小數和分數在生活中有哪些應用,小數和分數是在生活中有什麼應用

2021-03-04 04:55:09 字數 2153 閱讀 1639

1樓:

小數在日常生活中有著非常廣泛的應用,為了讓學生感受小數與日常生活的這種聯絡。教材通過主題圖中呈現了四個不同情境中的小數,包括質量、身高、成績、體溫,並且讓學生說出一些生活中的小數,感受小數在生活中的應用。同時,結合具體情境中小數的具體含義,加深學生對小數意義的理解。

成功之處:

1.結合生活中的具體情境,學生對於小數意義的理解比較透徹,能準確說出每個小數的具體含義。

2.從生活情景入手,引出小數與名數的改寫,突出這種改寫是解決問題的需要,從而使學生感受到改寫的必要性。通過創設生活中常見的按身高排隊的情境,呈現了不同單位、不同形式的資料,由於資料太亂,不便於比較,從而產生了改寫成相同計量單位的必要,引出例1的教學。

3. 通過小組交流,得出既可以把低階單位改寫成高階單位,也可以把高階單位改寫成低階單位的比較身高的方法,為例1的教學做好了鋪墊,使學生順利解決問題。

不足之處:

1.在生活中的小數中,呈現的情景太多,導致前緊後鬆,出現練習名數改寫的時間過少。

2.練習題中生活中的小數練習所佔比重過大,導致沒有時間練習鞏固把低階單位轉化成高階單位的題目。

再教設計:

減少生活中小數在本節課內容中的比重,突出名數的改寫練習,突出重點,根據重點增加練習量。 教學中,我先複習一些常見單位間的進率、小數點移動的規律作鋪墊比較好,然後通過例項「比高矮」,引出統一單位進行比較的必要,接著以自主探索的方式引導學生找出名數改寫的方法,課堂教學效果比較好

小數和分數是在生活中有什麼應用

2樓:

小數在日常生活中有著非常廣泛的應用,為了讓學生感受小數與日常生活的這種聯絡。教材通過主題圖中呈現了四個不同情境中的小數,包括質量、身高、成績、體溫,並且讓學生說出一些生活中的小數,感受小數在生活中的應用。同時,結合具體情境中小數的具體含義,加深學生對小數意義的理解。

成功之處:

1.結合生活中的具體情境,學生對於小數意義的理解比較透徹,能準確說出每個小數的具體含義。

2.從生活情景入手,引出小數與名數的改寫,突出這種改寫是解決問題的需要,從而使學生感受到改寫的必要性。通過創設生活中常見的按身高排隊的情境,呈現了不同單位、不同形式的資料,由於資料太亂,不便於比較,從而產生了改寫成相同計量單位的必要,引出例1的教學。

3. 通過小組交流,得出既可以把低階單位改寫成高階單位,也可以把高階單位改寫成低階單位的比較身高的方法,為例1的教學做好了鋪墊,使學生順利解決問題。

不足之處:

1.在生活中的小數中,呈現的情景太多,導致前緊後鬆,出現練習名數改寫的時間過少。

2.練習題中生活中的小數練習所佔比重過大,導致沒有時間練習鞏固把低階單位轉化成高階單位的題目。

再教設計:

減少生活中小數在本節課內容中的比重,突出名數的改寫練習,突出重點,根據重點增加練習量。 教學中,我先複習一些常見單位間的進率、小數點移動的規律作鋪墊比較好,然後通過例項「比高矮」,引出統一單位進行比較的必要,接著以自主探索的方式引導學生找出名數改寫的方法,課堂教學效果比較好

小數和分數在生活中有哪些應用?舉例說明其應用。

3樓:幻影

計算gdp增長率

再比如計算兩個數的比,比如兩隊得分數比

小數在日常生活中有什麼作用

4樓:朝霞英語

1、用小數可以表示不是整數的

數,如買蘋果5個不會剛好1千克,可能是0.6千克。半個蘋果用0.5來表示。

2、查視力的時候, 視力最好是1.5, 最差是0.1。

二、小數是實數的一種特殊的表現形式,所有分數都可以表示成小數,小數中的圓點叫做小數點,它是乙個小數的整數部分和小數部分的分界號。其中整數部分是零的小數叫做純小數,整數部分不是零的小數叫做帶小數。

5樓:匿名使用者

用小數可以表示不是整數的數,

如買蘋果5個不會剛好1千克,

可能是0.6千克。

這樣例子非常之多,

所以小數在生活中作用很大。

6樓:匿名使用者

如氣溫,路程,買菜,買食物,買蘋果等等都可以舉出小數。

7樓:匿名使用者

例如小巧的身高是1.46公尺,一箱水果重6.25千克,某天的最高氣溫是26.5度,一瓶飲料的重量是0.98公升

小數的性質在生活中有哪些應用,小數的性質怎麼出應用題

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