1樓：唐山小學生
人能在一生中取得成功，亦必只有乙個源頭，而這個源頭唯有自信!-----羅曼。
羅蘭讚美，是黑暗中的一盞明燈為你指明方向;讚美，是冬日中的暖陽給你帶來溫暖;讚美，是人生中相互依持的拐杖，總在低谷中帶給你力量。
泰戈爾說過，只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出人間的絕唱。在生活中，我們將會遇到許多困難與挫折，當擋路虎阻擋了你前進的步伐時，這時也許對自己的乙個鼓勵，一句讚美，一聲加油，也會使你信心倍增。
當你一次次經歷這些磨練，到最後你將永遠充滿信心，等待你的將會是成功，它的光輝，將會瞬間照亮你的眼睛。
現在的我還是初中生，未來的路將會是充滿挑戰和坎坷，成功與否靠的是你自己。然而，面對這些挑戰，或許有人會說，現在該放棄的就放棄吧，為什麼還要那麼執著地接受挑戰呢?我的答案是我決不會放棄，因為我知道，現在的放棄，將注定了我的失敗。
未來的路也將從此沒落，我堅信那時的我，也將悔恨現在放棄的自己。
所以，從現在開始，遇到困難與挫折，我將會把它當成一次次的經驗累積起來，重重的挑戰我也決不放棄。然而，我被困難、挫折壓的喘不過氣來時，我也會堅強而坦然地給自己乙個幸福快樂的微笑。倘若我的執著與選擇是錯的，我也會對自己暗暗加油，為我自己所做的一切點個贊。
我聽過一首歌，歌名叫《我相信》，所以，我才相信我能以信心滿滿的態度面對每一天。我也相信，在洗臉、刷牙時給鏡子裡的自己乙個深深的微笑，讓每天的生活充滿信心。
我為自己點個贊。信心滿滿每一天!
我為自己點讚作文800字篇二
人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，讚美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了，父母陪我去北京參加乙個口語比賽。那時候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午，進入了考場後，被閃著光的照相機照得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著台詞，生怕上了台後冷場。選
手們的表演都很出色，他們華麗的聲線，優美的吐露，贏得了評委們的好評。我很害怕。
我害怕失敗。
幾乎是下意識的看了母親一眼，母親在一排顯示器的後面，我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個贊。心中頓時暖了很多。
突然，我發現其實沒什麼好緊張的，我在心中默念「你最棒了，你一定能行的，加油!」自己給自己點了個大大的贊。
比賽過後，一切煩惱煙消雲散。得到了個還算不錯的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。給自己點讚。
希望在以後的路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會，給自己點讚!
以點讚為話題的作文800字
2樓：匿名使用者
為小草點讚
有人喜歡艷麗動人的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的水仙，有人喜歡浪漫的紅玫瑰，有人喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，讚美著那些嫵媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得讚美小草呢？沒有。
但是，小草並不在意那些虛榮，只要對人們有益，它甘願鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘願被埋沒；如果能鋪地，它甘願任人踐踏；如果能發熱，它樂於自我燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點著大地。
它不求詩人、歌手對它的讚賞，也不求人們對它愛惜有加。它默默地為人民服務，卻不求一絲報酬。
我們生活中的許多人也是這樣，他們就像一棵棵無名的小草，在為我們的幸福生活默默地奉獻。我常常看到那些街道清潔工，他們沒有很多錢，也沒有什麼權利，常常被別人輕視。但如果沒有他們，我們的街道就不會整潔，我們的生活就不會被美化。
不信，你瞧，**有垃圾，**有髒物，**就有他們辛勤勞作的身影。不管是颳風下雨，還是驕陽似火，他們都能堅守在自己的崗位上，默默無聞地工作著。人們不會忘記，年前的幾場大雪，鋪天蓋地，把街道變成了「溜冰場」，就是他們——那些像小草一般平凡的清潔工叔叔阿姨們，不顧天寒地凍，把冰雪一點一點地鏟去，為我們營造了「平安大道」，營造了舒適和快樂。
小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關。 「離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。」白居易這首詩多麼形象的寫出了小草頑強的生命力啊！其實，當小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風暴雨，閃電雷鳴又能怎麼樣呢？
成功總是青睞於努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了.就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！
遇到困難要勇於克服，相信成功就在不遠處！
小草，我敬佩你！你那無私的精神永遠在我心頭閃光！
你細小，卻蓬勃向上；你柔弱，卻堅韌頑強，你沉默，卻無私奉獻，我為你點讚！
3樓：九班夢瑤
你喜歡點讚嗎？在網上的許多地方都為你備好了那簡潔易懂的大拇指符號。這些刺激了新一族的產生——「點讚族」》這是一群隨處可見的人：
到處亂晃，好也贊，壞也贊，舉手投足都充滿了網路文化的「特色」。他們的胡來使得原本好好的詞失去了積極向上的意義，淪為了一幫懶惰者用來表現自己存在的工具。這是一種不值得提倡的行為，無利於網路秩序，無利於人際交往。
若你與他們一樣，那麼在你毫無誠意地送出大量中庸的讚美之前再好好想想吧，這樣做是沒有意義的。再差勁的人也應該有基本的是非觀念，真想要讚美別人的話，兩句哪怕十分樸素的話所起到的效果也許會更好呢。
當然點讚也有不容小覷的好處，但關鍵是要選對物件。你的「贊」該為誰而點？對此，你心中應該有著對身邊事物的價值評判。
一位名叫谷紅梅的副縣長，在人們熱議「是否該取消領導專車」話題時，她主動放棄乘坐公務車，而是改乘摩的前去開會。人們為她點讚，因為廉潔；有乙個身患重症的90後青年，自知時日無多，卻堅持微笑，寫下了許多幽默的作品。人們為他點讚，因為他堅韌。
只有這些擁有真善美的人，才有資格收下大家真誠的讚美。再來看看另外一些人：蘇州一家企業承諾，為他們點64個讚的人將贏得大閘蟹，掀起了呢一輪點讚熱潮。
這固然是一種巧妙的**方式，但它讓「點讚」沾上了利益的臭味，讓它在人們心中的地位一落千丈。
我們為什麼要點贊？也許你也思考過這個問題。事實上，摒棄了輕浮態度，並挑對了物件的點讚，不失為一種很好的表達自己情感和對他人認可的方式。
我們為寬容、善意、廉潔、堅韌等一切美好之物獻上我們毫不吝惜的讚美，為這個社會帶來更多的正能量。
點讚是一種網路的常見現象。點讚，讓我們融入網路，溝通他人，傳播真善美。讓我們為自己所認可之物點贊，也為自我點乙個贊吧。
4樓：匿名使用者
先來講這樣乙個故事吧！語文課上，老師讀完一篇文章，問同學們有什麼感受。乙個男孩默默地在位子上說：「贊乙個。」老師聽見了，回頭白了他一眼，說：「踩你一腳！」
「點個贊」與「踩一腳」是網路世界中一對形影不離的好兄弟，就在螢幕的右下腳。不論看完什麼，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的乙個，或許片刻之後，剛剛那篇文章對你的影響已經菸銷雲散，可你點下的贊卻依然在那裡。
點讚是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權且不說它的好壞，先來看看我小時候的「主動」。小學時，老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的感想比文章本身還長。
傳到我時，看完文章，又看看前面那麼多同學的感想，彷彿就像是全班整齊的在教室裡討論一樣。
5樓：匿名使用者
理解在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。 父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是乙個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：
「爸媽，我回來了。」他們便說：「恩，回來了」他們回來你也是這莫說的吧。
要是你說：「媽，我餓了。」他們會說：
「奧，一會就好了，或****有飯，你去吃吧。」要是你呢，你會不會說：「我還餓了呢。
」這樣我們都需要理解。 時間飛快，你有沒有看到老師的頭上有多了幾條皺紋，是的，昨天老師生氣，在班裡摔了乙個茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三公尺多遠，你想想，你的老師有沒有過這樣的表現。 老師需要我們做學生的理解，是因為我們在理解老師的同時，老師也在理解我們。
在我們的現實生活中，我們還有許多需要理解的人。走在林蔭路上,彷彿置身於一片金色的海洋.拾起地上的一片黃葉,又勾起了往日的愁緒 "啪"一聲,乙個手掌印落在我的臉上.
痛得很!"又去玩了,對嗎?這麼晚才回來,忘了學習拉!
"媽媽生氣地說."我"還沒有來得及解釋,媽媽媽就把我拉進了書房."砰"一聲把門都給鎖上了.
我是家裡的獨生女,自小爸媽對我要求甚高.每天我都在巴馬的眼裡鞭策下過著"籠中鳥"的日子!從來,我不敢違抗父母的半點命令,也不敢向他們傾訴自己的心聲.
爸媽從不了解我需要什麼! 這一次,媽媽又誤會我了,我回家晚了,不是去玩,而是我幫老師改作業,回家 晚了.我並沒有忘記學習,我早已把作業認真地做完了,已經複習了當天的課文.
可是,可是我沒得跟媽媽解釋,望著媽媽那凌厲的雙眼,我只好把話咽回肚子裡去. 深夜,我難以入睡,含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中,我摸著臉上那五個指痕,痛在身,痛在心.沒有人跟我分享此時地心情.
唯獨夜老人.這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨的夜晚. 第二天起來,媽媽出差了.
留給我一張紙條和一本精美的筆記本.寫著:"媽媽知道你知錯了,記著下次不要在犯.
念你知錯的分上,給你買來了你想要的那本筆記本.媽呀,最了解你了!"看了我的淚水不禁地滴落下來,心想:
"媽媽,我親愛的媽媽,我知道你疼我,但我需要的不是這本子,而是你對女兒的理解!女兒很想跟您說,我沒錯!" 理解,就是簡單的兩個字.
可是它對於我來說是多麼遙遠!理解,我渴望理解! 突然,吹來了一陣秋風.
它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉.吹進了我那冰冷的心坎."我什麼時候才能真正得到你啊?
-----理解!"我們需要理解，我們要做我們想做的事。我們需要理解，我們不想被大人看不起。
我們需要理解，我們想要有自己的思維方式。我們需要理解，我們想對你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎？
我們的生活是枯燥的，每天的學習和公升學的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎？我們卻少溝通，卻少交流。
每每看到你們辛勤的勞動，還要為我們的學習關心、身體關心、前途關心。我們想說我們已經長大了。 是你們的辛勤勞動換來了我們坐在教室的學習機會，是你們的諄諄教導使我們有求知的機會。
但你們最看重什麼呢？——成績！ 成績以外你們又看到了什麼呢？
我們玩耍是因為我們學累了，需要放鬆。我們交友是因為我們想擴大交際，獲得為人處事的經驗。我們固執是因為我們有自己的想法。
我們叛逆是因為我們有你們不懂的原因。我們渴望理解！ 從前有一位花匠在院子裡種了一棵葡萄樹，夏天葡萄藤結了不少葡萄，他很高興，想與人分享這些果實，便摘了一些送鄰居。
首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：「好吃，好吃！多少錢一斤？
」花匠又把葡萄送給一位幹部，那幹部接過葡萄後沉吟良久，問「你有什麼事要我幫忙嗎？」花匠又把葡萄送給一位**，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉警惕。花匠回到家很納悶：
我只想讓大家嘗嘗鮮，怎麼會產生那麼多的誤會？ 其實我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會想你們想的那麼去做，而你們就是要去想。
你們不了解我們，對我們的做法多多少少總是會有誤會的。 讓我們聊聊吧！ 我們需要理解，我們需要有自己的一片天空。
在我們的天空中，白雲飄飄，鳥兒歌唱。在我們的天空中，天更藍，水更綠，花更香…… 你們什麼時候才能理解我們呢？我的父母、師長……你們能否給我們一片屬於我們自己的天空，一片由我們自己開創的天地。
以「為自己喝彩」為題寫作文，以《為自己喝彩》為題,寫一篇作文。
我為自己喝彩 我是從五年級起學習奧數的，雖然學習的時間不長，但我也有了一定的收穫，即使只是乙個五角星，以個紅勾，也是我的成功，我會從心底裡感到開心。記得，剛開始學習的時候，我對奧數並不感興趣，甚至覺得十分無聊乏味。可是久而久之，在不斷地練習下，在不斷地成功下，我對奧數，數學產生了濃厚的喜愛之情。剛進...
以為別人喝彩為話題寫作文六年級,以為別人喝彩為話題寫一篇作文六年級500字
生命的舞台很大，每個人既是表演者，也是台下的觀眾，誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的讚美和喝彩，因為我們都是在尋找和期待著他人和社會的認同。這種認同也可以狹義地認為是知己的表現，畢竟好朋友的鼓勵和讚揚會讓我們在艱難困苦的環境中，繼續走下去。但來自對手和敵人的喝彩更為可貴。在這個充滿了競爭的現代社會中...
以為人民服務為題目寫作文,以為人民服務為主題寫一作文600字
每項工作都會有許bai多工作du者，不管是什 zhi麼工作，各行各業的勞dao動者只有分工內不同，沒有容 高低貴賤之分，比如建築工人為我們建造出高大的房屋，農民為我們產出香噴噴的糧食，醫生為我們 病痛，還有教師 演員 公務員 服務員 清潔工 這些普通勞動者，都在為社會做貢獻，都值得我們尊重。比如說，...