1樓：小趙家居
先來給大家介紹一下《鋼鐵是怎樣煉成的》這本**的作者，它是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇**。奧斯特洛夫斯基是一位優秀的作家，他有著驚人的毅力和頑強的精神，他的著作裡面包含著蘇聯的文學中獨特的個性， 而《鋼鐵是怎樣煉成的》是他眾多作品當中優秀的一部，接下來就給大傢俱體的講一講，這本書主要講述了什麼。
本書講述了主人公保爾·柯察金從乙個在社會底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長為乙個為祖國和人民的事業奮鬥畢生的無產階級革命戰士的歷程。年少的保爾曾做過店員，任人欺侮；偷過德國人的手槍，因救朱赫來而坐牢；輾轉於硝煙瀰漫的戰場，多次掙扎在死亡線上；革命勝利之後又將全部身心投入了國民建設當中……在這個過程中，保爾表現出了乙個真正的無產階級革命戰士所具有的堅毅、勇敢、無私奉獻的高尚品格，他把自己寶貴的青春交給了黨和人民，在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務於人民。保爾的精神是一面永恆的旗幟，保爾的事蹟和品格是每乙個21世紀青少年學習的榜樣。
然後便是**全部描寫，都是圍繞主人公保爾柯察金來的，我們在**當中可以看到保爾各種角度的性格與品質。作者通過描寫保爾怎樣對待監獄，戰爭，工作，友誼，愛情，疾病，以及怎樣對待革命，生與死等重大問題的態度，讓我們看到了乙個活著的保爾站在我們眼前，同時也把保爾的形象塑造得格外生動豐滿。
**真實而深刻地描塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象，保爾的精神也是十分值得我們學習的。
2樓：撲苒悠水身
保爾·柯察金從乙個不懂事的少年到成為乙個忠於革命的布林什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作**，最後成為一名鋼鐵戰士的故事。
3樓：金牛
講述的是保爾·柯察金的成長故事，乙個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己的時候，才能創造出奇蹟，讓自己成為鋼鐵戰士。
4樓：雙子小黑嘿
講的是一位年輕的少年成長為忠於國家的戰士的故事。這個故事非常的勵志，也經歷了很多的人。
5樓：帳號已登出
乙個少年經歷了一系列的轉變成了乙個革命者，少年工作的時候受過侮辱，但是心中一直有著堅定的信念，最終成了乙個戰士。
6樓：小長學姐
這部作品講述了保爾和冬妮亞之間產生的愛情故事，以及兩個人在分手以後保爾參加紅軍的一些經歷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**寫的是乙個什麼故事？告訴我們什麼道理？
7樓：明皇太愛
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是，從小在苦水中長大的保爾早年喪父，家裡窮，從小就出來打工的保爾受盡欺凌，他一直不斷的為國家奉獻自己，經歷千辛萬苦仍然以頑強的意志戰勝自己後來與妻子居住並開始了寫作生涯。 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**主要講述，主人公保羅被老師和牧師趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他和冬妮亞成了朋友。在集合員朱賀來的指導下，他瞭解到布林什維克是為解放窮人而戰的革命政黨。
他戀戀不捨地告別了冬妮亞，逃離家鄉，成為一名堅強的布林什維克戰士。只學了三年，他就被迫輟學去工作。十月革命爆發後，十四歲的他就志願參加了紅軍，參加了各種戰鬥，成為了一名堅如磐石的戰士。
8樓：了不起的茶珏謎
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金坎坷、艱難的一生，描述了主人公遇到困難並戰勝困難的故事，這也告訴我們，乙個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。
9樓：撲苒悠水身
他寫的故事是乙個老男孩在當兵過程中發生的一些故事，他最終得到了成長，告訴我們的道理就是無論在什麼樣的環境中，都應該堅持自己不斷的努力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了誰的故事？
10樓：我冬閣的狗腿子
講述保首帆 尼古拉·奧斯特洛夫斯基爾·柯察金從乙個不懂事的少年到成為乙個忠於革命的布林什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作**，成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的**。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得,《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得200字
讀了 鋼鐵是怎樣煉成的 一書，感觸很深。細細品味著保爾的精神，越發得我們應人保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀。沒有一人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷是留下自己的身影。但是卻示必人人都會鍊就一塊好鋼。其實，人生就如...
鋼鐵是怎樣煉成的精彩片段,鋼鐵是怎樣煉成的精彩片段300字
精彩片段 海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其颳來的乾燥海風吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥築成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。古老的郊區公園裡靜悄悄的。秋風掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理...
《鋼鐵是怎樣煉成的》教案,《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設計
寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 三 課型 說明屬新授課，還是複習課 四 課時 說明屬第幾課時 五 教學重點 說明本課所必須解決的關鍵性問題 六 教學難點 說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點 七 教學過程...