1樓：匿名使用者
小學數學題3+2-4=1讀作「3加2減4等於1」。
小學數學 一年級的分與合 分別代表什麼啊？就是5可以分成1和4 2 和3 3和2 4和1
2樓：蹬可愛河岸
這個內容很重要，是理解加減法和加減法計算的基礎，必須搞明白。
一、關於合成（或者說是組成）：
「1和4組成5」，擺一擺小棒就明白了，左邊1根小棒，右邊4根小棒，把它們合在一起成為一堆就成了5根小棒了，這就是1+4＝5或者4+1＝5；所以「合」就是「加」。
同樣，「2和3組成5」，左邊是2根小棒，右邊3根小棒，把它們合在一起成為一堆就成了5根小棒了，這就是2+3＝5或者3+2＝5。
二、分成
「5可以分成1和4」可以用小棒擺一擺：從5根小棒裡面拿出1根放一邊，還剩下4垠，就是把5根小棒分成了兩堆，一堆是1根，另一堆是4根，所以5-1＝4，或者5-4＝1。
同樣，「5可以分成2和3」是從5根小棒裡面拿出2根放一邊，還剩下3垠，就是把5根小棒分成了兩堆，一堆是2根，另一堆是3根，所以5-2＝3，或者5-3＝2。所以「分」的動作就是「減」的過程。
三、應用
熟練地把10以內的數進行分成、合成，在進製加法和退位減法中才能順利地計算。
例如：8+5＝？想：
因為8和2組成10，我們就把5分成2和3兩個部分，先用8加上分出來的這個2得10，10再加上剩下來的3得13，所以8+5＝13。可見在進製加法的計算過程中離不開數的分成與合成。退位減法也是離不開數的分成與合成的。
小學數學題，小學數學題
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