1樓：一土
「桐花」在文中既指自然界的植物泡桐樹的花朵，也指像泡桐花一樣美麗的兒時夥伴桐花
。現在，村里已經沒有了泡桐樹，取而代之的是清一色的楊樹；像泡桐花一樣美麗
的兒時夥伴桐花也變得面容蒼白，眼神裡只剩下哀愁，所以，泡桐花只能開放在「夢裡」
夢裡開滿泡桐花閱讀答案
2樓：匿名使用者
暗含文章內容；表達作者對兒時故鄉的懷念；題目新穎，激發讀者的閱讀興趣。（一點1分，共3分） 6、（4分）表達對兒時故鄉的懷念；襯托兒時的夥伴桐花；與下文村里只種「清一色的楊樹」形成對比。（一點2分，共4分。
答兩點即可得滿分） 7、（5分）運用比喻和擬人的修辭手法（2分），將開滿泡桐花的樹比喻成五彩繽紛的花孔雀和穿著紫色彩裙的少女，賦予人的情態和行為，生動形象地寫出泡桐花的美麗和醒目（3分）。 8、（4分）結構上點題，照應開頭，使文章結構完整。（2分）內容上描寫夢裡開滿泡桐花的情形，表達對兒時故鄉的留戀和懷念。
（2分）
9、（6分）「心中的楊樹」指人們對財富追求的慾望，這句話指人們追求財富的慾望已經改變了村莊的自然生態，也使人性中的樸實、善良等美點逐漸消失。（3分）示例：①關注環境問題，提醒我們保護好生存的家園。
②關注保護美好事物的問題，提醒我們保護好曾經給我們帶來美好的事物。 ③關注人性，提醒我們要堅守人性中的美點。 （3分，一點一分，三點即得滿分。
言之有理即可）
聯絡全文，請你說說作者所提倡的「幸福觀」包含哪些內容
3樓：
．形：枝頭上的花密密簇生，猶如花塔；單朵的花像鈴鐺，狀如喇叭； 色：紫中帶白； 味：
獨特的芬芳，帶點粗獷，恬淡、遼遠，散發出幽深、潮濕的泥土氣息。評分意見：本題3分。
每一小點給1分，大致答對可給分。如果對泡桐花「形」的特點寫成了泡桐樹「形」的特點，這一小題不給分。 8． 客觀事物主觀情意評分意見：
本題2分，第一空答「事物」或「泡桐花」也可，第二空答「感情」等也可。9．①是對上文泡桐花描寫的完善和補充，點面結合，豐富文章內容。 ②同都市風景形成對照，進一步強化泡桐花在作者心目中的獨特地位。
評分意見：本題4分。每答對一點給2分，意思對即可。
10．對遠離繁華和塵囂，開滿紫色泡桐花，超脫、悠閒、寧靜的田園牧歌生活的憧憬和嚮往。 評分意見：本題2分，大致答對可給分
4樓：匿名使用者
聯絡全文，請你說說作者所提倡的「幸福觀」包含哪些內容
作者描寫泡桐樹時按照什麼順序寫的
5樓：資深財務審計師
《夢裡開滿泡桐花-散文》
選刊》原創版.作者郭巨集.
春天來了。
窗外斑鳩的聲聲啼鳴，喚醒了我對兒時故鄉的回憶。
在湛藍的天空下，在綠色的田野上，故鄉的春天悠閒寧靜得如同乙個天然的大花籃，裡面盛滿了高高低低五彩繽紛的鮮花：有粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黃的棗花、火紅的楊樹花、碧綠的榆錢……其中開得最盛、最惹眼的還要數家鄉的泡桐花。
泡桐的生命力極強，用指頭粗細的一段根隨便往土中一插，春雨一淋，春日一曬，春風一吹，它便頂著乙個綠色的夢想破土而出。頭年的泡桐樹像竹竿一樣筆直地向上生長，沒有一點枝杈，而且像竹子一樣翠綠且是中空的，因此長得特別快，一年就可以長十來公尺高。泡桐樹的葉子為了吸收到陽光，頭一年也特別多、特別大，從根部一直長到頂端，大的像荷葉一樣，小時候在河堤上放羊，我們常用泡桐葉當傘 去遮風擋雨。
泡桐樹身直質輕，且有韌性，過去家鄉蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐，家家戶戶的房頂上都少不了泡桐樹做的脊檁。 春節剛過，泡桐的細枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾，一串挨一串地向上舉著，遠遠望去就像乙隻開屏的孔雀。但這還不算真正的開屏，隨著陽光的溫度逐漸公升高，那卵形的花蕾便從頂端裂開，這時淺紫色的花朵便像出了殼的小雞一樣從裡面頂了出來，然後像吹氣球一樣向上伸展，顏色越來越淺，最後變成了粉色的小喇叭，一朵挨一朵，一叢接一叢地開滿了枝頭，那微紫的泡桐花在金色陽光和黃色的土地相互調和的色調背景中，顯得格外醒目。
沒有綠葉的映襯，遠遠地望去一棵棵泡桐便是乙隻只五色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發內心的喜悅，又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那裡翩翩起舞，是那麼的新鮮動人惹人喜愛。
泡桐花在文學中的意義
6樓：匿名使用者
桐樹梧桐是我國傳統文化中「桐樹」的一種。桐樹有油桐、
泡桐、紫花桐、白花桐、梧桐等。桐樹的用途很多，陳翥在《桐譜》中說：「桐之材，風吹日曬而不折裂，雨濺汙泥而不枯蘚，幹濡相兼而其質不變，楠雖壽而其永不敵，與夫上所貴者舊矣。
」 油桐可榨油，泡桐最遮蔭，梧桐宜製琴。王充在其《論衡》中說：「神家皇帝削梧為琴」。
《詩經》上說：「樹之榛慄，椅桐梓，爰伐琴瑟。」《齊民要術》說：
「梧桐山石間生者，為樂器則鳴。」《後漢書》載有：「蔡邕泰山行，見焚桐，聞爆聲曰：
『此良木也』，取而為琴，是為『焦尾』，名琴。」 梧桐被視為「靈樹」，具有應驗時事之能。《太平御覽》引《王逸子》說：
「扶桑、梧桐、松柏，皆受氣淳矣，異於群類也」。《禮豐威儀》說：「其政平，梧桐為常生」。
《瑞應圖》說：「王者任用賢良，則梧桐生於東廂」，相反則「梧桐不生，則九州異主」。梧桐靈性還有它能知歲時，《花鏡》上說：
「此木能知歲時，清明後桐始畢（花），桐不華（花），歲必大寒。立秋地，至期一葉先墜，故有『梧桐一葉落，天下盡知秋』之句。」司馬光《梧桐》詩曰：
「初聞一葉落，知是九秋來。」《花鏡》載有：梧桐「每枝十二葉，一邊六葉，從下數一葉為一月，有閏月則十三葉。
視葉小處，即知閏何月也。 梧桐的靈性，傳說能引來鳳凰。《詩經》雲：
「鳳凰嗚矣，於彼高岡。梧桐生矣，於彼朝陽。」宋代鄒博的《見聞錄》說：
「梧桐百鳥不敢棲，止避鳳凰也。」在中國的神話傳說中，鳳凰是神鳥。能引來鳳凰的梧桐，自然是神異的植物。
祥瑞的梧桐常在圖案中與喜鵲合構，諧音「同喜」，也是寓意吉祥。
7樓：後桂花原裳
每年三月到四月間，便是泡桐花開時節。
泡桐花開起來很熱烈而狂放,就像是一場蓄謀已久的花事，一夜之間便千朵萬朵壓枝頭了。
夢裡開滿泡桐花閱讀答案。
8樓：斛載葛代雙
結合全文說說文中的桐花的含義
9樓：功音顓孫美
以夢裡開滿泡桐花為題有什麼好處
10樓：行睿哲老媚
暗含文章內容；表達作者對兒時故鄉的懷念；題目新穎，激發讀者的閱讀興趣。（一點1分，共3分）
6、（4分）表達對兒時故鄉的懷念；襯托兒時的夥伴桐花；與下文村里只種「
的楊樹」形成對比。（一點2分，共4分。答兩點即可得滿分）
7、（5分）運用比喻和擬人的
（2分），將開滿泡桐花的樹比喻成五彩繽紛的花孔雀和穿著紫色彩裙的少女，賦予人的情態和行為，生動形象地寫出泡桐花的美麗和醒目（3分）。
8、（4分）結構上點題，照應開頭，使文章結構完整。（2分）內容上描寫夢裡開滿泡桐花的情形，表達對兒時故鄉的留戀和懷念。（2分）
9、（6分）「心中的楊樹」指人們對財富追求的慾望，這句話指人們追求財富的慾望已經改變了村莊的自然生態，也使人性中的樸實、善良等美點逐漸消失。（3分）示例：①關注
，提醒我們保護好生存的家園。
②關注保護美好事物的問題，提醒我們保護好曾經給我們帶來美好的事物。
③關注人性，提醒我們要堅守人性中的美點。
（3分，一點一分，三點即得滿分。言之有理即可）
11樓：野澹壬孤蘭
聯絡全文，請你說說作者所提倡的「幸福觀」包含哪些內容
12樓：車芊力文曜
文章以『『
為標題，有什麼好處？
夢裡看滿泡桐花的泡桐有什麼品性
13樓：匿名使用者
形：枝頭上的花密密簇生,猶如花塔；單朵的花像鈴鐺,狀如喇叭； 色：紫中帶白； 味：獨特的芬芳,帶點粗獷,恬淡、遼遠,散發出幽深、
《泡桐花開》這片文章裡作者為什麼要寫華山之行？
14樓：嶺下人民
①是對上文泡桐花描寫的完善和補充，點面結合，豐富文章內容。 ②同都市風景形成對照，進一步強化泡桐花在作者心目中的獨特地位。評分意見：
本題4分。每答對一點給2分，意思對即可。
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