二年級看圖寫話作文誰的辦法好,誰的辦法好2篇看圖寫話二年級期末複習

2021-03-03 22:44:20 字數 4569 閱讀 7915

1樓:匿名使用者

一天,大象伯伯安排了乙個任務:讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。

來到林場後,小熊認為自己的力氣最大,拿起又長又圓的木頭,扛起來就走。小豬看見了,心想:「小熊的力氣好大呀!

我沒有這麼大的力氣,但是我有堅硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來發揮作用吧!」於是,小豬拼命地拱起木頭來。

這時,小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,「呼哧、呼哧」地直喘粗氣,見此情景,小猴邊看邊想:「有什麼辦法可以又輕鬆又省力呢?

」突然,它發現旁邊有一條小河,眼珠子一轉,一拍腦門,大叫道:「有了!」只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進了水裡。

木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕鬆鬆地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

最後的結果,小猴運的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表揚,大家都豎起大拇指,誇小猴肯動腦筋,它的辦法最好!

誰的辦法好 2篇看圖寫話二年級期末複習

2樓:武府小道

一天,大象伯伯安排了乙個任務:讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。

來到林場後,小熊認為自己的力氣最大,拿起又長又圓的木頭,扛起來就走。小豬看見了,心想:「小熊的力氣好大呀!

我沒有這麼大的力氣,但是我有堅硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來發揮作用吧!」於是,小豬拼命地拱起木頭來。

這時,小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,「呼哧、呼哧」地直喘粗氣,見此情景,小猴邊看邊想:「有什麼辦法可以又輕鬆又省力呢?

」突然,它發現旁邊有一條小河,眼珠子一轉,一拍腦門,大叫道:「有了!」只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進了水裡。

木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕鬆鬆地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

最後的結果,小猴運的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表揚,大家都豎起大拇指,誇小猴肯動腦筋,它的辦法最好!

小學二年級看圖寫話作文怎樣評分

3樓:鍾離芸欣殳瑤

我們學校規定1年級100字,2年級200字。字數根據學生實際情況定即可。

1、圖意要能看懂,寫清主要意思。

2、四要素(時間、誰、哪、幹什麼)

圖中的問題要寫清。

3、語句通順、會用標點。

如果還不明白,可以hi我。

4樓:靜守時光

這個要求不高的,只要寫清楚在什麼時間,在什麼地點,誰,發生了什麼事情就好了。

再複雜點的圖就按圖意寫清事件發生的起因,經過,結果,再不要有錯別字,實在不會的字就用拼音代替,這樣基本就沒有問題了。

二年級看圖寫話我最好的朋友簡單又好寫10篇作文?

5樓:武府小道

我最好的朋友

雖然說我有許多朋友,但是並不是每乙個人都認真待你,你有什麼姨事時,就過來湊湊熱鬧,真正就沒有幾個了,但是我有乙個朋友,他很坦誠,有什麼話就直說了,從不拐彎抹角。

他的名字叫做潘德龍,雖然他的成績不太好專注寫作 ,又喜歡和別人打架玩,但是,我一樣和他是很要好的朋友,去年我不是和潘德龍在乙個學校,我還是五年級和他在一班,那時我在學校摔倒了,他連忙把我扶回教室。今天潘德龍不想在食堂裡吃飯,我便把他邀請到我家去,這就是朋友之間的友情。

我和潘德龍玩得很好,這樣也使我悟出了乙個道理,只要你善待他人,他人也會回報你。

生活中誰對你最好寫話二年級作文?

6樓:116貝貝愛

寫作思路:要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大概的了解。

正文:生活中媽媽對我最好,媽媽的愛像春風,媽媽的愛像細雨,在這個世界上只有媽媽最愛我,媽媽對我真好。

記得有一次,我生病了,半夜翻來覆去睡不著覺。我急著喊:「媽媽快來,媽媽快來呀!

」媽媽聽到我的喊聲,急忙跑到我的床邊,親切地問:「怎麼了,孩子,哪兒不舒服?」我只是搖搖頭,沒有說話。

媽媽似乎看穿了我的心思,摸摸我的額頭說:「怎麼這麼熱啊!」說著,媽媽急忙跑向衛生間,拿出一條溼毛巾放在我的頭上,說:「沒事,堅強點,明天就好了。」

我點點頭說:「媽媽,我一定會戰勝病毒的。」媽媽笑了,笑得那麼開心。

媽媽說:「睡一覺吧。」我睡了,一睡就到了天亮。

我自然地醒了,發現媽媽正守在我的身邊。笑著說:「孩子,我去給你做點好吃的吧!

」前兄我說:「好呀!」媽媽做完之後,一口一口地喂我。

我吃著吃著,突然間就鬧肚子了,媽媽急忙送我去醫院,在我打點滴時,媽媽怕我無聊,就開啟了她的手機,給我放動畫片看,打完點滴,媽媽又把我抱回家,給我用溼慧渣襲毛巾擦額頭,擦完額頭。

已經是午飯時間,媽媽顧不上吃飯,就連忙喂我,媽媽又給我買了一些水果,我拿一根香蕉給媽媽吃,媽媽說不餓,不肯吃。

我吃不下的時候,媽媽才狼吞虎嚥地吃了起來,原來媽媽早就餓了!吃完香蕉,媽媽又給我燒了水,讓我多喝水。

就這樣,我在媽媽的呵護下,病情一樑局天比一天好轉,慢慢地,我的病完全好了。

媽媽,您總是在我最困難,最無助的時候,盡力幫助我,總是在我失去信心時給我鼓勵 ……媽媽,您真好,我愛您!

7樓:一公尺陽光婷婷

二年級的作文,主要還是寫自己的父母的或者寫自己的老師和同學都是可以的。

8樓:喝水的楊羊

生活中誰對你最好寫話?二年級作文,生活中誰對你最好?生活中對我們最好的那就是爺爺和奶奶奶

9樓:陳娜

來寫你的家人和老師或者是對你好的人

10樓:匿名使用者

生活中誰對你最好?我覺得二年級的作文可以寫一些父母吧。

怎樣教小學二年級的寫看圖寫話作文

11樓:匿名使用者

低段年級的小學生最苦惱的就是怎麼寫好看圖寫話了,家長們輔導的時候也很可憐,不知道怎麼教,又不能直接讓寶貝們照著你說的寫,是不是很憂傷呢?不要著急哦,看看露珠的經驗吧。

工具/原料

**草稿紙,筆

方法/步驟

1開始寫作文之前,寶貝們不要直接寫在作文本子上面哦,我們要先來打個草稿,寫好以後改對了咱們在一起來騰到作文紙上,一定會很漂亮的哦。

2首先我們要先一起來看一看**,看看**上都有些什麼人,在**,在幹什麼,他們又說了什麼,天氣怎麼樣等等。家長如果是陪孩子一起寫的話,盡量讓孩子回答這些問題哦。

3然後引導我們的寶貝們來想一想,為什麼**中的人要說這些話呢?他們是不是做了一些事情,那他們是怎麼做的呢?或者他們為什麼要做呢?

比如這裡的**中,乙個摔倒的小朋友在說謝謝,另乙個在拉摔倒的小朋友起來,這就要讓孩子們想一想這兩個小朋友發生了什麼事情,為什麼摔倒,為什麼要拉摔倒的小朋友起來……

4第三,小朋友思考完了以後,我們就要引導孩子們來說一說他們要怎麼寫了。可以叫寶貝們從開始到結尾說一說,邊說邊給孩子調整一下順序,最好有乙個時間先後或者事情發展的先後順序。理清楚順序,說明白這件事情,然後再動筆。

5拿出草稿紙,讓寶貝們在紙上從開始到結尾寫一寫,看看寶貝們寫得正確麼。這裡家長們可以看著寶貝們寫,寫的時候幫助他們回憶剛剛寶貝們說的內容。寫好以後再檢查錯字和句子。

end注意事項

家長們注意讓孩子自己想

二年級四幅圖的作文二年級看圖寫話的方法?

12樓:情商遞鶴呢朝

在乙個陽光明媚的早晨,天空萬里無雲。雞媽媽帶著它心愛的雞寶寶們在院子裡散步。不一會兒,乙隻最淘氣的小黑雞悄悄地離開了媽媽,它想自己乙個人到院子外邊去轉轉。

它剛剛走出院門就碰到了事例兇猛的大野貓。它笑著對小黑雞說:「哈哈,我正愁沒早飯吃呢,你自己送上門來了。

」小黑雞嚇得直叫:「媽媽呀,救命啊!」雞媽媽聽到喊聲,急忙跑了過來。

看到野貓要吃小雞,它奮不顧身地撲上去和野貓搏鬥了起來。不一會兒大野貓被打敗了,它夾著尾巴跑走了。雞媽媽轉過頭看著小黑雞說:

「院子外邊很危險,以後要出去玩一定要跟著媽媽,千萬不要自己亂跑了,知道了嗎?」小黑雞慚愧地低下頭說:「媽媽,我以後再也不亂跑了。」

小學二年級i吾文作文看圖寫話《誰最聰明》

13樓:武府小道

乙個風和日麗的下午,小猴、小熊和小豬準備運送木頭到河對岸。

看到粗壯的木頭,小熊心想:我的力氣最大,運木頭不是小菜一碟嘛!於是,小熊把木頭扛在肩膀上,疾步如飛。

可一會兒功夫,它就覺得肩上的木頭越來越沉,累得它直喘粗氣,大汗淋漓。小豬見了心想:我的力氣比小熊小多了,我可扛不動,怎麼辦呢?

它的眼珠子骨碌一轉,有了!我可以讓木頭滾起來。小豬趕忙用鼻子開始拱木頭,可是這個方法好像並不怎麼好使呀!

這根木頭總是不聽使喚,東滾西跑,累得小豬滿頭大汗。小猴看到它倆這幅摸樣,不由思考起來:我的力氣最小,既不能扛又不能拱。

那我就--拉吧!小猴找來了一根又細又長的繩子系在木頭上,然後把木頭推下河,開始慢慢地走,木頭也就在河水中慢慢漂流,多麼輕鬆啊!

河水的嘩嘩聲,小鳥的嘰嘰聲,就像是二重唱,似乎在誇獎小猴:「真聰明!真聰明!」

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冬天到了,小雪花也來湊熱鬧了。小夥伴們來到雪地上堆雪人。你瞧這雪人 鐵桶的帽子,胡蘿蔔的鼻子樹枝的手,還有鈕扣和五官,別提多逼真了。小夥伴高興地圍著雪人跳來跳去。下雪了,我和好朋友在快樂地堆雪人。看圖作文,就是根據畫面提供的內容,發揮想象,用文字完成乙個完整的故事 也就是先仔細觀察圖畫,然後根據圖畫...

二年級看圖寫話落水,二年級看圖寫話作文落水的小鴨子怎麼寫

有一天,乙隻小螞蟻去找食物,一不小心,掉進了湖里,大聲喊救命。這時內,剛好乙隻燕子飛來容了,看見在水中掙扎的小螞蟻,就喊著 小螞蟻,你堅持一下,我來救你了 說完,馬上去銜了一片樹葉,把它放在小螞蟻旁邊,小螞蟻很快爬上樹葉,小燕子又把樹葉叼回到岸上。小螞蟻得救了,從此他和小燕子成了好朋友。二年級看圖寫...

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二年級看圖寫話 小熊生病了 摘要 天氣忽冷忽熱,小熊染上感冒了,內好幾天不能和小夥伴一起去容玩了,小夥伴們就約好一起去看望生病的小熊,希望小熊能早點 小熊生病了,朋友們去看望他,會對他說些什麼?小熊會說些什麼?這幾天天氣不好,一會冷一會熱的,小熊晚上睡覺的時候沒注意蓋好被子,感冒了。好幾天小熊都不能...