求《朝花夕拾五猖會》的讀後感,求一篇《朝花夕拾五猖會》的讀後感

1樓：思毛降臨

魯迅先生所著的《五猖會》想罷不少人都已讀過了，其中讓人印象最深刻的便是「父親」要求「我」必須背完書才能去看五猖會，多年以後魯迅先生仍然十分疑惑不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書？其實，想必在中國許許多多的人小時候多會有此經歷，可大部分人卻都已經隨著年齡的增長而把這些忘卻了。

當他們看過《五猖會》後又會大嘆：「咦？！我小時候似乎也有這樣的經歷！

」而他們現在可能正像小時候的父母對自己一樣對待他們的孩子！！的確，造成這種後果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積澱！！其實魯迅先生的這個問題並不難理解，自古以來（特別是現在）無數家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學甚至一直學習。

或許許多家長不同意我的說法，可如果仔細想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩遊戲，什麼感覺）？當然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有乙個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的。

可這想很容易就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上公升；還有現在的孩子主要時間（大部分）是在學習，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個「玩」又十分單一：遊戲（主要指電腦遊戲）！！

一些好的放鬆，像讀名著，做體育活動所佔的時間很少，更不要說鍛鍊自己的自理能力（做家務）了。而且在推行義務教育減負之後，隨著空閒時間的增多，許多自控能力差的孩子就迷戀上了網路遊戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。

導致這種現象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！另外現在競爭十分激烈，努力學習成為孩子唯一的出路，加上重重大關（中考，高考，研究生）又因為是純粹的應試教育，導致大部分學生要麼非常努力，要麼一塌糊塗。又再讀了幾遍《五猖會》以後，發現中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。

這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑑略》很重要父親才會讓我背，這沒有什麼，但是為什麼偏偏會讓我在那個時候背呢？魯迅先生當時的反應是這樣描寫的：我似乎從頭上澆了一盆冷水。

但是，有什麼法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，──而且要背出來。而後又「夢似的就背完了。

」最後導致了在上船之後「我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。」魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法，現在的父母又何嘗不是呢？

我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：「哦，魯迅為什麼能成功？

就是因為他受到了這種教育才會成功的。」我覺得就是因為魯迅先生的這種敢於向封建不好的思想作鬥爭的品質才是導致以後成功最重要的原因！我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助於孩子的成長。

孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優良傳統需要學習也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。

朝花夕拾一《五猖會》後感600字

2樓：匿名使用者

魯迅小時候遇到了乙個難逢的盛大的廟會—五猖會，他笑著跳著，興奮的不得了。正要出發時，父親卻命令他背書，背不出，就不准去。這猶如一盆冷水潑在了他的心裡。

待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才准他去看會。多年以後魯迅先生仍然十分疑惑不解：為何父親偏偏要在那時讓他去背書？

我對魯迅父親的做法有一些理解，自古以來，無數家長「望子成龍，望女成鳳。」希望孩子少玩多學甚至一直學習，而孩子們則希望多玩少學。所以魯迅先生的父親，就利用五猖會做為條件，讓魯迅背書，為了去玩，為了看會，魯迅只能完成父親的要求。

這樣，魯迅學習了，達到了父親的要求，而他也去看會了，自己的目的也達到了。這表面上看來，是一舉兩得，魯迅父親的做法是正確的。但是……

孩子們有自己的興趣，他們的興趣也許和家長的期待不一樣，這時，有些家長就開始使用「家長」的權利，不許孩子做這個，不許孩子做那個。孩子們只能在夢中，實現自己的夢想。

孩子的性格不同，他們未來的天地也不同，所以，請給他們乙個自由發揮的權利，讓他們自己創造屬於自己的天空。