1樓：健容天
哎，寫的就是向個小孩寫的，把兔子寫的很可愛。
2樓：網友
這個。。。是3年級的孩紙寫的吧。
動物類作文評語
3樓：好聲音
一天，兔媽媽讓小白兔到森林去採蘑菇。
小白兔蹦蹦跳跳地就來到森林裡。哇！我看見了乙個大蘑菇。
這可把小白兔美壞了。突然，天空響起來轟隆隆的雷聲，緊接著嘩嘩譁下起了大雨。這時，小白兔看見蘑菇底下的草沒有被淋溼。
他想：這蘑菇可以當傘。於是小白兔把那個大蘑菇給拔了下來舉在頭頂，果然雨水沒有淋到小白兔的身上。
小白兔舉著蘑菇高高興興的跑回家了。回到家裡，小白兔把經過告訴了媽媽。媽媽說：「你真是個聰明的好孩子。」
小白兔開心地笑了。
教師評語：這是篇想象的文章，小作者通過活潑生動的語言，向我們講述了小白兔在雨天採蘑菇的故事。故事雖然短小精悍，但是描寫得卻生動有趣，字裡行間充滿著童真童趣。
今天，我去上了動手玩科學。這節課我們做的是平衡小鳥，我的小鳥被我上了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以我給它取名叫飛彩。
平衡小鳥是這樣做的：先在印好的。圖紙上上色，再用剪刀吧小鳥剪下來，把鐵絲彎好貼在小鳥的腹部，最後把另一張紙剪下來貼在鐵絲上，遮蓋鐵絲。
在剪的時候一定要小心，否則後面幾步做得再好也不會成功。
在真正的鳥類身上，翅膀是最重要的，而平衡小鳥的頭是最重要的，頭沒了，你的小鳥就沒辦法玩了。
接下來告訴大家平衡小鳥的玩法：伸出一根手指，再把小鳥的嘴放到指尖，最後鬆開另乙隻手，小鳥不會掉下來，而是穩穩地站在指尖上，可好玩了！最後告訴大家乙個獨家密招：
你把小鳥倒過來放(腹部朝上)一鬆手，小鳥就會像翻跟頭似的翻過來。
平衡小鳥很好玩兒！你們是不是也想擁有乙個呢？
【評語】「平衡小鳥是這樣做的：先在印好的圖紙上上色，再用剪刀吧小鳥剪下來，把鐵絲彎好貼在小鳥的腹部，最後把另一張紙剪下來貼在鐵絲上，遮蓋鐵絲。」平衡小鳥的製作過程寫得條理有序，清楚完整。
平衡小鳥很好玩兒！你們是不是也想擁有乙個呢？」直抒胸臆，點明中心。
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