1樓：匿名使用者
新材料作文審題立意十大方法
一、提煉中心法
這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，並以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應盡量採用這種方法來立意。
【材料】一次，蓋達爾旅行時，有乙個小學生認出了他，搶著替他提皮箱。小學生見皮箱十分破舊，便說：「先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什麼用的皮箱卻是隨隨便便的呢？
太不協調了。」「不協調嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？
」蓋達爾笑著說。
小學生看著蓋達爾笑了。
【分析】分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達爾和小學生關於皮箱破舊的對話，表達了身外之物可以隨隨便便，但做人卻不能隨隨便便的道理。據此，學生可以提煉出如下兩種觀點：
（1）做人不應該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學的人，不能徒有虛名。
二、抓關鍵句法
關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。
【材料】乙隻蚌跟它附近的另乙隻蚌說：「我身體裡有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。
」另乙隻蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：「我讚美上天，也讚美大海，我身體裡毫**苦，我裡裡外外都是健康的。」這時，有乙隻螃蟹經過，聽到了兩隻蚌的談話。
它對那只裡裡外外都很健康的蚌說：「是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。
」【分析】通過分析這則材料，學生會發現這則材料中的關鍵句就是螃蟹所說的話——「你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠」。據此，學生可以立意為——成功必須經過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創造過程的艱辛密不可分。
【材料】有乙個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：「像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢?」院長交給他一塊石頭，說：
「明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不能賣。」
第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到**市場去叫賣。在**市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
最後，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚成「稀世之寶」。
院長對男孩說：「生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由於你的珍惜而提公升了它的價值。」
【分析】很多同學以「珍惜」為話題，寫「珍惜友誼」、寫「珍惜時間」、「珍惜幸福生活」、「珍惜學習機會」等，都未免偏頗。只要我們再全面深入地進行分析，就會明白這則材料的主旨才是話題——「只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價值。」材料對「珍惜」有了更具體的限制。
三、由果溯因法
事物都是互相聯絡的。比如，有很多事物就是以因果關係的聯絡形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。
【材料】乙個六歲的孩子，放學回家後，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：
「切錯了！切錯！」話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：
「爸爸快看，好漂亮的一顆五角星！」只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。
【分析】為什麼會出現五角星圖案？是小孩子不按常規而橫切蘋果。可引申出結論：創造性思維能獲得意料不到的成功。
【材料】乙個小女孩迷上了小提琴，每晚都在家裡拉個不停。家人不堪這種「鋸床腿」的干擾，每次都向小女孩求饒。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自演奏了一曲。
突然，她聽到乙個老婦人的讚許聲：「拉得真不錯！」老人繼而說：
「我的耳朵聾了，什麼也聽不見，只是感覺你拉得不錯！」於是，小女孩每天清晨都來樹林裡為老人拉琴。每奏完一曲，老人都會連聲讚許：
「謝謝，拉得真不錯！」終於有一天，小女孩的家人發現，小女孩的琴拉得早已不是「鋸床腿」了，便驚奇地問她有什麼名師指點。這時，小女孩才知道，樹林中的那位老婦人竟是著名的器樂教授，而她的耳朵也從未聾過。
【分析】讚美的力量
四、由物及人法
寫材料作文時，有寓意的材料或敘述「物」的材料，需要學生採用「由物及人」的橫向聯想法進行立意，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，從而提煉出寫作的觀點。
【材料】據《深圳風采週刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮發生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。
德國海德堡大學教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當代城市中的貓，處於一種惡性迴圈中，一方面是因為貓已普遍家養，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內獲取一種名為牛磺酸的物質——這種物質能提高貓的夜視能力，於是現在家養的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。
【分析】分析類似的材料時，學生要把握這樣乙個原則——一切非人的東西都要聯想到人。上述材料中的主要敘述物件是小貓，立意時學生可以把小貓想象**，如青少年，把飼養小貓的主人想象成青少年的父母，並由「小貓被老鼠活活咬死」聯想到如今的青少年由於父母溺愛、家庭生活條件優裕等，逐漸喪失了自食其力的能力，從而提煉出這樣的立意——只有放手讓孩子在生活的風雨中經受磨鍊，才能培養他們的生存能力。
寫一篇300字的作文《我的自畫像》
2樓：鄭茹
我是乙個平凡的女孩，相貌不算美麗卻愛好有許多，先說一下我的外貌特徵吧，我有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，長長扎著乙個低馬尾。
我性格內向，平時沉默寡言，這就是老師對我的評價，我不否我性格內向，平時沉默寡言，這就是老師對我的評價，我不否認。我的確是乙個這樣的人，我上課或來到乙個陌生的地方，我總是不敢說話，怕一說話就會說錯啦。但是在面對朋友同學和家人，我就喜歡跟他們說說話，我媽媽說我是雙重性格。
我喜歡畫畫有多熱愛呢，熱愛到一拿起畫筆就像畫上兩三幅作品。我每次畫的畫都會被爸爸媽媽貼在牆上呢！
我還喜歡幻想，腦子裡經常想一些稀奇古怪的東西，有時候幻想自己穿越時空來到了古人的習俗，人又來到未來22世紀看到了許多新奇的東西。
哈哈，這就是我乙個平凡而獨特的女生。
3樓：匿名使用者
我是乙個平凡的女孩，其貌不揚，卻引人注目。
我長著水靈靈的眼睛，扁扁的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭髮。
我，有時文靜，有時卻調皮地像乙個男孩。那張嘴巴蘊(yun)含著我豐富的表情，高興時，撇撇嘴，做個鬼臉。嘴裡說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發雷霆；有時卻能讓人大笑不已。
我不僅表情多多而且好動，下課時，經常在校園裡奔跑，老師來了，裝做乙個若無其事的樣子。
我是乙個小畫迷。我一有空就畫畫。星期六，爸爸媽媽去逛商場，我獨自呆在家裡畫畫。
今天我準備畫乙隻可愛的小兔子，我先畫了一對長長的耳朵，再畫出圓圓的身子，之後畫兔子的前腿和後腿，再畫上小兔子短短的尾巴和紅紅的眼睛。這樣，乙隻可愛的小兔子就誕生了。我在小兔子的嘴邊畫了一根又粗又大的胡蘿蔔，給小兔子當甜美的早餐。
最後我再畫上綠綠的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感覺小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一點，把細細的後腿改粗一點，這樣小兔子就能跑得更快了。
現在這張《小兔子吃蘿蔔》圖就完成了。我非常喜歡畫上的這只可愛的小白兔。晚上爸爸媽媽一回家，我就馬上把這幅圖拿給他們看，他們都誇我畫得更好了，我心裡比吃了蜜還要甜。
我很愛看書，記得有一次爸爸給我買了一本書，我非常高興，回到家我便拿出來看，過了一會兒媽媽叫我吃飯，我沒聽見似的，還拿著書坐在飯桌前看，仍然津津有味地在看《小故事大道理》裡的《勇敢的小山羊》。媽媽見我那樣地入迷便走過來說：「小書迷，再看下去肚子該**了！
」 我這才想起來是該吃飯了。
我還愛幻想，腦子裡經常想一些稀奇古怪的東西。有時候幻想自己穿越時空，來到了古代，看到了古人的習俗，又來到了未來22世紀，看到了許多稀奇古怪的東西。有時候，又幻想自己是多拉a夢有著乙個又乙個用不完的法寶。
我是不是乙個超級幻想狂呢？
哈哈！這就是我，乙個調皮的女生。
4樓：匿名使用者
我今年九歲了，是乙個平平常常的男孩子。身材中等，烏黑油亮的頭髮，經常梳著乙個小平頭。濃黑濃黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛。
鼻子端正，紅潤的嘴巴。最大的特點是**白淨柔嫩，別人給起乙個外號「小白」。
我——性格內向，平時沉默寡言，這就是老師和同學們對我的評價。我不否認，我的確是乙個這樣的人。面對挫折和批評的時候總是情不自禁地流下了淚水，在我做對的時候我又會亂蹦亂跳的來表達我內心的喜悅。
媽媽都說我這是雙重性格。
我的愛好特別廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、滑旱冰，但是我最喜歡的就是看書，愛到什麼程度呢？這麼說吧！每當我看到一本好書，媽媽買回來的時候，我就愛不釋手，輕輕的、小心翼翼地翻開書，仔細品味每乙個故事蘊含的道理。
我的優點是記憶力很好，背誦課文很快，每看過的課文我讀幾遍幾乎背了下來。缺點是有的時候在上課的時候不認真聽老師講課，總是想著別的事情。
我有優點也有缺點，面對優點我不會驕傲，面對缺點我要努力改正，這就是我的自畫像，你們喜歡我嗎？
5樓：匿名使用者
我是乙個平凡的女孩，其貌不揚，卻引人注目。常常扎著高高的馬尾，是乙個為了夢想而可以犧牲一切熱情洋溢的女生。
我，有時文靜，有時卻調皮的像乙個男孩。那張嘴巴蘊含著我豐富的表情，高興時，撇撇嘴，做個鬼臉。嘴裡說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發雷霆；有時卻能讓人大笑不已。
我不僅表情多多而且好動，下課時，經常在校園裡奔跑，老師來了，裝做乙個若無其事的樣子。
我，熱愛寫作，我的志願是當一名作家，正是因為有了這乙個理想激勵著我，我的寫作能力也越來越強，那一張張的獎狀見證了我多年的努力。每當我提起筆時，我便用我那顆純真的心對筆傾訴我心中的快樂與憂傷。所以，筆就成了我最好的夥伴，我要用筆記敘我多姿多彩的童年。
我愛幻想，腦子裡經常想一些稀奇古怪的東西。有時候幻想自己穿越時空，來到了古代，看到了古人的習俗，又來到了未來22世紀，看到了許多稀奇古怪的東西。有時候，幻想自己是多拉a夢有著乙個又乙個用不完的法寶。
我是不是乙個超級幻想狂呢？
哈哈！這就是我，乙個調皮的女生。
以不要讓善良,放縱懶惰為立意寫作文
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法 作文技巧 一 第一眼看整體 主要看字型是否工整，捲麵是否清潔，不塗不抹 字數不多不少 少則 殘廢 多則 臃腫 布局是否合理 頭大尾長身子小 段少字多密麻麻 頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。...
人帶著兩隻桶去河邊取水，一隻桶能盛水3千克，另一隻能盛水5千克，現在要取4千克的水，應怎樣取
解答此題的關鍵是如何充分利用兩隻空杯，轉化為兩個數的和與差，由此解決問題，得出結論。首先考慮4 2 2 3 1，想辦法利用兩個數 3和5 以及它們的差湊出各個數 進一步通過操作發現只有3 3 5 1，1 3 4，由此找出問題的答案即可。1 將3千克的空瓶裝滿水後倒入5千克的空瓶，連續兩次後，5千克瓶...
按要求寫作文兩隻貓在屋頂上玩耍
屋頂上的來 貓星期六的源早上,我無bai意間在窗台邊看到前面du的屋頂zhi上有三隻貓在那裡開 dao心地玩耍,於是我就想仔細地觀察這三隻小貓。這三隻貓長得非常的可愛,其中有兩隻是白色的,還有乙隻是灰色的。那兩隻白色的貓經常在一起就打架,而且打完了架,都會找那只灰貓的麻煩。它們打架時,眼睛都會狠狠的...