1樓：匿名使用者
一、 課題研究的目的和意義：
轉變學習方式和學習習慣，營造開放的課堂教學情境，學以致用，在教師引導下，使問題由學生自己去揭示，知識讓學生自己去探索，規律應讓學生去發現，點撥學生帶著教材走出課堂，走進社群、圖書館和網際網路，全方位、多角度、分層次地認識、分析和解決問題，最終促進綜合能力的積累和個性的良性養成。提高學生「發展性學力」理念，力求在保證「基礎性學力」基準上，進一步培育其「創造性學力」，體現出指導與自主、基礎與研究，分科與綜合、理論與實踐、校內外、課內外的有機結合虛悔森與兼顧。
二、 課題研究的目標。
堅持素質教育根本導向，力求體現前瞻性、針對性、創新性、實效性、可操作性諸原前肆則，強調對所學知識、技能的實際的運用，注重學習過程和學生的實踐與體驗。由此我們應以學生為主體，遵循教育學、心理學科學理論與原理，立足於我校教、學、考實際，以轉變學生的歷史學習方式為切入點，力求堅持乙個核心（整體素質教育）；確保兩個結合（教學改革與科研、課內與課外）；推進三差畝個轉軌（教學觀念、內容、手段）；處理四個關係（理論與實踐相統一；繼承與創新相兼顧；教師的教與學生的學相同步；全面發展與因材施教相協調）。現代教學改革應體現創造為本、能力為重，素質為先的宗旨，以教學資訊資源有選擇地包容、吸取為核心，以激發教與學的自主創新為基點，轉變學習方法和習慣為關鍵，追求教與學的可持續發展為歸宿。
為此，勢必要求教師尋求以創新為本質的教學新策略，優化教學內容，試行**式、情境式、參與式教學，以提高歷史學習的興趣和實效。
較簡單的歷史研究性課題題目和資料。
2樓：瀠
最近不是在放衛子夫嘛……可以研究一下漢武帝劉徹嘛，關於他的資料也很多。
研究性課題的研究過程是什麼
3樓：兩男一女2撏
研究性學習的一般過程：
選擇課題-設計研究方案-作開題報告-探索研究-報告研究結果-討論研究結果。研究性學習的課題內容，資訊渠道、教學空間和時間、方法和思維、師生關係和教學評價等都是開放的，在教學中教師應注意鼓勵學生從實際出發，創造性的開展研究性的學習活動，盡力提供各種資訊和資料以方便學生的研究和學習（要有具體的計劃和步驟）。
為便於指導學生研究性學習活動，特設計課題研究過程各類記錄表。這些記錄表，一方面幫助學生整理總結和回顧反思，另一方面也為便於在結題時表明過程的真實性。因此，要提醒學生注意及時記載，並注意保管這些記載。
每個小組在記錄時不要僅有乙份，而應小組成員人手乙份，這樣不僅有備份，不怕遺失，而且由於人人都參與了具體記錄過程，使每個小組成員都對活動的過程瞭如指掌，則更有利於活動的高效開展。
這些記錄表在設計時比較注重使用的普遍性，學校教師可以可以直接複製使用，也可以根據學生的情況對這些設計進行修改，使之能更有針對性地記載學生活動的具體情況。
專題研究的型別有什麼性研究
4樓：
摘要。專題研究的型別包括以下幾種：定性研究：
通過深入訪談、焦點小組討論、觀察和文字分析等方法，收集並分析非結構化資料，以瞭解受訪者的觀點、態度和行為。定量研究：通過問卷調查、實驗設計、統計分析等方法，收集並分析結構化資料，以瞭解變數之間的關係和影響。
混合研究：結合定性和定量研究方法，對同一問題進行多角度的**。歷史研究：
通過回顧過去的事件和現象，**其原因和影響，以及它們如何塑造了現在的社會和文化。比較研究：比較不同地區、不同群體或不同時間段之間的差異和相似之處，以瞭解它們之間的聯絡和影響。
跨學科研究：將不同學科領域的知識和方法融合在一起，以解決複雜的問題和挑戰哦。
專題研究的型別包括以下幾種：定性研究：通過深入訪談、焦點小組討論、觀察和文字分析等方法，收集並分析非結構化資料，以瞭解受訪者的觀點、態度和行為。
定量研究：通過問卷調查、實驗設計、統計分析等方法，收集並分析結構化資料，以瞭解變數之間的關係和影響。混合研究：
結合定性和定量研究方法，對同一問題進行多角度的**。備塵歷史研究：通過回顧過去的事件和現象，**其原因和影響，以及它們如何塑造了現在的社會和文化。
比較研究：比較不同地棗滾鏈區、凳孫不同群體或不同時間段之間的差異和相似之處，以瞭解它們之間的聯絡和影響。跨學科研究：
將不同學科領域的知識和方法融合在一起，以解決複雜的問題和挑戰哦。
這是乙個多選題，乙個是關係性因果信演示信和調查考察信。
專題研究作為一種重要的研究方式，能夠有效地促進知識的積累和發展，對於推動學科前沿的拓展和實踐領域的創胡敗謹新具有重要意義。不同型別的專題研究在實際應用中也往往存在相互交叉和綜合枯餘運用的情況，從而形成更加完整和多元化的研究體系。於是，對於專題研究的分類和研究方法的選擇，需要根據研褲基究物件和目的來進行靈活處理，以期達到最佳研究效果哦。
親 你可以把具體的題目打出來嗎。
專題研究的型別有什麼研究？a關係性b因果性c演示性d調查靠查性。多選題。
調差考察性。
abcd哦。
做乙個歷史研究課題
5樓：堯子毅
一、從兩國曆史共性研究其爭霸世界之路所遭遇挫折的成因（當時的國際、國內形勢，國家和民族的情緒與性格對形成軍國主義的影響）；
二、戰後國際社會對兩國是如何進行制約的？這些制約的作用及其意義？
三、兩國如何利用戰後國際環境重建經濟？
四、兩國民間及官方是如何反省本民族自身的過去？以什麼形象面對世界？國際社會對其社會形象是否認同？
五、從以上各條中分析兩國的差異，以此對比其同於不同，並分別做乙個總結。
6樓：網友
這兩民族都能在短時間內發展，都注重教育。但日本有美國支援，德國比他跟勝一籌。
有人能提供一些關於遊戲文學的麼,有人能提供一些關於遊戲文學的資料麼？
仙劍奇俠傳1詩集 人物詩 翩翩瀟灑美少年，靈島求藥結仙緣。千里崎嶇不辭苦，仗劍江湖為紅顏。李逍遙 仙靈島上別洞天，池中孤蓮伴月眠。一朝風雨落水面，願君拾得惜相憐。趙靈兒 刁蠻少女貴千金，比武招親動芳心。盼能與君長相依，結伴江湖俠侶行。林月如 如花苗女鬼靈精，喜逢君子初嚐情。落花有意結連理，拌月願作一...
誰能說一些關於畫畫方面的知識嗎，誰能提供一些畫畫的基本知識？
樓主你要有基礎是王牌，要不說的在籠統專業你也聽的不明白，美術類知識海了去，我就是藝術類的學生。這個題目範圍太大了。在我們的生活中，衣食住行，都能看到與畫畫有關的東西。想要哪方面的知識呢，如果是初學者建議還是要畫些素描打打基礎 國畫就不需要 但油畫水粉彩鉛之類的或多或少都需要素描打基礎的。買一本美術史...
有人能提供一些不死族的基本戰術嗎？
ud最陰險的一招。個小狗。個地精工兵。個陰影。首先dk和小狗衝擊敵人防禦塔吸引火力，地精工兵依次上炸毀主基地，然後將陰影放在被炸毀的主基地上，呵呵，會發生什麼呢 敵人無法原地造基地了 這個打法要確定敵人外出並且已經消耗了回城，還未買新的回城前 冰峰王座只有1本回城哦 ud最陰險第二招。在tft中有商...