1樓：手機使用者
當a÷b=c（a、b、c為非0的自然數）時，我們說a是b的倍數，b是a的因數．此題雖然排除了a、b、c為0的可能性，但不能排除是分數或小數的可能：
故答案為：錯誤．
如果a÷b=5，我們就說a是b的倍數，b是a的因數______
2樓：灝晨3張
a÷b=5，不能說明a能被b整除，例如0.7÷0.1=7這一種情況，就只能說a能被b除盡．
故答案為：錯誤．
因為45÷9=5，所以45是倍數，9是因數．______（判斷對錯
3樓：七情保溫杯
因為45÷9=5，所以45是倍數，9是因數。這句話是錯誤的。
因數是指整數a除以整數b(b≠0) 的商正好是整數而沒有餘數，我們就說b是a的因數。
因為45÷9=5，所以45是9的倍數，9是45的因數，因數和倍數不能單獨存在，所以本題說法錯誤。
小學數學定義：假如a*b=c（a、b、c都是整數)，那麼我們稱a和b就是c的因數。需要注意的是，唯有被除數，除數，商皆為整數，餘數為零時，此關係才成立。
反過來說，我們稱c為a、b的倍數。在研究因數和倍數時，小學數學不考慮0。
事實上因數一般定義在整數上：設a為整數，b為非零整數，若存在整數q，使得a=qb，則稱b是a的因數，記作b|a。但是也有的作者不要求b≠0。
擴充套件資料：
因數的相關性質：
1、整除：若整數a除以非零整數b，商為整數，且餘數為零， 我們就說a能被b整除（或說b能整除a），記作b|a。
2、質數﹙素數﹚：恰好有兩個正因數的自然數。（或定義為在大於1的自然數中，除了1和此整數自身外兩個因數，無法被其他自然數整除的數）。
3、合數：除了1和它本身還有其它正因數。
4、1只有正因數1，所以它既不是質數也不是合數。
5、若a是b的因數，且a是質數，則稱a是b的質因數。例如2，3，5均為30的質因數。6不是質數，所以不算。7不是30的因數，所以也不是質因數。
6、公因數只有1的兩個非零自然數,叫做互質數。
7、1個非零自然數的正因數的個數是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而乙個非零自然數的倍數的個數是無限的。
8、所有不為零的整數都是0的因數。（還有爭議）
9、2是最小的質數。
10、4是最小的合數。
4樓：手機使用者
因為45÷9=5，所以45是9的倍數，9是45的因數，
因數和倍數不能單獨存在，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．
判斷題因為236，所以2是因數，6是倍數
不對因為他沒說明2是誰的因數，6是誰的倍數。如果改成因為2 3 6，所以2是6的因數，6是2和3的倍數就對了。我認為應該說明六是十二的因數，十二是六的倍數。如果如題所述，旁邊還有個二。表述不明確 因為2 3 6,2和3是6的 所以6是 因為2乘3 6，2和3是6的因數，所以6是倍數 因為2 3 6，...
因為2816,所以16是倍數,2和8都是因數
因為2 8 16,所以16 8 2,16 2 8,所以16是2和8的倍數,2和8是16的約數 故答案為 因為他說16是倍數,那16是誰的倍數呢?他說八是因數,那他是誰的因數呢?因為45 9 5,所以45是倍數,9是因數.判斷對錯 因為45 9 5,所以45是倍數,9是因數。這句話是錯誤的。因數是指整...
因為4276，所以42是倍數，7是因數
因為他不能這麼說，應該說42是六和七的倍數。七和六是42的因數只有這麼說才是對的。因為42 7 6，所以42是7的倍數，7是42的因數，所以 因為42 7 6，所以42是倍數，7是因數 的說法是錯誤的 故答案為 因為45 9 5，所以45是倍數，9是因數 判斷對錯 因為45 9 5，所以45是倍數，...