1樓：匿名使用者
1.你有很好的天賦、思維和邏輯分析能力很強，因此請既不要擔心自己有什麼問題，也不要懷疑自己的能力。
2.很明顯處在自我評價過低塌臘的階段，正因為如此，你腔神才希望成為乙個夢想中的「強人」，並壓制他人。之所以有這種狀態，恐怕不僅僅是外在壓力的作用，你內心的自我否定是根本原因。
3.自我評價過低加上善於思考，造成了你目前所聲稱的「多重人格」現象，好像有很多個自己，又好像沒有乙個真正的自己。
2. 多多參加體育運動，以跑步為最好，每天堅持，意志力和麵對困難的韌性會增強。
3. 試著「只想今天和明天的事」，而不要考慮團圓滑很多長遠的、不切實際的問題。每天為自己規劃今天該做什麼，然後好好去一一付諸實踐，這也會增強你的自我認同。
堅持不懈，你一定能逐步恢復的！
祝你好運！
2樓：匿名使用者
提前準備下吧~這也是個鍛鍊自己的機會~自我介紹一定要練好~以後到了工作崗位做自我介紹也是必要的。
3樓：匿名使用者
該死的，我最討厭老師讓自我介紹了，有什麼好介紹的，真是無聊的。
4樓：匿名使用者
就說自己叫「——就行了。
開學第一天老師要我介紹自己，，我該怎麼說，
5樓：阿肆說教育
首先介紹自己的名字，也可以順便說一下自己名字的由來，方便別人能夠一下子就記住。
介紹自己來自**，一般說到市就行了。
我是乙個活潑、開朗的小女孩。我的個頭不高，身體不胖。有一頭烏黑油亮的頭髮，我總是面帶微笑，紅紅的小臉蛋像是一朵要開的花。我喜歡穿校服，老師和同學們都喜歡我。
我是乙個大方的人，記得有一次，表弟來我家玩，我趕緊把家裡我最喜歡吃的水果和飲料都拿出來給表弟，我還親切的對錶弟說：「慢慢吃，吃完了我再給你拿。」
表弟看到有這麼多好吃的好喝的，高興得又蹦又跳，表弟可能太興奮了，一不小心，把果汁撒到我心愛的布娃娃上了，表弟怕我不高興，害怕極了。我趕緊微笑著對錶弟說：「沒關係，我把它洗乾淨就可以了。
表弟這才放下心來，又高興得大吃大喝了起來。
我的愛好十分廣泛：畫畫、書法……我都很喜歡，但我最喜歡的還是書法，記得有一次，我在練書法時，我越寫越入迷，不知不覺三四個小時過去了。吃飯的時間到了，姐姐連叫了我好多遍都沒聽見，當姐姐走過來拍我肩膀時，我還被嚇了一大跳呢！
我還有很大的乙個優點就是助人為樂。因為我讀書多，學習也不錯，一般問題也難不倒我，況且我又是乙個熱心人，所以同學們有了困難都願意找我幫忙，記得有一次，記得有一次，有一位同學遇到了非常難的思考題我發現後立刻跑到他面前，熱情地對她說：「你那裡不會？
我來給你講！」說完，我便耐心地給他講解起來，果然，我講的很有用，不一會兒她就會做了。大家都叫我小老師呢！
老師對我們講過，不能光看到優點，也要看待自己的缺點。我最大的缺點就是粗心，為此我也很苦惱，每當考試都會因為粗心剪個一分兩分的，對於我這個粗心的人來說考個滿分還真實不容易。但我下定決心，今後一定想辦法解決掉這個粗心的毛病。
這就是乙個有優點也有缺點的我，希望大家和我交朋友！
6樓：姬覓晴
寫作思路：真情實感的表達，結合實際情況描寫。
正文：我今年九歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱『小博士』，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池裡我像乙隻自由自在的青蛙在池裡遊著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；
只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。
總之書裡的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣乙個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
7樓：離渚
放鬆，說出自己的姓名，畢業於那裡的學校，再說出愛好。
8樓：博友
姓名年齡住址家庭情況和個人興趣愛好。
9樓：過去的
如果不好意思就當面對老師說對不起我很內向。
10樓：網友
小學？中學？幾年級啊。
怎麼回覆新老師的自我介紹
11樓：
自我介紹是向別人展示你自己的乙個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。同時，也是認識自坦瞎如我的手段。自我介紹是每乙個職場中人都必然要經歷的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則乙個星期可能需要做n次。
眾所周知，自我介紹是日常工作中與陌生人建立關係、開啟局面的一種非常讓啟重神則要的手段，因此，讓自己通過自我介紹或得到對方的認識甚至認可，一種非常重要的職場技術。請您更具體描述一下您的問題，跟老師詳細講講，這樣老師才能更好的幫到您。
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