關於《君子有九思》的作文，怎麼寫啊？？

高中作文以君子有九思寫一篇作文

1樓：匿名使用者

《君子有九思》是孔子說的一段話。孔子曰：「君子有九思：

視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。」向左轉|向右轉孔子說：「君子在九個方面多用心考慮：

看，考慮是否看得清楚；聽，考慮是否聽得明白；臉色，考慮是否溫和；態度，考慮是否莊重恭敬；說話，考慮是否忠誠老實；做事，考慮是否認真謹慎；有疑難，考慮應該詢問請教別人；發火發怒，考慮是否會產生後患；見到財利，考慮是否合於仁義。」

談談你對君子有九思中疑思問的理解作文

2樓：匿名使用者

君子有九思，何謂君子，在我看來，定是人品一定要好，學問也要有地人。抑或是有禮有節，信仰堅定地人。自古以來，人們對君子這樣地稱呼往往關乎與名聲或者品質，其實不用想得太多，只要是能有良好地操守，謙和地態度，怎麼也算君子乙個吧。

君子視思明，要分得清是非，辨得明真假，要把人和事看得通透。可往往人就是看不清是非曲直，或者是不敢或者不想看清真假虛實。要麼放棄了自我地標準，換得一時安穩，卻遭受良心地煎熬，痛苦一生。

當然，如果是看不清人和事，但是看清了自己，願意與世無爭，逍遙自在，這樣地君子，還是不錯，至少能守住自己內心地那塊天地。

君子有九思作文850字議**

3樓：知識高能小能手

君子有三畏：畏天命，畏大人，畏聖人之言。老師解釋君子有三畏：

敬畏天命，敬畏在高位的人，敬畏聖人的話。生而知之者，上也；學而知之者，次也；因而學之，又其次也；因而不學，民斯為下矣。老師解釋生來就知道的，是上等；經過學習然後知道的，是次一等。

實踐中遇到問題然後再學習，是再次一等；遇到不懂的問題還不學習，這樣的百姓就是下等的人。君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思中，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。

老師講解君子有九個方面用心考慮：看，想著如何看得清楚。

聽，想著如何聽得明白；臉色，想著如何溫和；態度，想著如何莊重；說話，想著如何如何聽得明白；臉色，想著如何溫和；態度，想著如何莊重；說話，想著如何忠誠老實；做事，想著如何認真謹慎；有疑難，想著如何請教別人；發脾氣，想著會有什麼後患。

見到財利，想著是否該得。性相近也，性本文指人性。唯上知與下愚不移，老師講只有上等智慧的人和下等愚笨的人的本性是不能改變的。

孔子的九思為題的作文

4樓：匿名使用者

《君子有九思》是孔子說的一段話。孔子曰：「君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。」

向左轉|向右轉。

孔子說：「君子在九個方面多用心考慮：看，考慮是否看得清楚；聽，考慮是否聽得明白；臉色，考慮是否溫和；態度，考慮是否莊重恭敬；說話，考慮是否忠誠老實；做事，考慮是否認真謹慎；有疑難，考慮應該詢問請教別人；發火發怒，考慮是否會產生後患；見到財利，考慮是否合於仁義。」

孔子曰君子有九思

5樓：代皓君

孔子說，「君子有九件用心思慮的事，看要想到看明白沒有、聽要想到聽清楚沒有、神態要想到是否溫和、容貌要想到是否恭敬、言談要想到是否誠實、處事要想到是否謹慎、疑難要想到是否要求教、憤怒要想到是否有後患、見到有所得到要想到是否理所該得。」

6樓：寶山馬勇

吾輩皆凡夫俗子，隨性而為，若君子九思，則終有一失。

**君子有九思的結局是什麼

7樓：網友

陳慕白最後得到陳家了嗎？