我學木藝的作文,做木藝的細節描寫要多一寫些

2021-03-04 08:38:56 字數 1400 閱讀 5848

1樓:帶帽子的

十月八日那一天,我去了勞技中心。

勞技中心有許多種課,我上的課角工具機木藝,我一想到工具機木藝這個課覺得很奇怪。這個課為什麼叫工具機木藝呢?帶著這個疑問我走進了教師。原來,這木藝是在工具機進行的。

老師說工具機分好幾種型別,有鑽床、鋸床和車床。老師只讓我們用鋸床。老師講了講木藝的做法:

「首先,拿筆畫出分割線,然後,用雙手拿住先鋸的邊開始鋸,最後,用乳膠把鋸好的木板拼成圖粘在紙板上。」

我開始了製作。我想鋸的少一點,就畫出了既鋸得少又可以百變的七巧板。我的手緊緊的拿住木板兩端,開啟了鋸床。

我還不知道鋸床鋸東西的時候很抖,抖的我的手都發木了。我只好鋸鋸停停。最後,我聽見「啪」的一聲,我終於鋸好了!

我想:七巧板可以拼好多東西,拼什麼呢?我絞盡腦汁左思右想,想到了「飛屋環遊記」。

於是,我不管三七二十一就拼成了乙個「飛屋」。

做木藝太有趣了!

學工木藝作文600字作文 謝謝

2樓:化身孤島的鯨

十月八日那一天,我去了勞技中心。

勞技中心有許多種課,我上的課角工具機木藝,我一想到工具機木藝這個課覺得很奇怪。這個課為什麼叫工具機木藝呢?帶著這個疑問我走進了教師。原來,這木藝是在工具機進行的。

老師說工具機分好幾種型別,有鑽床、鋸床和車床。老師只讓我們用鋸床。老師講了講木藝的做法:

「首先,拿筆畫出分割線,然後,用雙手拿住先鋸的邊開始鋸,最後,用乳膠把鋸好的木板拼成圖粘在紙板上。」

我開始了製作。我想鋸的少一點,就畫出了既鋸得少又可以百變的七巧板。我的手緊緊的拿住木板兩端,開啟了鋸床。

我還不知道鋸床鋸東西的時候很抖,抖的我的手都發木了。我只好鋸鋸停停。最後,我聽見「啪」的一聲,我終於鋸好了!

我想:七巧板可以拼好多東西,拼什麼呢?我絞盡腦汁左思右想,想到了「飛屋環遊記」。

於是,我不管三七二十一就拼成了乙個「飛屋」。

做木藝太有趣了!

小小木藝創作的感想作文第一次

3樓:

天,老師帶我們去勞技中心做木藝。

在木工教室,我見到了很多以前未曾見過的機器裝置,比如:鋸床、鑽床、磨床和車床等,起初我並不知道它們的功能與用途。後來,通過我們自己親手操作,我終於了解了其中的部分答案。

比如,鋸床是用來鋸木頭的。它比魯班發明的鋸子可要省力的多。魯班的鋸子是用手很廢力的拉動鋸條,而鋸床是由電力帶動機器,然後再由機器來帶動鋸條。

所以,用鋸床鋸木頭比用魯班的鋸子省力的多。但我們也不能因此而嘲笑魯班的這項偉大發明,因為人類是一步步走向文明的,不可能一蹴而就,所謂「千里之行,始於足下」。如果我們現在嘲笑古人,那就好像乙個成年人嘲笑乙個剛學走路的孩子邁出的幼稚可笑的步伐,因為每個成年人都經歷過不成熟的階段。

這次活動,對我手工能力的提高有很大的幫助。

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