1樓：完此中
我指銀真想給你唱遍豬之歌唯爛宴歷清。
皮皮魯的風箏續寫
2樓：手機使用者
「自然界沒有龍，這第一條龍應該放入大自然。」皮皮魯這樣想。他悄悄地從兜裡掏出小刀，割斷了拽著龍風箏的線。龍在空中打了個滾，朝高空公升去。
***一見目標公升向高空，迅速地跟在龍後面，怕他逃走，忙朝他發射子彈。各國**一看這情景，氣急敗壞地吼道：「活的！
我要活的！」***立刻將子彈換成巨網，朝龍網去。龍靈巧地一翻身，躲過了巨網，更多的***牽著更多的網又朝龍網去，龍在一張張巨網中靈活地翻身、左移右閃，躲過了一次又一次的襲擊。
可終究雙拳難敵四手，龍漸漸氣力不支，於是找到乙個山洞進去歇息去了，還將洞口堵住。***上的飛行員看見龍把洞口堵上了，於是丟下炸藥將山洞炸塌。「轟」的一聲巨響，龍頓時被一陣巨大的衝擊力震昏了。
一看到龍昏了過去，人們蜂擁而上，互相爭奪著龍，其中幾個飛行員不小心被絆倒，被後面的人群踩成了肉泥也沒有人顧得上。混亂中美國**搶到了龍，他仔細觀察這條龍，發現它並沒有什麼特別之處，也就是乙隻普通的風箏而已。可他不甘心付出了這麼巨大的代價得到的就是乙隻風箏，所以隱瞞著真相用一百萬人民幣的**將龍賣給了那位動物園經理。
票價越來越高，最後竟然漲到500元一張，可這也阻擋不了遊客們的步伐，看著潮水般的人群，動物園經理彷彿看見了大把大把的金錢擁入了他的懷抱，豪宅、名車。。。
龍在人們的吵鬧聲中慢慢甦醒，睜眼一看，周圍全是人，更有甚者用手去撥龍的鱗片，引發著周圍人群的一陣鬨笑，他只是無奈的閉上了眼睛。終於有一天龍再也忍受不了這種折磨，一聲長嘆，再次幻化成了風箏。風箏再也引不起人們的興趣，經理只好找到皮皮魯請他幫忙，皮皮魯一看到龍的樣子傷心地留下了眼淚，他不僅拒絕了經理的要求，並要回了龍風箏，把它掛在了床頭。
皮皮魯決定再也不做龍風箏了。
3樓：網友
話說上回，皮皮魯做了乙隻風箏，竟然給放活了，人們都爭著搶購龍。現在龍的身價已經公升到300億美元，還有一些國家派了武裝飛機，準備捕捉龍，皮皮魯一看大事不妙，他開始為龍的命運擔心了，他不想龍任人**，他也不想龍表演節目，他更不想龍被人拉去做實驗。他下定決心要把龍放生。
他偷偷地從口袋裡掏出小刀，割斷了拽著龍的線，龍向高空飛去。龍在天空中自由地飛來飛去，它第一次感受到了自由的快樂，突然，它想：如果皮皮魯是個自私、貪財的孩子，自己的命運將會如何呢？
它帶著疑問飛到了馬戲團。 到了馬戲團，它看見乙隻大黑熊正在練習吊環，它問大黑熊：「黑熊兄弟，你在這裡生活得快樂嗎？
黑熊說：「生活得不快樂，每天都要賣力的表演，表演不好還要挨鞭子，搞不好還不能吃飯，過著這樣的生活還會快樂嗎？」龍想動物園應該比馬戲團好一點吧，它又向動物園飛去。
到了動物園，它看見了乙隻大獅子，就問：「你在這裡生活得快樂嗎？獅子大哥，」「每天都要被人逗來逗去，關在這個大籠子裡，還有什麼快樂可言，獅子回答。
聽了它們的訴說，龍很同情它們，龍決定把它們從痛苦中解救出來，它一掌拍碎動物園的大門，一尾巴把馬戲團的棚子掃飛了，它帶領動物們逃進深山老林，開闢了乙個動物的樂園，從此守衛著那一片土地。
4樓：網友
至於以後還做不做龍風箏，要看第一條活龍的命運如何再定。
龍飛呀飛，來到乙個叫做「金波城」的地方。這裡遍地都是垃圾，臭氣熏天，草木枯萎了，十分荒涼。龍看到後不禁大聲呼籲：
人類請保護環境，愛護我們賴以生存的家園吧！」龍的聲音驚天動地整個「金波城」的人們全都聽到了，紛紛把扔掉的垃圾放回垃圾桶。當人們看到是龍救了他們時，不禁大聲喊起來：
吉祥龍！吉祥龍！."龍向人們笑了笑，就飛走了。
從此以後，吉祥龍成為了這個城市幸福吉祥的象徵。
世界各大**報道了「吉祥龍」做的這些好事，還被大家親切的稱為「大自然的守護者」。皮皮魯知道後，暗下決心：一定要再做幾個龍風箏，讓他們為人類造福。
皮皮魯放風箏續寫 告訴我吧 長一點
5樓：匿名使用者
皮皮魯知道，現在全世界都想得到這隻龍風箏，而且，如果這隻龍風箏落入別人之手，一定會十分悲慘的，更何況，這隻龍風箏是自己花了半年的時間，用自己的心血和情感凝造而成的，怎麼可以說賣就賣呢？想到這裡，皮皮魯帶著這隻龍風箏跑了起來，向家裡跑去。可是人們**肯放過，紛紛追了上去。
過了不久，皮皮魯被圍住了，真是寸步難移。人們不再是買，而是開始搶了。人們瘋狂地把手伸過去搶，皮皮魯也緊抓著繩子不放。
可是，皮皮魯畢竟還是乙個小孩子，風箏最終還是被乙個年輕人搶走了。人們見了，立刻又把目標對準了那年輕人，搶了起來。就這樣，大家拼命地搶著。
這時，兩個男子，乙個拉龍尾，乙個拉龍頭，像拔河似地用力拉。 「咔」，風箏被扯成了兩半，龍也一動不動了。皮皮魯見了，抱著扯成兩半的風箏大哭，人們搖了搖頭，便走開了，留給人們的只是後悔……
6樓：匿名使用者
我們都寫完了，超簡單，合理想象就行。
小學五年級作文 續寫《皮魯魯的風箏》
7樓：何一雲夢
親，這寫的喔，您可以看看喔。
龍風箏飛走後，皮皮魯也回家了。剛到家門口，皮威、魯雁、魯西西早從電視上知道了這件事，在門口等他了。 走到家裡，魯西西就迫不急待地問皮皮魯：
魯西西十分不高興，她還想見見龍，雖然她見過不只一次（在《龍珠風波》中，魯西西見過真龍）。「我同意，」爸爸皮威說，「因為龍在大自然裡並不多。」當他們正在議論龍的時候，龍又飛到了皮皮魯的房間的窗戶前敲窗戶，還在叫皮皮魯。
皮皮魯和魯西西聽見了，一齊衝向窗戶，一齊為龍開窗戶。只聽見「嗖」的一聲，龍飛了進來。隨後，皮威和魯雁也走了進來。
這時候，龍開口說話了：「請你們救救我，行嗎？」「怎麼了？
皮皮魯和魯西西異口同聲道。於是他把事情的來龍去脈說了出來：「皮皮魯把我放了後，我就以為我自由了，可是我剛在天空中玩了一會兒，就發現了天空中有兩架***拖著大網正在到處找我，幸好我發現得早，及時射躲進了山洞，不然我可能就被抓走了。
然後，我聞到了一股香味兒從洞中傳來，這時，我肚子也咕咕的叫起來，於是我順著香味來到了乙個坑前，我往裡面一看，哇，全是一些油炸小魚，我剛拿起一條小魚，只聽見哐鐺一聲，乙個鐵籠掉了下來，幸好我爪子長，才沒被匡住，要知道，當時我只要再向前一分公尺，就會被鐵籠關起來！」 最後，你逃到了我家來了，對嗎？」皮皮魯打斷了他的話。
可是我們怎麼幫他呢？」皮皮魯這一問，可把大家難倒了。是呀，怎麼幫他呢？
外面滿街的人都在抓他。 最後，魯西西打破了沉默，說：「可以把龍放到大海里去，因為那兒有很多龍。
皮皮魯，你的那雙魔筷（見《皮皮魯和魔筷》）還在吧》？」對！可以用魔筷把龍變小，到了海邊再把他變大。
我的魔筷一直被我藏在衣櫃的乙個十分隱密的地方，我這就去拿。」皮皮魯叫道，衝向了衣櫃。 魔筷已找到了，大家還為龍做了乙個舒服的「房子」，萬事俱備，只欠東風。
第二天，大家吃完早飯後，用魔筷把龍變小，放在「房子」裡，然後乘車去海邊。來到了乙個離海岸很遠的地方，然後把龍放出來，用魔筷把他變大。大家在龍走之前對他說：
說完，就遊進了深深的大海……
《皮皮魯的風箏》一文給我們的啟示是
原來 皮皮魯是乙個喜歡放風箏的小男孩兒，他雖然只有十二歲，但是放風箏的歷史已經有六年了。算算，皮皮魯從六歲就開始放風箏了。今年皮皮魯花了半年的時間製作了一條巨大的龍風箏。說來也奇怪，皮皮魯從來沒見過龍，可是他硬是憑著豐富的想象力把龍風箏做得活靈活現。皮皮魯盼來盼去終於盼到了放風箏的季節。郊外的一塊草...
鄭淵潔童話《穿風衣的貓》，皮皮魯和穿風衣的貓好詞好句？
穿風衣的貓 是鄭淵潔筆下的一篇感人童話，故事講了 在一家醫院裡有五名身患絕症的兒童，他們在醫院地下室發現了乙隻穿風衣的貓。那只貓會說話，名叫活塞，它有一種神奇本領 會給人換命，也就是可以將自己或指定人親人的生命與指定人交換。俗話說貓有九條命，活塞就是這樣，但由於它歷經千難萬險，只留下了五條命。而五個...
可貴的沉默續寫,可貴的沉默續寫350字
放學了，孩子們還想著今天老師說的話，想著怎樣了解爸媽的生日，怎樣祝賀爸媽的生日呢。今天是奶奶來接小剛，他撲進奶奶的懷裡，撒了一會兒嬌兒，便跟著奶奶回家了。在回家的路上，小剛問 奶奶，爸爸的生日是哪天？奶奶笑眯眯的對小剛說 是6月4日。對了，你問這個幹什麼？小剛說 這是個秘密！奶奶聽了說 是什麼秘密啊...