1樓：小紫荊
人教版：三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
北師大版：這件事在詹姆斯的記憶中永遠是那樣清晰，他為自己的父親驕傲，也為自己驕傲，他還可以驕傲地把這件事告訴他的朋友們和他的子孫後代。
教科版：轉眼間34年過去了，我已經是紐約著名的建築設計師了。我再沒有釣到過像34年前那樣大的魚。
但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的**人的「魚」。當我一次次地面臨道德的抉擇的時候，我都會想起34年前的那個月光如水的夜晚。
六年級下冊語文課文題目六年級下冊語文書全部課文
第一組1 卜運算元詠梅 2 十六年前的回憶 3 燈光 4 為人民服務 5 延安,我把你追尋 積累 運用一 第二組6 嚮往奧運 7 詹天佑 8 宋慶齡和他和保姆 9 走向生活 積累 運用二 第三組10 古詩三首 長歌行七步詩 出塞 11 草船借箭 12 將相和 13 景陽岡 14 猴王出世 積累運用三...
六年級語文魯迅《有的人》，六年級上冊語文課文20課《有的人》主要內容
1.還有生命 心已經腐朽了 六年級上冊語文課文20課 有的人 主要內容 主要內容 通過對魯迅先生和他截然相反的 有的人 的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人也體現了作者對魯迅的敬佩之情！有的人 是當代詩人臧克家為紀念魯...
六年級語文課文一面讀後感，六年級語文課文一面600字讀後感
因題幹條件不完整，不能正常作答。一面 這篇文章讓我們真正認識乙個文學巨人 魯迅。乙個是崇拜魯迅的文學青年，乙個是關心 熱愛文學青年的魯迅，心有靈犀，一見如故。我 那種激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去。結結巴巴 顯示出 我 突然發現自己崇敬 熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態和幸福的心情，...