1樓：匿名使用者
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關愛；老師，您像偉大的建築師，給我們建立了學校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。
描寫春天的排比句
2樓：月似當時
1、小草在地上探出頭來微笑；柳樹伸出它那千萬隻小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來慶祝春天的到來，就讓春天做我們新生活的乙個起點吧。
2、春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍；所過之地，一甩髮，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！
3、春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地游動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這裡開始，也從這裡結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長……
4、春天，是乙個充滿希望的季節；春天，是乙個富有生機的季節；春天，是乙個美麗而又溫暖的季節。好多事物，都有著春天的痕跡，其實，找到春天並不難，只要你用心仔細體會，就一定能夠找到春天。因為春天就在我們的身邊，在我們每乙個人的心裡.
……5、在這個春色勃勃的季節裡，在樹林裡，在馬路旁，在花園裡，都能看見春天的腳步。在樹林裡，各種各樣的樹木長出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鑽出泥土；在花園裡，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，奼紫嫣紅，真像乙個美麗的大花環，令人目不暇接。
6、春天，是一支歌，撥動著我們的心弦；春天是一首詩，述說著溫暖的春意；春天是一幅山水畫，上演著春天的魅力銘刻在我的心底。春天，我愛你！
3樓：有何不可
一陣風吹來，柳絮不停地飛舞著。它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞；它來到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋。
4樓：確山市市長
春天是個美麗的魔術師，變出了五顏六色的花朵，變出了緩緩流淌的小溪，還變出了涼爽的春雨。
關於老師的排比句。
5樓：313傾國傾城
1. 老師，您像乙個園丁，您的生命因耕耘而芬芳；
老師，您像一根蠟燭，您的生命因奉獻而充實；
老師，您像一輛推土機，您的生命因開廣而閃亮。
老師，您是大海，我是小舟，在您的胸膛上前進；
2.老師，您是藍天，我是小鳥，在您的愛護下飛翔；
老師，您是大地，我是小草，在您的懷抱中成長。
老師，您是天空，我是白雲，在您的懷抱裡漫遊
6樓：匿名使用者
老師您是藍天，我是小鳥，在您的愛護下飛翔；老師您是辛勤的園丁，我們是植物，在您的照料下成長。
7樓：鐎涙床鐑熼洦
1.我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。
2.老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
3.老師是朋友，和我們經常談心；老師是長輩，關心著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。
4.老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
8樓：匿名使用者
老師，您不是演員，卻吸引著我們渴求知識的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一群群孩子的心靈……未來，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我變成擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
9樓：匿名使用者
是誇他的，還是罵他的
描寫老師的排比句
10樓：家景明英霜
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關愛；老師，您像偉大的建築師，給我們建立了學校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。
11樓：雍石
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為
12樓：找不到豬的俺
樓上的都不是排比！你上過小學嗎？？？
13樓：桑思佘新雪
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
讚美老師的排比句 5
14樓：中年阿杜
1、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄盪在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
2、老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師，您是園丁，辛苦了自己，培養了花朵；老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。
3、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺。
4、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。關於讚美老師的排比句。
5、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
6、老師，您就是那冬天裡陽光，時刻溫暖我們的心房；老師，你就是那大草原上的星星之火，點燃了我們青春激昂；老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強!
7、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
8、老師想媽媽一樣關愛我，老是想爸爸一樣鞭策我，老師向朋友一樣開導我。
9、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
10、老師，猶如乙個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，()溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
11、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心裡。
12、老師是我們的一副眼鏡，時時刻刻讓我們嘆為觀止；老師是我們的手電筒，每時每刻都在照亮前方的路；老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念。
13、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。關於讚美老師的排比句。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
14、老師給我們的好處是什麼?是知識。老師給我們的好處是什麼?是學問。老師給我們的好處是什麼?是關愛。老師給我們的好處是什麼?是不可言語的偉大。
15、是誰，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈:是誰，總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意:是誰，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標:
又是誰，總在我總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜:是老師!
16、老師是你上學時最恨的，畢業後最愛的人；老師是每天早上第乙個到校，每天晚上最後乙個離校的人；老師是真正的每天工作24小時的人。
17、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
18、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!
15樓：匿名使用者
老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是捨己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟樑,奉獻出自己寶貴的青春.
老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈：
老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道：
老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
16樓：arashi楊
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
17樓：百度使用者
zijixian g
寫老師的排比句,要有氣勢
18樓：瘋瘋由
開學的時候，讓我最難以忘懷的就是我的語文老師，也就是我的班主任。我還記得那時候我一進入學校，就在公告欄前看到了你的名字。「***中學特級教師---王老師'至今想來還是有點小興奮。
一雙大大的眼睛被一副眼睛擋住，莫非是眼睛膽小咯，躲在生後不願意讓我們看見。哈哈，這就是我的老師嗎?她的各自並不高，於是便會有了她那雙形影不離的高跟鞋，我還記得有一次開玩笑的時候他說」哎，你們瞧我這麼矮，說不定初中三年之後你們都比我高了呢，可不要欺負我喲！
''初中於小學的差別也是挺大的，那時候當我們睡眼朦朧從床上掙扎起來的時候，也許那時我們正在吃著媽媽為我們精心準備的午餐。當我們手裡攥著五毛錢去擠公交的時候，我們還在小汽車裡打盹兒。也許這就是乙個變化吧。
在學校，老師就開始當為乙個必不可缺的一部分——
第一堂晚自習，老師便發給我們乙個本子，讓我們每天在這個本子上面記錄下自己一天的計畫和自己的目標以及自己未來的高中。她嘴角上揚，說''態度決定一切，細節決定成敗，在這個辛勤耕耘的季節，請你們只論耕耘，不論收穫。''也許是剛開學的緣故，每乙個同學都寫得很認真，我也不例外，幾乎人人每天都要寫上一大篇。
可是日子久了些，老師只讓我們寫，並沒有查閱。於是乎，我們便從起初的豪言壯語抑或有點好高騖遠的長篇巨作漸漸的變成了寥寥無幾的幾句閒言碎語。我們都不知道老師讓我們寫這些到底有何意圖。
難道就是寫一些所謂的正能量，激勵自己？
十一點了，夜深人際，我們都回到了寢室，乙個模糊矮小的身影卻慢慢地開啟每乙個抽屜，拿出每一本計畫，感受著他們的青蔥歲月——
描寫冬天的排比句
19樓：登科
【造句】：
1、因為雪花，冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷，冬天讓河川冰封千里;因為狂風，冬天讓人們刻骨銘心。
2、雪花就像扇動翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，彷彿給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹上，大樹彷彿開滿了銀色的小花;雪花落在大地上，彷彿給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我夾上幾個小夾子。
3、那一夜的大雪過後，天變白了，地變白了，煤礦變白了，油田變白了，你變白了，我也變白了。
4、冬天象一位公主，舞動神奇的面紗，送來陣陣寒風;冬天像乙個巧匠，雕刻出最美麗的冰花;冬天像乙個魔法師，變化出一片白雪。
5、冬天下了一場大雪，雪地裡有活蹦亂跳的小狗，有開心的在地上畫畫的貓兒，還有幾隻小雞在高興地走來走去。
6、冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒;冬天是無情的，它脫掉了草木的華美衣裳;冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。
描寫風景的排比句,描寫春天的排比句
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描寫校園的排比句，急需，描寫魚兒的排比句
當我們處次來到這裡時，是好奇，是充滿了希望。當我們在這裡呆久了時，是空虛，是孤獨與厭倦。當我們即將離開這裡時，是不捨，是回憶與後悔。校園裡的小樹發芽了，小草發芽了，月季花也發芽了，啊！春天到了 校園如搖籃陪伴我們成長,校園如樂園給以我們快樂,校園如花園四處洋溢著青春.描寫魚兒的排比句 可愛的魚兒，一...