1樓：王均芝
家裡因為我覺得，它雖然沒有動物一樣的活潑，人一樣的思維……但它使我終生難忘。它是我生命的一部分，它是我的朋友。因為它告訴我，痛苦是美麗的，愛不是說出來的，而是做出來的。
2樓：誰是誰的誰
------的感覺，真好
以「報答」為話題
初二下學期語文期末考試作文題目
3樓：筆畫
也不一定，這個誰也拿不準，呵呵，推薦你一篇吧，請以《品味》為題寫一篇不少於600字的作文。
要求：①我手寫我心，言之有物，有真情實感。②文體下限(詩歌除外)，題目自擬。③文中不得出現自己學校、老師和本人的真實名字。
4樓：百度使用者
作文1.【最美麗的-----】（聲音) 2.【讀你】：關於母親或父親或給你印象深刻的人
5樓：匿名使用者
我太倉實中的。
怎麼可能會猜得到，還是背幾篇作文，運氣好的話還能套。我就這樣的。
祝你考好！
6樓：匿名使用者
一般是敘事的。。
多看生動敘事文就可以了。
八年級第二學期語文期末考試的作文題目是什麼？
7樓：牢美姬德義
每年都不一樣，但是要想得高分，就應該以敘事文為主，如果擅長可以加一點議論或者抒情的句子段，題目大多以親人感情，難忘的事，我的改變……之類的問題為主！
2023年河南省南陽市桐柏縣春期期終初二語文卷子的作文
8樓：鄉群鄉樂鄉
羅羅用清油刷一層copy，倒上一勺bai子麵漿隔著水蒸熟，取出
2023年湘陰縣南陽中學初二期末考試語文考試作文
9樓：匿名使用者
八年bai級上冊期末
考試作du文 初中的期末考試作
zhi文命題習慣以中考
dao作文作為風向標回，所以，答我們先從中考 作文命題談起。
一、剖析中考命題作文中常見幾種樣式： 1、命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第 二種形式考生在考試中出錯的最多。
把「為題」理解成了「為話題」。「為題」、 「為話題」，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定，不可更改；後者是一 個範圍，題目需要另擬。
2、命題作文的題目從立意上分兩種形式：一是立意型命題。如「乙個平凡的人」 「我為此而自豪」「母親的愛」「榜樣」等，此類題目一般範圍清楚、立意明確； 一是非立意型命題。
如「雨中」「老師，我想對你說」「校園的早晨」等，這一類 題目需作者根據題目的含義和暗示等資訊認真分析，發揮想象，自己立意。雖可 自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考 試中是允許的。每乙個作文題目中，都有乙個決定作文中心立意點的詞語，我們 可以把它稱為「主題詞」。
10樓：你個撒比
星期天，小朋友們來到廣場上放風箏，風娃娃把手一招，風箏就隨風飛上了藍藍的天空。小朋友們的風箏有蜻蜓樣的，有蝴蝶樣的，還有毛毛蟲樣的等好看的風箏。
小朋友們又跑又笑，玩的可開心了。
2015河南省南陽市八年級素材作文題目
11樓：教育時代的春天
選諸葛亮了，那麼有才的人 諸葛亮字 孔明號 臥龍生卒e68a8462616964757a686964616f31333339652023年 181----234（54歲）籍貫 河南南陽（今河南省南陽市西郊臥龍崗）容貌 陳壽〈三國志〉：身長八尺，容貌甚偉，時人異焉官至 丞相 領司隸校尉益州牧 錄尚書事 爵位 武鄉侯諡號 忠武侯民族 漢族祖上 諸葛豐（漢朝司隸校尉）父親 諸葛珪（東漢末年泰山郡丞） 母親 章氏岳父 黃承彥叔父 諸葛玄配偶 黃氏（黃月英）兄弟 諸葛瑾（兄） 諸葛均（弟） 子女 諸葛瞻（親子） 諸葛喬（養子，實乃長兄諸葛瑾之子） 孫子 諸葛尚（瞻長子） 諸葛京（瞻次子） 諸葛攀（喬子，後因諸葛恪獲罪，滿門抄斬，故重歸諸葛瑾門下）重孫 諸葛顯（攀子） 躬耕南陽建安二年(公元197年)，諸葛玄病逝。諸葛亮和弟弟在南陽隆中務農。
亮平日好唸梁父吟，又常以管仲、樂毅比擬自己，當時的人對他都不以為然，只有好友徐庶、崔州平、孟建、石韜相信他的才幹。人稱「臥龍」。他與當時的荊州名士司馬徽、龐德公、黃承彥等有結交。
黃承彥曾對諸葛亮說：「聞君擇婦；身有醜女，黃頭黑色，而才堪相配。（聽到你要選妻，我家中有一醜女，頭髮黃、**黑，但才華可與你相配。
）」諸葛亮應許這頭親事，立即迎娶她。當時的人都以此作笑話取樂，鄉里甚至作了句諺語：「莫作孔明擇婦，正得阿承醜女。
」 隆中對當時，劉備依附於劉表，屯兵新野。後來在一次拜訪司馬徽時聽過他說：「儒生俗士，豈識時務？
識時務者在乎俊傑。此間自有伏龍、鳳雛。（那些儒生都是見識淺陋的人，豈會了解當世的事務局勢？
能了解當世的事務局勢才是俊傑。此時只有伏龍（諸葛亮）、鳳雛（龐統）。）」後又受徐庶推薦，想徐庶帶他來引見，但徐庶卻說：
「此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（這人可以去見，不可以令他屈就到此。
將軍宜屈尊以相訪。）」 劉備便親自前往拜訪，去了三次才見到諸葛亮，劉備便叫其他人避開，對諸葛亮提問道：「漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。
孤不度德量力，欲信大義於天下，而智術淺短，遂用猖獗，至於今日。然志猶未已，君謂計將安？（現今漢室衰敗，奸臣假借皇命做事，皇上失去大權。
我沒有衡量自己的德行與能力，想以大義重振天下，但智慧型、謀略短小、不夠，所以時常失敗，直至今日。不過我志向仍未平抑，你有沒有計謀可以幫助我？）」 諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計，分析了曹操不可取，孫權可作援的形勢；又詳述了荊、益二州的君主懦弱，只有擁有此二州才可爭勝；更向劉備講述了攻打中原的戰略。
這篇論說以後便被稱為隆中對，而劉備聽後更加大讚，於是諸葛亮開始仕於劉備。劉備常常和他議論，關係也日漸親密。關羽、張飛等都大感不悅，劉備向他們解釋道：
「孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言。（我有了孔明，就像魚得到水般，希望你們不要再說了。
）」關羽、張飛等便不再抱怨。 過江作說當時，劉表之子劉琦因其後母影響，劉表對劉琦漸漸不悅。劉琦十分器重諸葛亮，便數次向諸葛亮請教自安之術，但諸葛亮每每推辭，劉琦便在一次飲宴時用上屋抽梯的辦法令諸葛亮說出解決辦法，諸葛亮便反問劉琦：
「君不見申生在內而危，重耳在外而安乎？（你不見到春秋時期申生在內而有危險，但重耳在外卻可得安嗎？）」劉琦明白他的意思，正好黃祖被孫軍殺害，劉琦便上薦為江夏太守。
208年8月，劉表病逝，其二子劉琮繼位，聽到曹操南下的訊息，遣使投降。劉備在樊城知道後，率軍隊和百姓南逃，曹軍在當陽長阪追上劉軍，徐庶之母被捉，徐庶只好向曹操投降。劉備到達夏口，而孫權之前又派魯肅到來觀察情況，並向劉備建議向孫權求救，諸葛亮便自薦到柴桑作說，諸葛亮便和魯肅結為朋友。
到達柴桑後，諸葛亮面見孫權，先用二分法給孫權兩個選擇「若能以吳、越之眾與中國抗衡，不如早與之絕（若果能以吳、越的大民眾與中原之國抗衡，不如早和曹操斷交）」，另乙個選擇則是激將法「若不能當，何不案兵束甲，北面而事之！（若果認為不能抵擋，為何不停止軍事行動，向北方稱臣呢！「北面」在這裡有雙重意義：
其一是曹操當時在北方，其二是君臣見面時，臣子通常面向北方。）」 孫權卻反問諸葛亮，劉備又何解不投降。諸葛亮便提高劉備身價，說劉備有氣節，絕不投降，以向孫權顯示劉備的決心。
孫權大怒，誓言不會向曹操投降，但卻有所擔心，劉備還有多少兵力戰鬥。諸葛亮最後才分析兩軍的情況，先說出自軍散兵歸還和關羽水軍有萬人，加上劉琦凡江夏士兵亦不下萬人；再說出曹軍遠來疲弊，追劉備時，又用輕騎一日一夜行了三百多里，正是「強弩之末，勢不能穿魯縞」；而且北方人不習水戰，荊州百姓又是被逼服從曹操，不是心服；最後肯定的說曹操必定可打敗。孫權十分高興，後又受到魯肅、周瑜的遊說，決定聯劉抗曹。
派周瑜、程普、魯肅等率三萬水軍，與曹操開戰。諸葛亮便隨軍回到劉備處。11月，曹操在赤壁大敗，回師北還。
足食足兵赤壁之戰後，於12月劉備平定荊南四郡，任免諸葛亮為軍師中郎將，住於臨烝，督令零陵、桂陽、長沙三郡，負責調整賦稅，充實軍資。211年，益州牧劉璋派法正請劉備助攻張魯。諸葛亮便與關羽、張飛等鎮守荊州。
至下年12月，劉備與劉璋決裂，還攻成都。諸葛亮便與張飛、趙雲等入蜀助陣，留關羽負責荊州防務，分兵平定各郡縣，與劉備一起圍成都。至214年，劉璋投降，劉備入主益州。
諸葛亮受金五百斤，銀千斤，錢五千萬，錦千匹，並受任為軍師將軍，署左將軍府事。每每劉備出兵征伐，諸葛亮便負責鎮守成都，為劉備足食足兵，如漢中之戰就替在連連戰敗的劉備提供資援。220年，曹丕篡漢自立。
221年，群臣聽到漢獻帝被害的訊息，勸已成為漢中王的劉備登基為帝，劉備不答應，諸葛亮用耿純遊說劉秀登基的故事勸劉備。於是劉備才答應，任諸葛亮為丞相錄尚書事，假節。同年張飛逝世，諸葛亮領司隸校尉一職。
託孤 222年8月，劉備在東征奪回荊州的途中被打敗，撤退至永安，諸葛亮大嘆可惜法正逝去，否則必能阻止劉備東征之舉。至223年2月，劉備病重，召諸葛亮到永安，與李嚴一起託付後事，劉備對諸葛亮說：「君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。
若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。（你的才能是曹丕的十倍，必定能夠安頓國家，終可成就大事。如果嗣子（劉禪）可以輔助，便輔助他；如果他沒有才幹，你可以親自奪取。
）」諸葛亮涕泣的說：「臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以！（臣必定竭盡股肱的力量，報效忠貞的節氣，直到為止！
）」劉備又要劉禪和其他兒子事諸葛亮為父，只是與諸葛亮共仕而已。延至4月，劉備逝世，劉禪繼位，封諸葛亮為武鄉侯，開設官府辦公。不久，再領益州牧，政事上的大小事務，劉禪都依賴於諸葛亮，由諸葛亮決定。
本來南中地區因劉備大敗而乘機叛亂，諸葛亮因國家剛逝去君主，先不發兵，而派鄧芝及陳震赴東吳修好。 南征直至225年年春天，諸葛亮率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋乙個，前後羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。後諸葛亮深入不毛之地(成語：
不毛為今天緬甸北境八莫)討伐雍闓、孟獲，諸葛亮採取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闓軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事（詳見諸葛亮南征）。蜀漢以南中的豐富資源為國家提供軍用，蜀國變得富饒，便開始訓練士兵，準備北伐。 北伐 建興五年（公元227年）三月，諸葛亮上《出師表》於後主，率軍至漢中，準備北伐。
他先在漢中練兵約一年，然後北攻。魏南安（治甘肅隴西）、天水、安定（治甘肅濟川）三郡當即降蜀。魏明帝親赴長安督戰，以曹真督關右諸軍，採用以防守為主的戰略。
蜀軍先揚言要由斜谷道攻取縣，並使趙雲、鄧芝率一軍據箕谷（今陝西褒城西北）為疑軍，諸葛亮率主力西攻祁山。參軍馬謖領一軍為先鋒，駐街亭。馬謖指揮不當，大敗，丟失街亭。
蜀軍失去前進的據點，只好退回漢中。諸葛亮斬馬謖，上書自貶**，以右將軍身份行丞相之職。 建興六年（公元228年）冬，魏軍三路攻吳，關中空虛。
諸葛亮再次率軍北伐。蜀軍此次出大散關，圍攻陳倉二十餘日不下，糧盡而退。 建興七年（公元229年），諸葛亮第三次率軍北伐。
蜀軍西向，取魏武都、陰平二郡而回。諸葛亮復任丞相。 建興九年（公元231年），諸葛亮第四次伐魏，以木牛運糧，包圍祁山。
司馬懿為統帥督軍抵抗，司馬懿深知蜀軍遠道而來，糧食後勤有限，便憑險堅守拒不出戰。諸葛亮命李嚴在漢中負責後勤**，李嚴未及時籌集到糧草，便寫信給諸葛亮說皇上命令退兵。諸葛亮退軍後，他又欺騙朝廷說此次退兵是為了誘敵。
當諸葛亮回來後與許多將士一道簽名上表，**李嚴，將他免為庶人，流放到梓潼。 建興十二年（公元234年）二月，諸葛亮第五次北伐，以大軍出斜谷，據五丈原（今陝西岐山縣南四十里）。此次出兵，事先與東吳約好同時攻魏。
但東吳遲遲不發兵，迄至五月，孫權才派陸遜、諸葛瑾率兵屯江夏、沔口（今湖北漢囗），進攻襄陽，孫權自己則率大軍圍合肥新城。對此，魏明帝的策略是先挫敗東吳。他親率水軍東征，讓西守的司馬懿堅守不戰，讓蜀軍糧盡自退。
但當孫權得知魏主的意圖後，認為己方成了主戰場，吃了虧，即令全線撤軍。在西線。諸葛亮鑑於以往的教訓，分兵屯田，打算久駐。
這年八月，諸葛亮突患急病，暴卒於前線，時年五十四歲。蜀軍全線撤軍。
初二下學期的期末考試就代表著生物地理的結業考嗎
是的,這也是今年中超的新規定 我的回答能夠幫助您。初二下學期期末的地理生物是會考嗎?如果不及格會怎麼樣?初二下學期是生物地理會考,會考成績會進入中考總分。如果沒考好,初三畢業後學校會安排時間補考,把所有不及格的科目重新考一次。也可能會單獨出會考卷子初二下學期期末考試不一定是,即使是也不會難,得保證很...
初二下學期數學期末總結初二下學期數學期末總結
平移與旋轉 旋轉1.旋轉的定義 在平面內，將乙個圖形繞乙個定點沿某個方向轉動乙個角度，這樣的圖形運動叫做旋轉。2.旋轉的性質 旋轉後得到的圖形與原圖形之間有 對應點到旋轉中心的距離相等，旋轉角相等。中心對稱 1.中心對稱的定義 如果乙個圖形繞某一點旋轉180度後能與另乙個圖形重合，那麼這兩個圖形叫做...
跪求初二下學期物理期末模擬題
初中物理八年級下冊 電學部分 學習過程反饋 雲南省羅平縣羅雄一中 張曉華 一 想一想，填一填 每空1分，共27分 1 要在一段電路中產生電流，它的兩端就要有 電阻是導體對電流的 作用，50 的實驗用的小燈泡接入電路中，若開關沒有閉合，則它的電阻是 2 滑動變阻器是靠改變電阻線在電路中的 來改變電阻，...