1樓：匿名使用者
有趣怎麼造句
(1) 同學們圍著老師七嘴八舌地發表意見，希望多開展些有趣的活動。
(2) 現在兒童讀物很多，但是有趣的不多。
(3) 上自然常識課時，老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。
(4) 動物園裡的各種動物，最有趣的要數猴子了。
(5) 這篇童話內容生動有趣，語言清新優美。
小學生用有趣造句都有哪些
2樓：sd康明斯發電機
1：吹泡泡是一件很有趣的事。
例句2：我看一本有趣的漫畫書，笑得我肚子都疼了。
例句3：老師給我們講了個有趣的故事。
例句4：小明真是乙個有趣的人。
例句5：你說的這個問題本身就很有趣。
例句6：**演員什麼都能模仿，有趣極了。
例句7：老鷹捉小雞真是乙個有趣的遊戲啊！
例句8：公園中新的雕塑建成了，有趣的造型引來了很多人駐足**。
例句9：有趣的遊戲引發了同學們的陣陣笑聲。
例句10：有趣的活動，精緻的禮品，周到的服務，吸引著眾多遊客。
例句11：這個新鮮的故事讓我覺得十分有趣。
例句12：有趣的是，他的帽子不是戴在頭上而是頂在手指上轉。
例句13：今天的主題班會課很有趣。
例句14：世界是神奇的，讓我們不斷著探索周圍發生的有趣的現象。
例句15：仙人掌會開花真有趣。
3樓：匿名使用者
聽老師講故事也是很快樂很有趣的事。
用「有趣」怎麼造句？
4樓：匿名使用者
拼音：yǒu qù
釋義：【1】多指某事或物對你很有興趣。
【2】術語。多用於評價具體局勢及對局內容，有「有味」、「生動」、「富於變化」等含義。
造句：1.這本書很有趣，我看了好幾遍。
2.他是個有趣的人，所以他的朋友很多。
3.比起文字，小孩子更喜歡有趣的圖畫書。
4.這是我看過最有趣的笑話。
5.你真是個有趣的人。
二年級有趣的造句
5樓：匿名使用者
體育課上，老師教我們玩了乙個有趣的遊戲
6樓：匿名使用者
我家有乙隻有趣的小狗
7樓：崔苗風春英
小民有一本有趣的書。
8樓：匿名使用者
有趣的造句？什麼意思
用有趣造句,用有趣造句
現在兒童讀物很多，但是有趣的不多。上自然常識課時，老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。動物園裡的各種動物，最有趣的要數猴子了。這篇童話內容生動有趣，語言清新優美。你說話真的很有趣很幽默！有趣啊，這個題目！這個，有趣的題目！這個題目很，有趣！有趣的是大家都來參加非誠勿擾 非誠勿擾大家都來參加吧，非常有趣...
小學生用清潔造句都有哪些,小學生用平時造句都有哪些
用清潔造句 1 檔握經常洗澡可以保持身體的清潔。2 媽媽是一位清潔工人，被尊稱為 城市美蔽坦容師 3 房間裡面既清潔又美觀，令人心情舒暢。4 教室裡行並慶散亂地堆放著清潔工具。5 清潔工迎著黎明的曙光打掃街道。1.張阿姨是清潔工。2.教室太髒了，需要清潔下。塵漏 3.這瓶是去油汙的清潔劑。4.張三，...
小學生用創造怎樣造句，小學生用鄧家造句怎麼造
詞語 創造 造句 我們要學會創造東西 她忽閃著大眼睛，點點頭，似乎明白了。她把手伸進口袋，掏了掏，又低下頭，似乎在考慮要不要買下這本書。對於老師的提問，他一句話也不說，似乎一點兒都聽不懂。用創造造句 1 幸福的生活是用勤勞和智慧型創造出來的。2 人類在二十一世紀將會創造出更多的奇蹟。3 我們的祖先，...