1樓：匿名使用者
try this:
select sno
from sc where **o in ('c1', 'c2')group by sno
having coung(*) = 2
2樓：匿名使用者
先查出所有選了c1或者c2的學號**o in ('c1', 'c2')，再篩選出其中兩個都選的學號having count(*) = 2。語句如下：
select sno from sc where **o in ('c1', 'c2') group by sno having count(*) = 2;
3樓：追風小醇
當子查詢結果多於乙個的時候不能用=號，但可以用關鍵字代替，用like關鍵字代替『=』，或者「is」關鍵字（這個記不太清楚了 你可以試一試）
4樓：快樂壹飪
書上都有，:-(，又是個不看書的孩子
資料庫sql語句中 查詢選修了全部課程的學生的學號和姓名 理解
5樓：匿名使用者
首先頭腦中有三點概念：
1 。 exists 子查詢找到的
提交not exists 子查詢中 找不到的提交
說明：不要去翻譯為存在和不存在，把腦袋搞暈。
2 。 建立程式迴圈的概念，這是乙個動態的查詢過程。如 for迴圈 。
3 。 exists執行的流程exists首先執行外層查詢，再執行記憶體查詢，與in相反。 流程為首先取出外
層中的第一元組， 再執行內層查詢，將外層表的第一元組代入，若內層查詢為真，即有結果
時。返回外層表中的第一元 組，接著取出第二元組，執行相同的演算法。一直到掃瞄完外層整表 。
for(int i =0; i<>eofout;i++)
然後再來看乙個例子： 三張表 學生表student (sno,sname), 課程表course (**o,**ame) 選課表sc
(sno,**o)
要求查詢出 ：選修了全部課程的學生姓名
我的思路：
首先學生的選課資訊存在於sc表中， 要想知道某個學生是否選修了全部課程，至少我們需要知道一共有
幾門課程，這是首要的條件。其次，學生選修了與否，我們又要掃瞄sc全表，統計出選修了所有課程的
學生號，最後在student表中根據學生號打出姓名 。
語句如下： (已測試)
select sname from student
where sno in
(select sno from sc
group by sno //根據sno分組，統計每個學生選修了幾門課程。如果等於course的總數，就是我們要找的sno
having count(*) = (select count(*) from course )) //統計course中共有幾門課程
另一種思路：
引入：將題目換為 查詢學號為 00003 沒有選修的科目
思路：我們可以將已知學號代入，把每乙個科目代入（迴圈），這將形成1*count(*)種組合。
將這組成作為條件，一一與sc表種進行比對，找不到匹配的我們提交 。
select **ame from course where
not exists //找不到的組合，提交course
(select * from sc where course.**o = **o and sno = ''00003'')
//在sc中匹配
換個題目： 查詢沒有 沒有選修科目的學生姓名
思路：學號未知 ， 科目未知，說明有兩個未知變數。應該有兩個exists。我們可以掃瞄
student 和 course共有 s * c 中組合，將這些組合與sc的每一項進行匹配，注意s*c組合已經包含所
有可能。如果全部找到 ，就說明已經選修了全部課程。找不到就說明有課程沒選修 。再將沒選修的的
提交給上一exists 迴圈 。若上一exists 不存在的再提交給外迴圈。
最後詳細回答你的問題：資料庫sql語句中 查詢選修了全部課程的學生的學號和姓名
查詢選修了全部課程的學生姓名。
select sname
from student
where not exists
（select *
from course
where not exists
(select *
from sc
where sno= student.sno
and **o= course.**o）；
理解如下： 查詢選修了全部課程的學生姓名。
不用管怎麼樣，第乙個select 必定是在 student 表裡選 sname 既：
select sname
from student
加上條件即： where
條件是什麼呢？ 條件就是---------------------》 查詢選修了全部課程的
因為沒有 （任意乙個)謂詞， 只能用 exists 或者 not exists 來表示。 這點理解吧？
所以要把條件翻譯成 -----------------------》 不存在一門課程這個學生沒有選修
where後面就是 不存在（not exists) (
一門課程這個學生沒有選修
)接下來就是把course表中的課程依次拿出來找出 沒有選修的
怎麼找呢？ 因為 not exists 子查詢中 找不到的提交
另外你要明白 ----------------------------not exists 查詢 都是相關查詢----------
所以只要把 在最後乙個select 中
where sno= student.sno
and **o= course.**o）；
就是將這個同學通過 sc 表 和 crouse的 課程連線一遍，找到連線不上的，即： 沒有選修的， 這樣就找到了一門課這個學生沒有選修， 存在沒有選修的課，那麼該學生被pass掉了，
一次進行乙個同學的判斷 。
若你學過程式程式設計，可以看下面的內容， 若沒有則可忽略、。----------
上述是理解是資料庫系統內部的實現，可以用for迴圈表示
for(i=1; i }最後你找記住 1. 第乙個select 就是 你要選的就是 學生 select sname from student 2. 第二個 select 就是 課程 3. 第三個select 就是 學生和課程發生關係的表 ------------sc選修表 讓他們連線起來 固定的模式 1 你要的結果的表 學生 2 滿足條件的表 課程表 3 產生關係的表 選修表 where 通過選修表把他們連線起來 6樓：匿名使用者 這思路是用了個雙重否定來求解的。因為sql中沒有全稱量詞，於是要把題目轉換成等價的存在量詞表達形式。即根據(∀x)p≡¬∃(¬p)來轉化為雙重否定的表達。 同時由於「學生x選修課程y 」 之間是不定的，需要使用兩個exist。 於是「選修了全部課程的學生」等價於「不存在（有他沒選的課的）學生」 使用了兩次not exists來實現雙重否定。 先查詢在課程裡查詢「沒有學生選的課程」，第一次否定， 然後再在學生裡查詢「沒有屬於上面情況的學生」的名字，第二次否定； 結合起來，就是 「沒有（沒選的課程）的學生」了。 好了，從裡到外寫出來,就是 select sname from student where not exists( select * from course where not exists( select * from sc where sno=student.sno and **o=course.**o ))這個只不過是逆向思維來解決問題的方法。舉一反三，比如要查「被全部學生都選的課程名」 則是求「不存在有學生沒選它的課程」 select **ame from course where not exists( select * from student where not exists( select * from sc where sno=student.sno and **o=course.**o ))再如，查「所有人都沒選修的課程」，這個雖然是單次否定了，但仍需要兩個存在量詞表述。 等價於查詢「不存在有學生選了它的課程」。 select **ame from course where not exists ( select * from student where exists ( select * from sc where **o=course.**o and sno=student.sno)) 7樓：風嘯無名 沒有資料庫難以具體說明，總的來說，就是乙個多表查詢包括學生基本資訊表、課程資訊表、成績表等，學號為主鍵，查詢姓名和課程、分數等資訊，總分用sum算。 1 。 exists 子查詢找到的提交 not exists 子查詢中 找不到的提交說明：不要去翻譯為存在和不存在，把腦袋搞暈。 2 。 建立程式迴圈的概念，這是乙個動態的查詢過程。如 for迴圈 。 3 。 exists執行的流程exists首先執行外層查詢，再執行記憶體查詢，與in相反。 流程為首先取出外層中的第一元組， 再執行內層查詢，將外層表的第一元組代入，若內層查詢為真，即有結果時。 返回外層表中的第一元 組，接著取出第二元組，執行相同的演算法。一直到掃瞄完外層整表 。 8樓：月光雪松 樓主別著急！ 為好理解我們先從這條sql語句所要實現的功能入手。 功能：查出選修了全部課程的學資訊。那麼sql在查詢資料的時候的遍歷每乙個學生資訊。判斷該學生是否滿足條件。 1 如果存在這麼一條course記錄a（暫命名為a）, 則不選擇該學生。否則該學生就被查詢出來 2 那麼記錄a,是怎麼查出來的呢？a查出的條件是：不存在sc記錄b,只要不存在b,就可查出a 3 那麼b記錄是什麼？b記錄是選課資訊表，根據學號和課程號可查出記錄b 如果b為空（該學生有沒有選的課程）也就是不存在，則a就有一條記錄，根據規則2可知：因為有a,所以該學生資訊將不被輸出。 如果在sc中每乙個課程編號和該學生編號為條件都能夠查出一條記錄b(也就是該學生選修了全部課程)，所以a記錄不存在，則輸出該學生的資訊。 也就是在選課表中，如果學生選了全部課程（也就是滿足select * from sc where sno= student.sno and **o= course.**o）始終存在，當然，課程編號是任意的）。 那麼就輸出該學生的資訊。你不要為理解這條sql而忘記了它本身是要做什麼. 帶著sql的目的(要實現的功能)去理解就好了。 南京南站發車 首發6 00，末班22 00。機場發車 首發6 40，末班22 00。南京地鐵s1號線的地鐵運營 站名往南京南站往祿口機場 首班車尾班車首班車尾班車南京南站 06 0022 00翠屏山站07 0922 2906 0522 05河海大學 佛城西路站07 0522 2506 0922 09... 我們是做鑽石的，sl1淨度是明顯的內外部有雜質特徵，算是比較差的鑽石，但是說的是明顯也不是肉眼能看到的，一般都是放大鏡下 會很明顯 求採納 si1屬於小瑕級的鑽石 62616964757a686964616fe78988e69d8331333363393663。鑽石淨度等級的劃分均以十倍放大觀察為標... 建議你用d9000的，九千在多普達中口碑一向不錯，作為一款智慧型手機該有的它都有了，效能方面你想必都知道了我就不多說了，s1就不用考慮了，精英版的也不錯，只是你要的是有硬鍵盤的也可以在不考慮的範圍內，其實這倆款機我都用過，差不多，現在用的是九千，因為有個鍵盤有時在人群中拉出來酷斃了，而且九千的價效比...南京s1號線地鐵首班車是幾點,南京地鐵S1號線的地鐵運營
鑽石s1淨度是不是很差鑽石淨度s1和s2有什麼區別為什麼哪個好
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