1樓：農村哥逛村
對於這樣的朋友，你可以這樣安慰：沒培稿兆養好就沒培養好憋，你好不容易來人家一趟，不要鍵梁租把所有精力都給了別人，要為自己考慮一下渣悶。
2樓：自由行
孩子沒培養好不全是你的錯。
孩子的成長是乙個自我學習和自我接受外界的過程，老師，父母，社會只是孩子生命中的參與者和引導者，並不能決定孩子的一切。
關於孩子性格、學習等方面，性格是需要正確開導的，學習是孩子自己的獨立性和理解能力。乙個孩子的正確發展需要父母嚴於律己，父母是孩子的學習榜樣，你想要孩子成為怎樣的人，首先父母就先要譁罩銷成為那樣的人；需要學校的良好風氣和老師同學的和睦相處；需要社會的關愛與保護。
總而言之，孩子培養成什麼樣，並不能全是你自己悶燃的責任。孩子自己和家長、社會、學校的各方面因素都在影響孩子，所以不能以偏概全，也不要總是自責。
放寬心，用心培養和愛他，支援他，正亂遊確引導他，總會把孩子從不歸路上拉回來！
3樓：在不住
朋友說孩子沒培養好，是自己的責任，知春可以這樣安慰：可能父母確實有責任，但孩子不努力，沒有嚴格要求自好猛戚己，也是有責任的，所以沒有必要自責，應該還有挽救的辦法，要相信自友陵己。
4樓：阿倩學姐呀
其實把乙個孩子不可能永遠順著家長的想法去成大圓滾長的，他們永遠腔和是乙個個體，他滾餘們會有自己的想法，如果孩子各方面表現能力的話，也不能全怪家長的。
5樓：網友
朋友說孩子碧仔陪沒有培養好戚稿是自己的責任，你可以這樣說，都是第1次做，父母沒培養好也是很正常的，根據情況調整一下就悔蠢可以了，孩子慢慢的都會成長起來。
6樓：親我你吧
這個時候你培搏可以這樣說的，孩子有李中虛自己的思想哪燃，他有他的想法，經常和孩子去溝通，我說孩子的想法，我們不能夠一直要求孩子按照自己的想法去生活的，你沒有錯，孩子也沒有錯。
7樓：速凍小番茄
這個沒法安慰，這個怎麼安慰啊？難道亮友說這個是孩子自己不好嗎，那你只能說嗯很多人都是後起之秀，大器晚成嘛敬漏槐，搜遲這只是起跑線，人生的後半生才最重要的，對不對？很多發跡的人都到人到中年才發跡呢。
8樓：加油小寶
每個孩子都有自己的發光點，他們是獨立的個體，不會完全按照我們的想法去做的。
9樓：pk6斤
己的價值觀，對於新現象、新知識的吸收過程往往是與原有知識結構相互同化甚至重建新知識結構的過程。因此，互動體驗液坦的內容應結合學生的已有的知識以及他們日常生活中常見卻未注意的現象，滑陪能激起他們的好奇心和主體意識，產生「為什麼自己過去沒有注意到」的探索慾望，或者「我信埋蠢能夠動手改。
孩子考試成績不理想很傷心，我應該怎麼安慰？
10樓：紫韻小莉
如果要安慰考試不及格的孩子，請先冷靜下來，與孩子面對現實。當面對孩子的不滿意結果時，父母必須首先壓抑自己的情緒。
大多數兒童回到家中時會感到沮喪和失望，無法獲得令人滿意的結果。如果父母這時加上一些訓斥的話，那將對他們來說無疑是在傷口上撒鹽。因此，父母此時要做的是安慰孩子。
例如，「孩子，這不是問題。這只是考試的結果。它僅表示考試的狀態。
不要灰心，成績還有上公升的空間，一切都會好起來的。」
抱怨或怪自己是沒有道理的，因為考試失敗的現實無法改變。請冷靜對待孩子。這些結果是暫時的，可以在調整後更改。
一旦孩子的情緒穩定下來，就需要幫助分析失敗的原因。失敗是成功之母。失敗總是有成功的希望。
關鍵是要仔細分析和搜尋。孩子們需要以同樣的方式仔細傾聽自己的聲音，以便他們能夠更好地分析失敗的原因。在此過程中，仔細聆聽位元定說明更有效。
孩子的內心仍然對失敗充滿怨恨，需要別人傾聽，但隨後必須給他們機會表達自己的想法和感受。這樣，一方面，它給孩子提供了發洩的機會，有助於減輕心理壓力，消除測試失敗的陰影；同時您也可以看到他的內心。您可以從孩子的發洩口中瞭解您的想法。
如何看待它以及他想擺脫困境的什麼幫助。
聽完後，與孩子進行真誠的溝通，以分析和了解失敗的原因。這不僅使人心情愉悅，而且真正發揮了孩子克服困難的內在力量。
利用孩子的成功經驗來幫助他恢復自信。在當今的教育環境中，孩子的成績通常直接等於學業成績，因此未通過考試會導致孩子懷疑自己的能力並失去信心。測試的重要性越高，難度就越大。
幫助孩子學習正確面對考試失敗並重拾信心是非常重要的一步。但是由於考試失敗，要恢復信心特別困難。
例如，不要對孩子說：「這次考差了不要緊。只要你努力學習，下次就可以考得很好。
相反，可以問孩子：「有什麼值得你驕傲的事情嗎？」可以談論孩子在不同活動中的出色表現，他的長處和愛好。
這時，孩子完全沉浸在勝利的喜悅中，失敗者的形象消失了，對孩子的信心重新顯現。用來發現孩子的長處和長處是極為合適的，並根據以前的成功來點燃希望之火。回顧成功的經驗，他更有可能克服挫敗感並重新獲得對未來的信心。
11樓：王祿
要給予他一定的鼓勵，告訴他這一次的考試並不能證明他在平時學習的不努力。相信可通過下次考試可以考得更好，一次的失誤並不能代表所有的事情都是失敗的。
12樓：情感神仙姐
與孩子說明白，考試不過是將學習學到的文化知識複製出成績，不好不代表學習不行。
13樓：天枰
當孩子成績不理想時，作為家長首先不能生氣，站在孩子立場上考慮問題，告訴孩子成績不好沒關係努力了就好。
14樓：會飛的七魚
首先要和孩子一起冷靜地面對現實。面對孩子的成績。當孩子取得不理想的成績回家時，此時大部分的孩子正是灰心、失望的時候。
這個時候，作為家長應該安慰孩子，比如說：「沒關係，這只是一次考試，沒考好不要緊，可能是你這次考試的狀態不好，只要你不灰心，一切都有希望的。」
15樓：輕語微笑
下次考好不就行了，傷心也改變不了成績，只會影響心情。應該平復心情分析一下怎麼沒考好，不要再犯同樣的錯誤。當然了傷心也是正常的，需要一點時間緩解，給孩子時間淡化這種情緒，重新出發，為下次考試準備好。
不用一直安慰，說多了孩子就更傷心了。首先家長不能把事情擴大化，讓孩子不必在意這一次的失利，更好的成績等著你重新整理呢。
16樓：老王老師**
第一是及時的和孩子溝通，讓他從悲傷地情緒中走出來，學會調節情緒。在孩子逐漸冷靜下來以後，告訴孩子學習對乙個人是多麼重要的時候，學習出現問題不可怕，可怕的是我們沒有及時的更改，所以當我們遇到困難時，我們要勇敢面對，克服我們學習中的難題，端正自己的學習態度，上課認真聽講，下課後及時複習，做練習鞏固知識點，相信一定會提高成績的。
面對成績不好的孩子，家長該如何放平心態？
17樓：大寶俊崽
面對孩子成績不好，作為家長其實更需要放平心態，但是這句話說起來容易做起來卻非常困難，我認為家長想要放平心態需要對孩子有乙個比較深的瞭解，哪怕是孩子學習不好，也能給孩子找到未來發展的方向，因為學習並不是唯一的出路，當做到這些，家長的心態自然就會平靜下來。
首先需要了解孩子學習不好的原因，針對原因去解決問題，這種方法其實是對孩子的乙個搶救！孩子不是天生下來就會學習的，就能學習好的，需要老師和家長的共同去配合才能讓孩子把學習成績提公升上來，而配合主要需要找到問題的根源所在，是上課聽不懂，還是課後不好好完成老師留的作業，只要找到問題，然後去找到適合的解決方法，孩子的成績才會提高，這樣家長的的心態就不會非常煩躁了。
其次要看孩子對學習的態度，如果對學習有牴觸心理，需要家長去開導，畢竟孩子都是需要成長的，而家長就是孩子成長過程中的引路人，孩子生下來都是白紙，其實孩子學習不好，家長也是有很大問題的，所以不要只找孩子的問題，作為家長也需要思考有沒有在孩子學習的過程中幫助孩子，解決孩子的問題，不僅僅是強迫孩子學習就是做好了，而是要培養好孩子的學習興趣，養成自主學習的習慣，因為強扭的瓜不甜，靠強迫是教育不出來優秀的孩子的，所以這個時候作為家長更需要放平心態，問下自己，有沒有開導過孩子，有沒有問過孩子是什麼原因不願意學習，是什麼原因學得不好。
最後就是要讓孩子知道為什麼學習，學習能帶來什麼，或者哪怕不學習有什麼特長可以發展，因為現在社會也不是學習才是唯一的出路！前段時間在網上看到乙個家長因為孩子不愛上學不好好學習，所以讓孩子去撿垃圾，告訴他不學習以後只能去撿垃圾，先不去討論家長的做法對錯，但是家長至少告訴孩子學習的重要性，讓孩子能知道不學習的結果是什麼，但是很多家長都是逼迫著孩子學習，孩子連學習之後能做什麼都不知道，為什麼要學習也不知道，那孩子怎麼有動力去學習呢？並且作為家長要發現孩子身上的優點和特長，並不是學習就是唯一齣路，360行，行行出狀元，馬雲也是師範大學畢業的，學歷不高，不也照樣創立的阿里嗎？
雖然馬雲只有乙個，但是也能說明很多問題。所以根據孩子自身的情況合理地去安排孩子的未來發展是很重要的，而家長如果對孩子非常瞭解，提早培養孩子興趣發展，那麼未來並不一定就沒有出路，那麼自然就會放平心態，反而使用暴力是根本解決不了問題的，可能當時有用，但是事後卻發現往往會適得其反！
18樓：小阿帥學長
先搞清楚為什麼成績不好，這個原因是孩子力所能及能改進的嗎？
能改進的鼓勵他改，不能改進的就寬容他。讓乙個孩子去達成他能力範圍外的目標，只會讓他習得性無助。放任乙個孩子安於現狀，能改進而不改進，就沒了上進心。
與孩子的老師們多溝通，不要責罵孩子，教育不同年齡段的孩子方式方法不一樣，不能一概而論，應試學習差不多就行了，不強求。
父母過於看重孩子的學習成績，無形給孩子增加了壓力，孩子會對考試產生心理焦慮，或者為了得高分會採用一些作弊等方式。通過這些行為，我們發現，孩子其實更需要的事身心健康。
分數只是一種教育工具，它旨在為了提醒家長了解孩子的學習狀況，提醒家長進一步觀察孩子的資訊，但它不包括孩子的所有資訊。但是針對考試中的錯題，抓住孩子的薄弱點進行針對輔導是非常有必要的。
家長在面對孩子成績不好這件事很著急，大家都能理解，這些家長過於直接、過於急功近利的做法，不但不能讓孩子成績提高，反而會起到反作用。孩子的成績不理想，家長可以像平時聊天一樣，詢問孩子是哪一塊知識沒學好啊，還是出現了什麼問題，不要一味地用成績去給孩子施加壓力。
孩子成績不佳，需要父母多陪伴，多玩樂，日子還是要過的，這個還是要擺好心態。作為父母，要構建孩子正確的價值觀，世界觀，多陪伴孩子，與孩子溝通難點，痛點，力所能及的為孩子提供好的學習環境，生活環境。
給出幾點建議：不要把希望通通寄託在孩子或者老師身上。讓孩子養成良好的作息習慣、學習習慣。
多去讀讀書，有關教育孩子的，孩子心理成長的書。要給孩子營造良好的學習環境，乙個乾淨整齊舒適的環境可以讓孩子靜下來來學習。
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