承宮樵薪苦學中無需翻譯的詞有哪些

2021-03-04 03:04:09 字數 5364 閱讀 9258

1樓:球球久

承宮樵薪苦學 承宮樵薪苦學

【原文】

承宮琅邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。

宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,行求索。見而欲笞之。

門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

【譯文】

承宮,是琅邪姑幕人,小的時候就死了父親,他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里徐子盛精通《春秋》這本經書,給許多學生講解lt;春秋;。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,很喜歡,於是忘記了他的豬就聽徐子盛講經書。

豬的主人很奇怪他怎麼還不回來,就去找他。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。眾位學生一起阻止,豬主才沒有打他。

徐子盛於是就留承宮在門下學習。承宮上山打柴,吃苦受累,幾十年裡,就精通了這本經書。

【解釋】

①少孤:年幼失去父親

②通:精通

③授:傳授;教授

④諸:所有

⑤怪:奇怪

6.承宮:東漢人

7.琅邪:古郡名,在今山東境內

8.門下生:指學舍裡的學生

9.樵薪:砍柴。

10.執苦:幹苦活。

11.明:精通。

12.廬:房前。

13.笞.:用竹鞭打。

《承宮樵薪苦學》 翻譯

2樓:夜璇宸

承宮,琅琊姑幕人,幼時喪父,在他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,傳授的學生有上百人。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,聽徐子盛講經書。

豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。

承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮在那幹苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年後,最終精通了這本經書。

擴充套件資料一、原文

承宮樵薪苦學

先秦:佚名

承宮,琅邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。

宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,尋之。見而欲笞之。

門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

二、啟示

1、勤奮能使不能人有所作為。

2、學習須勤奮。

3、承宮的特點是好學上進,吃苦耐勞

4、學習要有毅力方可成大業

3樓:匿名使用者

承宮,是琅邪姑幕人,小的時候就死了父親,替別人放豬為生.鄉里徐子盛懂得《春秋》這本經書, 給幾百個學生教授《春秋》.承宮從他房前經過,看見那些學生在講習誦讀,很喜歡,於是忘記了他的豬就聽老師講經書。

豬的主人很奇怪他怎麼還不回來,就來找他.看見他在聽講經書,就要用板子來打他。眾位學生一起阻止,才沒有打他。

於是就留承宮在門下學習。上山打柴,吃盡苦頭,幾十年裡,就精通了這本經書.

4樓:旋風丁丁

承宮,琅邪姑幕人也。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。

宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,行求索。見而欲笞之。

門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

編輯本段譯文

承宮是琅邪姑幕人,幼時喪父,在他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,傳授給(他下面)所有的學生。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,聽徐子盛講經書。

豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。

承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮在那幹苦活,上山砍柴,吃苦受累,幾十年裡,(慢慢)就精通了這本經書。

編輯本段解釋

1.少孤:少,年少;孤,喪父   2.

明:精通;懂得。   3.

授:傳授;教。   4.

諸:所有。   5.

好:喜歡,愛好,喜好。   6.

怪:奇怪。   7.

索:索要   8.承宮:

東漢人。   9.琅邪:

古郡名,在今山東境內。   10.門下生:

指學舍裡的學生。   11.樵薪:

砍柴。   12執苦:幹苦活。

  13.廬:屋子。

  14.笞(chi).:用竹器鞭打。

  15數:幾。   16欲:

想要,慾望。   【啟示】   勤奮是成功的基石,是成功的秘訣,勤奮能使人有所作為。   【承宮樵薪苦學裡眾學生為什麼要阻止豬的主人打承宮?

】   《春秋》中有乙個原則是「仁」

編輯本段啟示

勤奮能使人有所作為。   學習須勤奮。

編輯本段閱讀

【文言知識】   說「經」。「經」在古文中往往特指儒家經典著作。上文「鄉里徐子盛明《春秋》經」中的「經」,也指《春秋》。

《春秋》是孔子編寫的一部魯國的編年史。孔子教育學生,以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材,世稱「五經」。之後,儒家學派的人又以《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》(俗稱「四書」)作為經典必讀書。

所以後代有了「四書」、「五經」之說。   【思考與練習】   1、解釋:①孤:

喪父 ②明:懂得 ③廬:房前 ④笞 :

用竹鞭打   2、翻譯:①豬主怪其不還,行求索(豬的主人對承宮還不回來感到非常奇怪,於是就前往索要他的豬)。   3、理解古文,用簡潔的語言概括承宮的特點。

(好學、認真、勤奮)

《承宮樵薪苦學》中承宮最突出的品質又是什麼

5樓:霏霏愛博寧婉兒

為了學習不辭辛苦,不怕勞累,勤奮好學,不怕苦,不怕累,

6樓:沫曦

為了學習不辭辛苦,不怕勞累,勤奮好學

7樓:淪落半城

不怕苦,不怕累,勤奮好學

承宮樵薪苦學

8樓:匿名使用者

原文:承copy宮,琅邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。

鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,尋之。

見而欲笞之。門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

讀了承宮樵薪苦學這篇短文,你有何感受

9樓:北京京彩化妝學校

承宮樵薪苦學

原文承宮,琅邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。

宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,求索。見而欲笞之。

門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

閱讀練習及答案

1、解釋:①孤:喪父 ②為:替,給③明:懂得 ④廬:房前 ⑤笞 :用竹鞭打⑥乃:才

2、翻譯:①豬主怪其不還,行求索(豬的主人對承宮還不回來感到非常奇怪,於是就前往索要他的豬)。

3、理解古文,用簡潔的語言概括承宮的特點。(好學、認真、勤奮)

4、讀完本文,你受到了什麼啟發?(吃得苦中苦,方為人上人;只要功夫深,鐵杵磨成針;想要收穫,必須付出;好好學習,珍惜學習機會等。)

5、承宮樵薪苦學裡眾學生為什麼要阻止豬的主人打承宮?

答:(因為只要是愛好讀書的人都很有志向,是聖賢之才。而且承宮勤學,雖然家貧,但是仍然值得人尊重,不應為此受罰。 《春秋》中有乙個原則是「仁」)

譯文承宮,琅琊姑幕人,幼時喪父,在他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,有上百名學生。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,而(一心一意地)聽徐子盛講經書。

豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。

承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮在那幹苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年後,就精通了這本經書。

註釋:1.少孤:少,年少;孤,喪父

2.明:精通;懂得。

3.授:傳授;教。

4.諸:所有的。

5.好:喜歡,愛好,喜好。

6.怪:對......感到奇怪。

7.索:索要。

8.承宮:東漢人。

9.琅邪:古郡名,在今山東境內。

10.門下生:指學舍裡的學生。

11.樵薪:砍柴。

12執苦:幹苦活。

13.廬:屋,此指書舍。

14.笞(chi).:用竹鞭鞭打。

15數:幾。

16欲:想要,慾望。

17牧:放牧

18拾:拾起

19廬:房前

啟示勤奮能使不能人有所作為。

學習須勤奮。

承宮的特點是好學上進,吃苦耐勞

學習要有毅力方可成大業 ??

《承宮樵薪苦學》中有一句「見而欲笞之」中的「笞」是什麼意思?

10樓:shine蘇洵冉

看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。

笞:用鞭杖或竹板打。

閱讀下面文言文。(10分)承宮樵薪苦學承宮,琅邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》

11樓:手機使用者

小題1:a

小題2:孤兒 鞭打

小題3:豬的主人見他還不回來,就去找。

小題4:被承宮好學感動,同版病相憐。

小題5:學習刻苦必然權成長。

試題分析:第一題,大致了解句意,分析句子層次,據此判斷停頓。第二題中「笞」是名詞動用,「用鞭子打」的意思。

第三題,「還」是「回來」意思。第四題從文中所寫承宮好學令人感動這角度理解即可。第五題,從「學習與成長」這個角度來談感想即可。

點評:本題擬題合理,選文簡單,易於學生解答。古文閱讀常規知識點都涉及到,將知識判斷與語言表達結合在一起,易於考查學生古文水平。

承宮拾薪苦學 譯文

12樓:碧海藍天

後漢時琅邪有個叫承bai宮的,是個du孤兒,從zhi8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐dao

子盛給幾百個學生專

講授《春秋屬經》。一次承宮放牧經過,在那兒休息時聽見《春秋經》,於是請求留下,為學生們拾柴。雖然過了幾年艱苦的生活,但承宮都勤學不倦。

13樓:匿名使用者

承宮字少子,是琅邪姑幕縣人。年紀很小就失去了父母,八歲時就給人放專豬。所居之鄉有個叫徐子盛的屬,用《春秋經》教授幾百學生。

承宮經過,在房舍下休息,對學業發生了興趣,於是就停下,聽講授經書,接著就請求留在門庭之下,給學生們拾柴、含辛茹苦勞動,好幾年一直勤奮學習,不知疲倦。通曉經典後,就回家教書。

《承宮樵薪苦學》中承宮忘其豬的的原因是什麼

原因 承宮經過徐子盛家時聽見學生講誦 春秋 因陶醉於這件事而忘記了豬。承宮樵薪苦學中的豬主怪其不還,行求索是什麼意思 原文 承宮抄,琅邪姑幕人。襲少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明 春秋 經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,求索。見而欲笞之。門下生共禁,乃...

承宮樵薪苦學在承宮身上體現了哪些可貴的精神

承宮樵薪苦學 在承宮身上體現了這些可貴的精神 1.勤奮能使人有所作為 2.吃得苦中苦,方為人上人。3.只要功夫深,鐵杵磨成針。4.想要收穫,必須付出。勤奮 好學 刻苦 承宮樵薪苦學 這則文言文你從承宮身上學到了什麼?10 承宮樵薪苦學 在承宮身上體現了這些可貴的精神 1.勤奮能使人有所作為 2.吃得...

文言文《承宮拾薪》的全文翻譯是什麼

原文漢之承宮,復少制孤,年八歲,為bai人牧豕。鄉里徐子盛者du,以 春秋經 zhi授數百人。宮dao過息廬下,樂其業,因就聽經,遂請留門下。為諸生拾薪,執苦數年,勤學不倦。據 後漢書 改寫 譯文 漢朝承宮,他 小的時候就失去了父親,他 這年八歲,他 替別人放豬.鄉里有乙個叫徐子盛的人,徐子盛 給幾...