明了「小 蜂鳥 是大自然的傑作」？ 回答：
那本人就不知道了
蜂鳥 說明文閱讀答案
10樓：小傳君
15．分布、體形、飛行。（ 一點1分） 16．不能去掉，（1分）意為現在仍然存在的，排除了已經絕對值跡的和以後可能新誕生的物種等特殊情況。（2分）體現了說明文語言的準確性。
（1分） 17．運用作比較的說明方法，（1分）突出蜂鳥體態的嬌美、色彩的艷麗。（2分） 望採納，謝謝
這道題的解題過程是？閱讀說明文《蜂鳥》
1 分布 體形 飛行。2 不能去掉，意為現在仍然存在的，排除了已經絕對值跡的和以後可能新誕生的物種等特殊情況。體現了說明文語言的準確性。3 運用作比較的說明方法，突出蜂鳥體態的嬌美 色彩的艷麗。閱讀說明文 蜂鳥 完成文後小題。10分 蜂鳥，因拍打翅膀的嗡嗡聲而得名，是世界上已知最小的鳥類 小題1 分...
梵谷的墳塋節選閱讀答案,梵谷的墳塋節選閱讀答案
你們真自私 1 答案 梵谷的藝術無人欣賞，窮困潦倒的他也只好用自殺反抗這不公平的社會 解析 既要答出 他的藝術無人欣賞 又要答出 自殺 才能得滿分。2 答案 反襯 突出他清白無瑕的生活的樸實淡泊的畫風 答襯托也對 解析 既要答出 襯托手法 又要具體談作用，切不可籠統去談。3 答案 取材於平凡事物 感...
天鵝布封（節選）閱讀答案七年級人教版課課練 第28課閱讀
10.面目美麗 體態優雅 是水禽裡的第一航行家 高貴而俊美 熱愛自由。11.因為天鵝的美已經深入到人們的意識裡，人們總愛把美的緣由歸結到它身上。12.不能。因為只有喜愛才會歡迎而讚賞，三者之間有邏輯層次關係。13.船是水上的行駛工具，這人人知道，在這裡作者把天鵝的各部分和船相對應作比，人們很容易懂得...