1樓：匿名使用者
（140-100）÷（3-1）=20本
（100-20）÷4=20天
由於每天借出的一樣多，***總是比故事書多40本，當***是故事書的3倍時，就比它多2倍，對應多出的40本，說明1倍就是20本，即此時故事書剩下20本。說明故事書借出80本，而每天接觸4本，因此20天後***是故事書的3倍
2樓：匿名使用者
設x天後是它的三倍，列方程(140-4x)/(100-4x)=3，解出方程即可，x=20.
求一道數學問題的答案，要詳解。題目看問題補充。
3樓：界世的我是這
方法一：兩條繩子總長度：3.75×2=7.5m介面處用去：0.25×2=0.5 m
接好後的繩子長：7.5-0.5=7m
方法二：一根繩子去掉介面處，剩下長度：3.75-0.25=3.5m兩根繩子接好後的繩子總長度：3.5*2=7m
4樓：縱橫豎屏
繩子接好後長7公尺
這裡只需要考慮，接好的繩子是多長。
算式：3.75×2=7.5m
0.25×2=0.5 m
7.5-0.5=7m
或者（3.75-0.25）*2=7m
這種題考查了學生根據加減法的意**應用題的能力。
5樓：匿名使用者
答：接好
的繩子長7公尺。
3.75×2-0.25×2
=7.5-0.5
=7（公尺）
答：接好的繩子長7公尺。
解答本題的關鍵在於明白接好的繩子長縮短了兩個0.25公尺。
類似的題目有：爸爸用兩條長度都是3.75公尺的繩子接起來綑紮紙箱，兩條繩子的介面處共用去0.25公尺，接好後的繩子長多少公尺？
3.75×2-0.25
=7.5-0.25
=7.25（公尺）
答：接好後的繩子長7.25公尺。
6樓：答得多
小明用兩條長度都是3.75公尺的繩子接起來綑紮紙箱，兩條繩子的介面處各用去0.25公尺，
則接好後的繩子長 (3.75-0.25)×2 = 7 公尺。
解一道小學四年級數學題,有一道小學四年級的數學題，求答案？
該題要逆向推導，1 先算出擴大100倍後的數是 3.07乘以10等於30.72 求得原數為 30.7除以100等於0.307這個數是0.307 解 設這個數 是x 100x 1 10 3.07 10x 3.07 x 0.307 3.07 10 100 0.307 有一道小學四年級的數學題，求答案？你...
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