小學生想象作文:給媽媽倒杯水
1樓:帳號已登出
寫作思路:媽媽坐在椅子上就是疲倦了,可能是剛剛下班或者剛剛忙完,孩子給媽媽倒水是非常貼心的舉動,所以可以圍繞這個為中心進行創作。
正文:星期天,媽媽走進小紅的房間,看鍵梁見一大堆髒衣服。袖子祥亮掘上有好多灰塵,衣服上有好多油脂,褲子上有好多果汁。媽媽心想:用洗衣機洗,肯定洗不乾淨,只能用手洗了。
媽媽用力地搓啊搓,總算洗乾淨了!這時,小龍剛剛做完作業,看見媽媽累得滿頭大汗。於是,小紅拉住媽媽的手,讓媽媽坐在椅子上。
小紅想:給媽媽倒杯水吧!於是,小紅急忙跑到廚房給媽媽倒了一杯水,媽媽接過杯子,微笑著對小紅說:「你真是個孝順的孩子,只是下次不要再把衣服弄髒了。」小紅點點頭。
投入了媽媽謹核的懷抱,兩個人開心的笑了起來。
小學生作文媽媽的手
2樓:匿名使用者
這個題目,太那個啥了。
我想寫一篇作文小孩子打水杯子
3樓:馨馨衣點
一人滿懷失望的年輕人千里迢迢來到法六寺,對住持釋圓和尚說:「我一心一意要學丹青,但至今沒有找到乙個能令我滿意的老師。」
釋圓笑笑問:「你走南闖北十幾年,真的沒能找到乙個老師嗎?」年輕人深深嘆了口氣說:
許多人都是徒有虛名啊,我見過他們的畫,有的畫技甚至不如我呢!」釋圓聽了,淡淡一笑說:「老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收集一些名家精品。
既然施主的畫技不比那些名家遜色,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。」說著便吩咐乙個小和尚取來了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說:「老僧的最大嗜好,就是愛品飲茶,尤其喜愛那些造型流暢古樸的茶具。施主可否為我畫乙個茶杯和乙個茶壺?
年輕人聽了,說:「這還不容易。」於是調了一硯濃墨,鋪開宣紙,寥寥數筆,就畫出一人傾斜的水壺和乙個造型典雅的茶杯。
那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來,注入到了那茶杯中去。年輕人問釋圓:「這幅畫您滿意嗎?
釋圓微微一笑,搖了搖頭。
釋圓說:「你畫得確實不錯,只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上,茶壺在下呀。」年輕人聽了,笑道:「大師為何如此糊塗?」
釋圓聽了,又微微一笑說:「原來你懂得這個道理啊!你渴望自己的杯子裡能注入那些丹青高手的香,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香怎麼能注入你的杯子裡呢?
澗谷把自己放低,才能得到一脈流水;人只有把自己放低,才能吸吶別人的智慧和經驗。」
年輕人思忖良久,終於恍然大悟。
小女孩不想寫作業被媽媽帶去放羊後崩潰,你如何看待媽媽這波操作?
我個人還是挺支援這個媽媽的做法的,因為我們一直以來都提所謂的寓教於樂,雖然這種方法並沒有讓孩子感覺很快樂,但是可以通過這種方法讓孩子知道為什麼要讀書,同時自己想的東西和現實情況往往會不一樣。在教育孩子的過程中總會碰到各種各樣的問題,很多時候和孩子講道理也講不通,這個時候我覺得父母可以通過實際行動來給...
夢見小女孩追著我叫我媽媽,夢見小女孩追著我叫媽媽我抱著他有時候就咬我丟也丟不了
幻覺,你自己想的太多了!可能你怕下乙個還是女孩子把!建議看看心理醫生,如果這是真的的話 夢見小女孩追著我叫媽媽我抱著他有時候就咬我 丟也丟不了 夢見小女孩追著我叫媽媽的夢境解釋 建議這兩天多當聽眾少搶著說話。即使是平常熟悉的朋友們之間的閒聊圈,大嘴巴將不能說的秘密也脫口而出,引起 煩的可能喔。不過週...
我夢到有小女孩管我叫媽媽。小女孩在夢中找的很像我小時候。問我願意做他的媽媽嗎
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