1樓：匿名使用者
我彷彿看到了天上的星星，聽到了微風的聲音。
2樓：芊芊語言
我讀了這首詩，我彷彿看到了：一位母親和她的孩子在一起的溫馨畫面，聽到了：她們的歡聲笑語，想到了：喚起了我對母親的思念。
3樓：大振
除了反正記憶，我彷彿看到聽到的，我想到了家鄉的故事
冰心寫的繁星七一,我彷彿看到了什麼聽到了什麼？
4樓：匿名使用者
我彷彿看到了天上的月亮閃閃發光，星星一閃一閃，發出微弱的光。我趴在母親的膝上，靜靜地聽著母親為我講的故事，我望著那藤蘿，看著那星星，聽著那溫暖的聲音緩緩地進入了夢鄉。
5樓：湯凱瑞是你爸
我彷彿看到了月明的園中，藤蘿的葉下 母親的膝上
6樓：思想的主角
一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲圍爐讀太戈爾r.tagore的《迷途之鳥（straybirds）冰仲和我說：「你不是常說有時思想太零碎了，不容易寫成篇段麼？
其實可以這樣的收集起來。」從那時起，我有時就記下在乙個小本子裡。
一九二○年的夏日，二弟冰叔從書堆裡，又翻出這小本子來。他重新看了，又寫「繁星」兩個字，在第一頁上。
一九二一年的秋日，小弟弟冰季說，「姊姊！你這些小故事，也可以印在紙上麼？」我就寫下末一段，將它發表了。
是兩年前零碎的思想，經過三個小孩子的鑑定。《繁星》的序言，就是這個。
冰 心九，一，一九二一。
《一》繁星閃爍著——
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光裡，
他們深深的互相頌讚了。
《二》童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
《三》萬頃的顫動——
深黑的島邊，
月兒上來了，
生之源，
死之所！
《四》小弟弟呵！
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的，
無可言說的，
靈魂深處的孩子呵！
《五》黑暗，
怎樣幽深的描畫呢？
心靈的深深處，
宇宙的深深處，
燦爛光中的休息處。
《六》鏡子
對面照著，
反面覺得不自然，
不如翻轉過去好。
7樓：碩果
心血的繁星，我彷彿看到了天上滿天的星星。
8樓：匿名使用者
看到了天上的月亮和星星，聽到了蟲鳴
讀了繁星(七一)你想到了什麼，看到了什麼，聽到了什麼？
9樓：筱離索索
你指的是繁星春水嗎？還是繁星？，不過是繁星的話，這讓我想到夜空的星星，體會的夜空中沒有星星在閃爍，這是何等的美麗，聽到了風的輕語，
2)學習了繁星(七一),你眼前彷彿看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?想到了與母
10樓：止咳糖漿時代
繁星這篇課文描寫的是他對母親的熱愛和喜愛之情。
11樓：崔夢茹我好愛你
《繁星》的主題包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和讚頌；三是對人生的思考與感悟
讀了《我們的民族小學》我彷彿聽到了什麼？看到了什麼？
12樓：匿名使用者
彷彿聽到了民族小學的學生歌聲，彷彿看到學生在玩耍。
文章內容充滿著歡樂、祥和氣氛的學校就是「我們的民族小學」。課題用「我們的」來修飾「民族小學」，表達了作者的自豪之感合讚美之情。
《我們的民族小學》作者簡介：吳然，2023年生，原名吳興然，雲南人，中國作家協會會員。
文學成就：作品曾獲中國作協第
二、五屆全國優秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等。
課文賞析：
第1自然段：寫民族小學的學生在上學的路上和來到學校時的情景。
這一段有四句話，寫出了民族小學的特點：這是一座美麗的學校，這是一座團結的學校，這裡的生活幸福美好。
第2自然段：鈴聲響了，我們的民族小學開始上課了。
「當，噹噹！……」象聲詞的運用，使我們彷彿聽到了大青樹下悠悠不斷的古老的鐘聲，這鐘聲把我們帶進了歡快的課堂。
第3自然段：講孩子們課上認真讀書，課下盡情玩耍、遊戲的學習生活。
本段讚美了民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、遊戲的情景。
第4自然段：講民族小學的確是一所令人難以忘懷的學校。
這段用「這就是我們的民族小學」點題，直接抒發了自豪之情。寫銅鐘和鳳尾竹的影子，使人聯想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞，自然就會對民族小學產生一種難忘和懷念的情感。
讀繁星七一我的腦海中彷彿看到了什麼？
13樓：人生一杯茶
讀繁星期一，我的腦海中彷彿看到了天空中的好多個星星。
14樓：匿名使用者
腦海中彷彿看見了兒童心目中的那副美好的畫面
15樓：匿名使用者
在我腦海中彷彿看到了滿天的星星。
16樓：蘇打綠
反星期一我在腦海中反覆我看到了很多人的母愛
讀了繁星七一你彷彿看到了什麼？
17樓：芊芊語言
讀了《繁星（七一）》， 我彷彿看到了「一片綠色的海洋」或者「一幅綠色的油畫」。
背誦並默寫。《繁星》(七一)寫一寫你眼前彷彿看到了什麼？聽到了什麼？想到了什麼？
18樓：迂袎惟歡賭互
這首詩詩人用結構相同的幾個短語構成排比，列舉了生活中的幾個場景，抒發了詩人對母親的深深眷戀之情。對詩人來說，這些前景是值得回味一生的。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上，讓我聯想到了我牽著母親的手，同他一起在月下散步，坐在藤蘿的葉下，和他一起乘涼趴在母親的膝頭，聽他講故事。
背誦並默寫《繁星》(七一)寫一寫,你眼前彷彿看到了什麼,聽到了什麼想到了什麼?
19樓：止咳糖漿時代
繁星當中通過他看到了，星星彷彿看到了他的媽媽以前過去的樣子。
繁星七一短詩那你彷彿看到了什麼
繁星 七一 短詩中，我彷彿看到了 乙個小女孩和母親在一起講故事的溫馨場景 讀了繁星七一你彷彿看到了什麼？讀了 繁星 七一 我彷彿看到了 一片綠色的海洋 或者 一幅綠色的油畫 繁星七一這首詩我們彷彿看到了什麼樣的乙個方畫面？在漆黑的夜裡，藤蘿的腋下有幾隻小蟲在鳴叫，我坐在母親的膝上仰望天空。這個應該是...
5讀了這首詞,你彷彿看到了什麼,聽到了什麼,聞到了什麼
納蘭性德的 長相思 彷彿看到了 將士們跋山涉水行進，還伴隨著冷風冷雨 聽到了 風雪聲 感到了 思鄉情 讀了 我們的民族小學 我彷彿聽到了什麼？看到了什麼？彷彿聽到了民族小學的學生歌聲，彷彿看到學生在玩耍。文章內容充滿著歡樂 祥和氣氛的學校就是 我們的民族小學 課題用 我們的 來修飾 民族小學 表達了...
我彷彿看到了聽到了,我望著什麼,我彷彿看見了什麼,我彷彿聽見了什麼
1 我彷彿來到了你的世界 看到了那些讓你感動的事情 聽到了讓你哭泣的聲音 令人無法釋懷 2 我望著那許多認識的星星,我彷彿看見它們在對我眨眼睛,我彷彿聽見它們在小聲.望著圓圓的月亮,就彷彿看到了什麼 彷彿聽到了什麼 3 我彷彿來到了一座美麗的花園,看到了鮮豔的花朵,聽到了蜂兒的輕唱,聞到了醉人的芬芳...