1樓：華丹簡
直接頭腦風暴法的塌洞攔關鍵階段是：暢談。
直接頭腦風暴法具體顫此步驟：
準備階段；熱身」；
介紹問題；重新敘述問題，即改換另外一種表達問題的方式；
選擇最富有啟發性的重新敘述形式，以便保證與會團胡者在思維最活躍、想象力最豐富、創造力發揮處於頂峰時，能夠考慮那些有利於問題解決的關鍵方面；通過暢談提出多種多樣的方案；
對方案進行評價。
頭腦風暴的五個步驟是什麼？
2樓：舒雅老師教育**
1、讓想法快速迸發。
畫乙個和問題相關且具有激勵作用的中心圖，並明確想要達成的目標，根據問題的性質限定自由發散的時間。這個階段要激發儘可能多的新想法和新創意，不要評估好壞，扼殺這些想法的出現。
2、第一次重構修正。
激烈的思維激盪過後，稍作停頓，讓大腦休息一下，然後整合想法。這時候會發現反覆出現重點，而且思維導圖會跟著大腦思緒探索想法，取代舊的想法。經常用思維導圖做頭腦風暴，會發現思考會更加深入，角度更加豐富，這反映了思維力的提公升和成長。
3、孵化。完成以上步驟之後，稍事休息，因為大腦在休息的時候常常出現頓悟。例如睡覺、幻想、跑步或者大便的時候。閉上眼睛，讓思緒在腦海激盪。
4、第二次重構和修正。
經過孵化，大腦會對前面的兩幅導圖有個全新的感性認識，因此有必要整合所有資訊再快速地創作一幅思維導圖。
5、最後階段。
用最新創作的導圖來為最初的問題尋求答案或者做出決定。如果答案不能立即出現，耐心一點，如果有必要還可以重複第三個步驟。直到得到滿意的結果為止。
頭腦風暴在什麼時候使用
3樓：蘇嘉愛娛樂
在組織群體決策時使用。
頭腦風暴法出自"頭腦風暴"一詞。所謂頭腦風暴 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，如今轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。
在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。
為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的乙個。
直接頭腦風暴法的關鍵階段
4樓：網友
直接頭腦風暴法的關鍵階段是討論程式。
頭腦風暴法力圖通過一定的討論程式與規則來保證創造性討論的有效性，由此，討論程式構成了頭腦風暴法能否有效實施的關鍵因素。
拓展內容：
1、第二階段討論程式
會議主持人要營造乙個讓隊友感到開放和包容的積極環境。以下是一些可以讓每個人都對頭腦風暴感到興奮並準備好參與的小技巧：
①從活躍氣氛開始：讓團隊的創意源泉褲埋隨著活動而流動
開場前可以通過動物繪畫或製作合作卡片來快速介紹本次討論的主題。
②定下基調：由隊員共同制定參與規則，讓每個人都融入進去，共同的協議是頭腦風暴必需要做的。
③管理期望：篩選出重要的頭腦風暴想法。
雖然有太多的好點子是個好的結果，但是一場頭腦風暴討論需要產出最優質的的解決方案和創意。
2、頭腦風暴常用辦法
換位思考，是指一切物體都有靈魂，有自己的思想，都能進行思考，並不是單指與他人的換角色思考，站在一切物體的角度去解決問題，會得到不一樣的靈感和思姿純族考。
金字塔法：這個方法的創意在於細節，金字塔法自帶判斷功能。
卡片法：這個方法的會議一般由5～8人參加。開會前宣佈創意課題，每人提出5個以上的想法，寫在卡片上。然後每個人展示自己的卡片，並作出解釋說明，並與別人的想法產生不同的化學反應。
3、頭腦風暴三階段
(一)準備階段：
準備好的就是一些會場以及將要討論的議題，確定議題目的，這些東西都提前準備好後，組織學生們開乙個小會，會議時間不宜過長，不然，會讓學生們產生一種睏倦感，從而嚴重影響學生們的思維發散能力，所以會議一般控制在1小時以內。
(二)討論階段：
這一階段是關於日常生活和學習的可以用於討論相關內容，這是最關鍵一點，組織者要確定好討論問題，提前做好準備，將具體問題都一一羅列出來，再讓大家運用發散思維，就每乙個具體問題進行分析。
最後乙個階段是將與會者的一些跡弊系列性的發言做好總結整理，裝訂成冊，將其中表達的思想以及解決辦法完善一下，抓住會議的主要關鍵點和意義。
頭腦風暴的步驟是怎樣的?
5樓：老了誦詩書
頭腦風暴是一種常用的創意思維方法，旨在通過集中段悶大量的創意想法來解決問題。以下是頭腦風暴的步驟：
定義問題。首先要明確問題的定義和範圍，明確需要解決的問題或需要創意想法的領域。
收集資訊。收集相關的資訊和資料，瞭解問題的背景、現狀及相關的資訊。
制定規則。制定頭腦風暴的規則，如規定時間、規定人數、規定自由表達等。制定規則有助於確保頭腦風暴的效果和質量。
進行頭腦風暴。
開始進行頭腦風暴，參與者可以自由地發表想法，手液不用顧慮想法的可行性和合理性，鼓勵大量發散性思考。
彙總總結。在頭腦風暴過程中，可以記錄想法或討論的內容，最後對彙總的想法進行總結和分析，篩選出最有潛力的創意想法。
評估和實施。
對篩選出的想法進行評估和選擇，確定最佳的方案，並進行實施和落實。
在頭腦風暴的過程中，還需要遵循以下幾個原則：
鼓勵自由表達。
不限制想法和表達的方式，鼓勵參與者自由表達想法。
不批評和評判。
不對想法進行握薯彎評判或批評，避免制約想象力和創意。
大量發散性思考。
鼓勵大量發散性思考，儘可能地產生各種各樣的想法。
組合和改進。
在頭腦風暴結束後，可以對彙總的想法進行組合和改進，發掘出更加創新和實用的想法。
總之，頭腦風暴是一種集中大量創意想法的方法，需要明確問題、收集資訊、制定規則、進行頭腦風暴、彙總總結、評估和實施。同時遵循自由表達、不批評和評判、大量發散性思考、組合和改進的原則，從而產生更多更創新的想法。
什麼的頭腦風暴
6樓：
摘要。頭腦風暴是一種創造性思維的方法，它可以幫助人們解決問題，激發新的想法和創意。它的基本原理是，通過大量的討論和思考，將乙個問題的各個方面都**出來，從而找到最佳的解決方案。
頭腦風暴的過程可以分為四個步驟：確定問題，收集資訊，分析資訊，制定解決方案。首先，要確定問題，明確問題的範圍和目標，以便更好地收集資訊。
其次，要收集資訊，從不同的角度收集有關問題的資訊，以便更好地分析問題。第三，要分析資訊，從不同的角度分析資訊，以便更好地理解問題。最後，要制定解決方案，根據分析的結果，制定有效的解決方案，以解決問題。
頭腦風暴是一種有效的創造性思維方法，可以幫助人們解決問題，激發新的想法和創意。
頭腦風暴是一種創造性思維的方法，它可以幫清圓助人們解決問題，激發新的想法和創意。它的基本原理是，通過大量的討論和思考，將乙個問題的各個方面都**出來，從而找到最佳的解消改決方案。頭腦風暴的過程可以分為四個步驟：
確定問題，收集資訊，分析資訊，制定解決方案。首先，要確定問題，明確問題的範圍和目標，以便更好地收集資訊。其次，要收集資訊，從不同的角度收集有關問題的資訊，以便更好地分析問題。
第三，要分析資訊，從不同的角度分析資訊，以便更好地理解問題。最後，要制定解決方案，根據分析的結果，制答橋塌定有效的解決方案，以解決問題。頭腦風暴是一種有效的創造性思維方法，可以幫助人們解決問題，激發新的想法和創意。
可不可以再具體的闡述一下呢？
頭腦風暴是一種思考技巧，它可以幫助我們更好地解決問題。發生問題時，首先要分析問題的原因，以便找出最佳解決方案。可以通過討論、思考、分析等方式來探索問題的根源，以便找出最佳解決方案。
接下來，可以利用頭腦風暴的方法來解決問題。頭腦風暴的方法是，首先要把問題分解成乙個個小問題纖遲碧，然後分別思考每個小問題，最後把所有小問題的答案綜合起來，就可以找到最佳解決方案。最旦運後，要記住，頭腦風暴是一種思考技巧，它可以幫助我們更好地解決問題，但是也要注意，頭腦風暴的方法不是萬能的，有時候也可毀舉能會失敗，所以在使用頭腦風暴的時候，要多加小心，以免出現意想不到的問題。
關於頭腦風暴法的案例，關於頭腦風暴法的使用工具
砸核桃的案例 組長 我們的任務是砸核桃,要求多 快 好,大家有什麼辦法?甲 平常在家裡用牙磕,用手或榔頭砸,用鉗子夾,用門掩.組長 幾個核桃用這種辦法行,但核桃多怎麼辦?乙 應該把核桃按大小分類,各類核桃分別放在壓力機上砸.丙 可以把核桃粘上粉末一類的東酉,使它們成為一般大的圓球,在壓力機上砸,用不...
頭腦風暴法在產生企業想法中的作用
頭腦風暴法又叫腦力激盪法,就是在乙個組織內部,為解決某個問題,大家可以充分提出自己的各種想法,甚至於是有點荒誕的想法,在討論過程中大家可以通過嫁接方式,將最有效的方法綜合起來,形成最終的解決問題的方案.如何發揮 頭腦風暴 法在創意過程當中的作用 想運用好頭腦風暴法，首先要了解 頭腦風暴法 的激發機理...
水可以連想到什麼。頭腦風暴,水的聯想音樂的聯想頭腦風暴
水是生命之源，可以想到原始生命起源於海洋 水有分類，江河湖海 女人是水做的，可以想到柔弱的林妹妹 淡水資源在減少，可以想到保護地球，節約用水 南極冰川融化，溫室效應，保護環境等等 有點少哈，見諒見諒 水的聯想 的聯想 頭腦風暴 水 瀑布，圓形，地球，生命，清爽，洪水，寧靜，狂暴，溫泉，水車。古典，搖...