1樓：匿名使用者
孩子閱讀主要的好處是增加識字量和增加知識面，所以閱讀之後只要的筆記是摘一些好詞佳句，以後在寫作中可以變成自己的知識。
閱讀摘記本裡面的範圍是寫什麼的
2樓：放風箏喵喵
範圍應該就是那篇文章是來自**的。對嗎？
閱讀摘記怎樣寫，範圍又是什麼意思
3樓：匿名使用者
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。
記憶，對於積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：
「好記性不如爛筆頭。」所以，**文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。
記下重要的知識如有不懂可以再看一下。
筆記方法：
我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。
這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。 寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛鍊了能力，更激發了學生的探索欲。
最簡單的一種做讀書筆記的方法是「摘抄法」。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。
摘抄的內容要根據自己的需要來定。可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語......例如：
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
還可以摘抄下你感興趣的詞段。
4樓：暗墨
就是巴拉巴拉哄，紅斑狼紅斑狼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
閱讀摘抄本上的範圍是什麼意思
5樓：匿名使用者
你好要你閱讀抄抄本上的範圍
是不是你們的老師
給你們布置的作業呢
讀書筆記有哪些範圍
6樓：匿名使用者
讀書後的體會感受
還有同類書籍的比較
對圖書主要內容的概括
等等，很多
讀書筆記的內容有哪些
7樓：匿名使用者
實用文摘，成為你自己
優美詞彙，風吹雨打，日曬霜凍，高高的懸崖，高大挺拔，枝繁葉茂，欣喜
精彩句段
在高高的懸崖上，有一顆不起眼的小松樹，它遭受著風吹雨打日曬霜凍，但仍然快樂生活。
一天，蝴蝶和鳥兒飛過譏笑它:「那麼寒酸，你怎麼不結果呀？"小松樹聽了，很惆悵，但是還是覺得可以能夠結出果實。
若千年後，松樹終於想開了:自己的松樹是無法改變，既然是個松樹，那麼就應該以堅韌不拔的意志來展現自我的風采！
閱讀感想
一棵松樹，只能是一棵松樹，不會開出鮮花，也不會結出果實，在生活中我們不要被別人左右，從而產生不切實際的願望與追求，甚至遺憾和內疚。只有堅守在屬於自己的舞台上，做好自己的份內事，磨礪自己，塑造自己，去展示生命的華美，這樣的人生才會自信、更豐盈！
8樓：向日葵
常用的形式有：
提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
9樓：淚如潮水
讀書筆記西遊記之一
《西遊記》是中國近代四大名著之一，唐僧，孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象婦孺皆知。唐僧師徒西天取經的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰勝了牛魔王、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才煽滅了火焰山的熊熊烈火，繼續踏上征途。故事中，白骨精使用陰謀詭計，要吃唐僧肉。
為了保護唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰。流血負傷倒也無妨，只要傷得其所。這些描寫都是令人猶如身臨其境，回味無窮。
翻波躍浪 吐霧噴風 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺雲深 千丈冰崖 五葉蓮開 簾垂香嫋
人心生一念，天地盡皆知。善惡若無報，乾坤必有私。 打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形。好猴
因感這月清光皎潔，玉宇深沉，真是一輪高照，大地分明，對月懷歸，口佔一首古風長篇。
想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的鬥爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善於分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的「妖魔鬼怪」所迷惑。
只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮
看看這個行不行
10樓：匿名使用者
包括了好詞、好句、感悟、還有書的名字、作者這些要寫清楚
11樓：幸福人
①好詞②好句③主要內容④中心思想⑤個人感受
12樓：匿名使用者
可以簡介一下文章內容，超一些好的段落，適當的點評，字數不用很多，精簡一下也可以的。謝謝採納。
需要閱讀摘抄關於《誠實》才行，要有書名，作者，範圍，好詞，佳句，讀後感。而且需要3篇
13樓：匿名使用者
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
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1.結合全文，在文末橫線上補乙個結尾。不超過20字 祖國是母親,具有著巨大的胸襟 祖國是一朵剛綻放的花,永遠對著太陽笑容 2.本文綜合綜合運用了哪些修辭手法？試舉例說明。擬人 如太陽回答，星星回答等 排比 太陽回答 是迎風招展的五星紅旗！松濤回答 是飛越群山的巍峨的長城！稻穗回答 是等待開鐮的金色豐...
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