1樓：段先生聊生活
3年級孩子叛逆期該如何處理？
1.家長的言傳身教，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染銀尺出鋒早高來的孩子肯定是端正的。
2.正向的鼓勵要好於管教。好孩子都是誇出來的，要讓孩子對他做的事情感到有成就感，這樣能有利於培養他的自信。
3.及時糾正孩子的不良言行。對於孩子不好的行為要及時糾正。
糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
3年級孩子叛逆期的特點：
特點一：和父母對抗。
孩子進入小學後，學會了更多的知識和生活經驗，他覺得自己已經長大了，是個「小大人兒」了，極力想掙脫父母的掌控，於是就變得處處喜歡跟大人「唱反調」。如不願意讓家長拉手，不讓父母叫自己「寶貝」或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長對著幹，大人說東，他偏往西；另一方面睜型，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。
特點二：容易形成小團伙。
7-9歲的階段還被稱為「小團伙時代」。相互投機的孩子們組成「黨徒」在一起瘋來吵去，或跑到老遠的地方去玩耍。這是孩子確立自我的關鍵時期，如果缺乏對孩子心理瞭解的話，就很容易去片面地限制孩子的自由。
當孩子感覺到自己不自由時，第一反應就是反抗，表現出來的行為，諸如頂嘴，父母讓這樣，孩子偏不，並且會說出一大堆理由。
特點三：開始想辦法對付父母的嘮叨。
其實，這個階段的孩子已經懂了很多道理，父母卻覺得他們是小孩子，總是把道理翻過來調過去地講。孩子則非常討厭父母這一行為，很容易情緒化，控制不住自己的情緒，容易發火。有的孩子在反抗無果的情況下，乾脆就沉默下來，用不說話來反抗。
2樓：小湫的詩雨
這時候需要家長的陪伴和耐心教導。孩子在三年級是學習事物的好時期，但需要家長的指引。
3樓：何趴
可以給孩子定乙個鬧鐘，製作乙個計劃表，讓孩子按照計劃表的時間來執行自己的方案。
4樓：生活小da人
那就讓他這樣，家長也用這樣的方式對他，在快要遲到的時候御鍵跡，家長該做什麼亮凱做什麼，做完自己的事情，讓他體鎮並會一下著急的滋味。
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