1樓：安生
1．「魂」指精神。
2．《新型玻璃》介紹各種玻璃時運用的說明方法有打比方、列數字和作比較。
3．這是文中的父親教育子女做人的道理，不能只追求外表、做些華而不實的事情，要象花生一樣，雖然外表普通，但是實際的用途很多。
（意思對即可）
《梅花魂》一文題目中的「魂」字指的是什麼，題目的意思是什麼？
2樓：匿名使用者
《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。
梅花魂的魂是什麼意思呢？
3樓：陳曉蘭女傑
本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明了外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
對小學生來講，本課的難點較多。主要有以下幾點。
一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞。「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是：乙個人獨自在他鄉作客，每逢過節的時候格外思念故鄉的親人。
「春草明年綠，王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句，意思是：明年春天綠草如茵的時候，您能回來嗎？（「王孫」是古代對人的尊稱）「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子，意思是：
在空中隨風飄飛的落花，輕飄飄的，好像夜裡的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，千條萬縷，就和這心裡鬱積的愁一樣多。
二是外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
三是課題。《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。
4樓：匿名使用者
擬人化表示。梅花總是在寒冷的季節開放，他就像人一樣具有靈魂，具有百折不撓的精神！
5樓：鄭俊娟
特質的精神
梅花魂指：梅花的精神
6樓：饒張琪
指的是精神 難道你們老師沒講嗎
課文題目《梅花魂》中的「魂」是指______;「梅花魂」在課文中就是指中華名族的名族精神，具體內容是___。
7樓：**ile曉曉
「魂」指精神。
「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神
《梅花魂》這篇課文的「魂」是什麼意思
8樓：匿名使用者
《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。
9樓：匿名使用者
代表中國人不怕辛苦不畏嚴寒的革命精神
《梅花魂》這一課《梅花魂》的深刻含義是什麼？
10樓：一直很無語
本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情.
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明了外祖父的愛國心.
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情.寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象徵,在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,愛梅花和愛祖國是統一的.因此,課文中寫的五件事,有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,如,教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚,因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的,如,對一幅墨梅圖的珍愛,在離別前把墨梅圖送給外孫女,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女.
對小學生來講,本課的難點較多.主要有以下幾點：
1、是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞.「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句,意思是：乙個人獨自在他鄉作客,每逢過節的時候格外思念故鄉的親人.
「春草明年綠,王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句,意思是：明年春天綠草如茵的時候,您能回來嗎?（「王孫」是古代對人的尊稱）「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子,意思是：
在空中隨風飄飛的落花,輕飄飄的,好像夜裡的夢；滿天無邊無際落著的雨絲,千條萬縷,就和這心裡鬱積的愁一樣多.
2、是外祖父讚美梅花的一段話.這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地,不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵,希望她學習梅花的品格.
3、是課題.《梅花魂》中的魂,在這裡指精神.梅花魂,即梅花的精神.
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節」的精神,這也正是中華民族的民族精神.
寫作特點：本文在寫作上主要表現出三個特點：
其一是用擬人手法,托物言志.
用擬人手法,使抽象的感情具體化,本文用擬人手法寫梅花的高貴品質,體現了作者對這種高貴品質的追求.
其二是採用了倒敘方式,這樣便造成了懸念,加強了文章的藝術效果.
其三是首尾呼應.開頭寫看見梅花,聞到梅花的幽芳,總是想起「飄泊他鄉、葬身異國的外祖父」；結尾寫每次看到墨梅圖和繡著血色的梅花的手絹,就想到「身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心」.這樣首尾呼應,突出了老華僑熱愛祖國的思想感情.
11樓：朱祖奇
就是梅花的堅強頑固的精神
《梅花魂》的「魂」是什麼意思？
12樓：匿名使用者
梅花抵禦嚴寒而開花的意志
13樓：手機使用者
「魂」的意思是：指精神
梅花魂中的魂在文中是指什麼，梅花魂，即什麼，在本課是指什麼
14樓：要當技術宅
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情（即梅花魂）。魂指的是梅花的不畏寒
冬，頂天立地不肯低頭折節的精神。
外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情。
如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
15樓：440的金花
梅花魂中的「魂」在短文中是指：在課文中指一種精神品格，指梅花的精神，「魂」的意思是指梅花的精神，梅花堅韌不拔的品格！「氣節」指頂天立地不屈。
梅花魂，即梅花的精神，就是那種不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的精神。在本課中指中華民族的民族精神。
《梅花魂》文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
16樓：奶思呀呀
《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。
梅花魂，即梅花的精神，就是那種不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的精神，這也正是中華民族的民族精神。
主要內容：
以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明了外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。
因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
17樓：季平
梅花魂中的魂在文中是指身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。梅花魂寓意中華民族堅強不屈、頂天立地的靈魂。在本課是教育我：
只要是中國人，無論何時何地都要有梅花一樣堅強不屈、頂天立地的品質。
外祖父愛梅花，讚美梅花，實則是在表現他那顆拳拳愛國之心。
18樓：匿名使用者
lv.52019-05-09
關注本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情（即梅花魂）。魂指的是梅花的不畏寒冬，頂天立地不肯低頭折節的精神。 外祖父讚美梅花的一段話。
這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品全文0
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19樓：匿名使用者
梅花魂中的魂的意思是一種精神文中梅花的神，是指他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭，他們就像梅花一樣，乙個中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好
20樓：匿名使用者
對祖國的思念之情。《梅花魂》的魂指的是精神。
21樓：匿名使用者
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到乙個僑居在異鄉的老人乙份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
22樓：匿名使用者
魂指精神。梅花的精神指的是不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的中華民族的民族精神。
根據課文內容填空1楊氏之子的回答妙在
1 看到孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章 2 三 能言善辯 機智勇敢 忠誠愛國 意思對即可 3 劇本 4 揮汗如雨 摩肩接踵 仗勢欺人 5 幽默 楊氏之子的回答妙在 具體回答如下 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的 孔 姓想到了孔雀.最妙的是，他沒有生硬地直接說 孔雀是夫子家禽...
美文回顧。回顧課文內容填空1《匆匆》的
1 朱自清 一身重病，寧可餓死，也不領美國的救濟糧2 專心致志 三心二意 3 略 4 略 根據課文內容填空。匆匆 是現代著名作家 nb.朱自清 虛度時光 日子一去不復返 無限感慨 人生 匆匆 是現代著名作家 寫的一篇膾炙人口的散文，本文是圍繞 朱自清 時間 燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的...
提關於課文《梅花魂》的有價值的問題
讀了課文，感受到了什麼？怎麼理解 梅花魂 為什麼以 梅花魂為題？題目為什麼要叫梅花魂 梅花怎麼會有魂 課文寫了外祖父的5件事 梅花魂這篇課文可以提什麼問題啊，求告知 題目為什麼是梅花魂?外公為什麼把她自己珍藏已久的梅花魂送給我?這篇課文表達了作者的什麼情感？外公為什麼要把那一副梅花給我？你可以寫爺爺...