什麼是根號,應該怎麼運用要初一學生聽得懂的

2021-03-04 05:20:05 字數 4769 閱讀 9050

1樓:匿名使用者

你好,很高興回答你的問題 我以舉例子的方法來回答你 比如說:你已知乙個正方形的

面積是4,然後要反過來求邊長,這時,就要用到根號的概念,將4開兩次根就是2 再比如,你知道這個正方體的體積是8,求稜長,就是開三次根,稜長就是2 以上這些算是我用手機碼字,希望你能明白啊,不清楚歡迎再問我。

初中數學開根號怎麼開?

2樓:徜逸

方法分類如下:

1.完全平方數

把任何含完全平方

數的根式化簡。完全平方數是乙個數乘以自己得到的數,比如81就是9*9得到的。要簡化,直接去掉根號,換成平方根數即可。

比如121就是完全平方數, 11 x 11= 121 你可直接把根號移掉,寫成11就可。要想更簡單點,你要記住下面的頭十二個數的完全平方數:1 x 1 = 1, 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, 4 x 4 = 16, 5 x 5 = 25, 6 x 6 = 36, 7 x 7 = 49, 8 x 8 = 64, 9 x 9 = 81, 10 x 10 = 100, 11 x 11 = 121, 12 x 12 = 144。

2.完全立方數

把任何含完全立方數的根式化簡。完全立方數是乙個數連續兩次乘以自己而得到的數,比如27就是3*3*3得到的。要簡化,直接去掉根號,換成立方根數即可。

比如 512 就是完全立方數,因為8 x 8 x 8=512。 因此512的立方根就是8。

3.不能完全化簡的根式

(1)把被開方數拆成自己的乘數。乘數是相乘得到目標數的數字。比如5、4是20的一對乘數,要把不能完全化簡的根式中的數拆分成所有可能的乘數組合(太大的話就盡量多想),直到有完全平方數為止。

比如試著把所有的45乘數列出: 1, 3, 5, 9, 15, 和 45。 9 是乙個乘數 ,亦是乙個完全平方數。 9 x 5 = 45。

(2)把任何是完全平方數的乘數移出來。9是完全平方數(3*3),就把3提出來,根號裡保留5。如果要把3放回去,就求平方得9再和5相乘得45。3根號5是根號45的簡化說法。

4.含有變數的根式

(1)找出完全平方式。a的二次方的平方根就是 a, a的三次方的平方根就是 a乘以根號 a。因為你加了個指數,用根號a乘以a就相當於根號下的a的三次方。

因此這裡的完全平方數就是「a」的平方。

(2)把任何含有完全平方數的變數提出來。現在把a的平方提出來,變為a,放在根號左邊,得到a三次方的平方根是a根號a。

5.化簡含有數字和變數的根式

(1)如果根式含有平方數,也含有變數的平方,則只要找出完全平方數,然後找出變數中的完全平方式,然後把根號去掉,得到平方根數。我們這裡看看36*a^2的平方根。

36是完全平方數,因6 x 6 = 36,a的平方就是完全平方式,因為就是 a平方所得。目前你已經把數字和變數變為平方根了,下一步就是把根號去掉,留下平方根。36 x a2的平方根就是 6a。

(2)如果不是完全平方式,怎麼做?下面我們把表示式分解成數字和變數兩部分。分別找出兩部分的完全平方數(式)。然後把可以提出來的提出來。下面我們做50*a3的平方根。

把50分解找出完全平方數。 25 x 2 = 50 , 25是個完全平方數( 5 x 5 = 25) 。根式中可以提出 5,然後裡面剩下2。

把a的三次方中完全平方數找出來。a的三次方就是a的平方乘以a,a的平方就是完全平方式。提出a,剩下乙個根號內的a。

把所有的東西合併起來。只要把之前提出來的、剩在根號裡的都保持原樣,然後合併起來(相乘)就可以 。 5 根號2和a根號a 合併得到5 x a 根號2 x a'.'

3樓:匿名使用者

1.開根號的方法:因式分解法。將數字換成平方和數字的乘積開根號。

2.舉例:

12=2×2×3=2的平方×3 , √12=√(2的平方)×√3=2√3;

8=2×2×2=2的平方×2,√8=√(2的平方)×√2=2√2;

6=2×3,沒有平方,所以不能開根號;

18=3×3×2=3的平方×2,√18=√(3的平方)×√2=3√2。

4樓:nice千年殺

對於正數x,x²=a,x叫做a的算術平方根;對於乙個數x,x²=a,x叫做a的平方根;被開方數a也恆大於0

具體的運算,比如求√12的值,√12=√(3*4)=√3*√4=2√3,求平方根的話結果是±2√3.【也可以這樣理解:(2√3)²等於12,所以12的算術平方根是2√3,算術平方根的定義】

√18=√(9*2)=9*√2=3√2(算術平方根的性質),熟練以後可以做到口答的效果。

拓展資料

乙個正數的算術平方根恒為正數,平方根為正負兩個數;記得以後老師布置的作業及時做,不要因為不喜歡老師而荒廢學習。

5樓:匿名使用者

^手算開根

號問題. 即對於乙個非零正整數x的開根號sqrt(x), 可以將其視為x^(1/2). 用數學表述為:

√x = x^(1/2).

對於任意的非零正整數, 我們一定可以將其拆解為至少兩個整數(表述為x1, x2, x3 ...)的乘積.

x^(1/2)=(x1)^(1/2)(x2)^(1/2)...(xn)^(1/2)

其中, x=x1*x2*x3*x4...*xn

鑑於你才在初中, 上述最多不會超過三項, 即x^(1/2)=(x1)^(1/2)(x2)^(1/2).

例如:√12 = √(4x3) = √4*√3 = 2√3

√3約等於1.732, 故√12 = 2x1.732=3.464

√18 = √(9x2) = √9x√2 = 3√2

√2約等於1.414, 故√18 = 3x1.414= 4.242

注意幾個常用的開根號數字結果需要背誦.

擴充套件閱讀 :

常用開根號背誦列表:

√2約等於1.414

√3約等於 1.732

√5 約等於2.236

√6約等於2.449

√7 約等於2.646

6樓:蚍蜉撼數

對於初中生要做好開根號問題,首先要熟記前幾個自然數的平方;其次,要善於觀察對已給定的數化出能開出的部分例如:√18=√2*9=3√2.另外,這部分知識大綱已降低要求。

但是要注意並不是「沒計算機的話誰也開不了其他的」。可以手算的。參見

7樓:王者榮耀蘇哥

這要看你自己了,我看好你,加油!

我相信你,希望你中考能考個好成績!

8樓:百度使用者

小case.

√12=√2*2*3=√2*2 * √3=2√3同理√8=√2*2*2=√2*2 * √2=2√2√6=√6 無法分解

√18=√3*3*2=√3*3 *√2=3√2開根號是要先分解,還因該注意符號,根號內可能是2個負數相乘,開根號時注意變號

希望滿意~~!!!! hundunlong.

9樓:匿名使用者

你只要記得4,9,16,25的開根號就好

先把要開根號的數字拆出含有4,9,16,25的 先把他們開出來開不出的就不用開了

因為沒計算機的話誰也開不了其他的

10樓:匿名使用者

2020022103

11樓:愛好

在開根號之前,你應該先看看能不能將根號下的數分解成幾個因式的乘積,再找出相同的因式,然後開方即可,例如根號12:12可分解成2*2*3,則開方的結果為2*根號3.

12樓:匿名使用者

把根號裡面的數拆成2 3 4 5 6 等等的平方乘另乙個數的形式.例√12 就拆成3*4把4開到根號外面等於2√3

13樓:匿名使用者

1.先對裡面的開根號;

2.開完的結果再開根號

如 √(√4+2)=√(2+2)=√4=2你的題目是:√(√3+2)=√(1.732+2)=√3.732=1.932

14樓:4869哀

被開方數分成乙個數與另乙個數的平方

12=3*2^2 ,8=2*2^2,18=2*3^2

15樓:魔淚_尚琴明

你可以看要開的數能不能除以4、9、16之類的數。比如根號12,12可以除以4,得2倍根號下3

16樓:匿名使用者

你寫把你要開根號的數字寫成最簡因式的乘積,然後再把可以寫成平方項的寫到一塊兒,將含平方項的開出來,最後將根號外和根號裡面的數字相乘即可。

初中數學裡的根號是幹嘛的,有什麼用,平方根和算術平有什麼區別,還有根號如何化簡,求各位學霸詳細解答

17樓:殘缺

根號是乙個數學來符號 寫作自√ 是勾股定理衍生出來的乙個符號 作用是進行開方 根號裡面的數叫被開方數 算術根就叫√ 而平方根通常要在√前加正負號 如何化簡 比如√8=√4x√2=2x√2=2√2

望採納 謝謝

18樓:

根號是乙個數學符號。根號是用來表示對乙個數或乙個代數式進行開方運算的符號

19樓:比愛更愛你

平方根是正負兩個數,算求平方根是只要正數,化簡那個1樓說的對

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