1樓：網友
1.該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
2.該生在校期間，認真學習學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀；熱愛祖國關心集體思想進步自覺遵守學校的各項規章制度；積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。同意推薦。
3.該生在校期間學習態度端正，成績優秀，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。同意推薦。
4.該生思想進步，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。
在擔任班團幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
班主任給實習生評語
2樓：皆有可能
一。服務態度：熱情、主動、肆慧積極。
對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。
隨時調整自己，力求成長、盡善。
積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。
例：指導鄉土戲劇演出、國語文競賽、化妝遊行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二。教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的乎孝需要，亦能裂頃答根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容…，努力求得學生最大利益。
批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。
上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。
發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
三。導師實習：熟悉學生背景、性情。
心思細膩，眼光獨到，善於觀察併發現問題。
常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。
特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。
樂意協助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。
畢業鑑定班主任評語
3樓：一碗稀豆漿
1、學習成績突出：該學生學習成績優異，排名前列，具備優秀的學習能力和較高的學術水平，是班級裡的佼佼者。
2、學習態度端正：該學生對待學習認真負責，積極主動，遇到問題會及時請教老師或同學，能夠堅持不懈地追求知識。
3、思想意識良好：該學生具有正確的思想意識和價值觀，遵紀守法，尊重師長和同學，積極向上，成為班級和校園的文明之星。
4、綜合素質優秀：該學生除了學習成績突出，還具備廣泛的興趣愛好和才藝，積極參加校園活動和社會實踐，展現出較高的綜合素質。
5、社交能力強：凳坦該學生與同學相處融洽，待人友善，能夠主動幫助他人，絕兄受到同學的普遍好評和尊重。
需要注意的是，評語要客觀、準確、簡明，具有可讀性和可操作性，不能隨意誇大或貶低學生的實際表現。同時，要根據學生的實際情況進行針對性的評價，以期給予學生更準確的指導和建議。
1、建立良好的師生關係：作為班主任，你需要積極主動與學生建立聯絡，關注學生的成長和發展，以及學生在學校生活中遇並粗襲到的問題，及時給予幫助和指導。
2、關注學生的學習情況：班主任應該對學生的學習情況進行及時了解和跟蹤，及時發現和糾正學習中的問題，提供學習指導和建議，幫助學生做好學習規劃和時間安排。
3、組織班級活動：班主任應該積極組織班級活動，增強班級凝聚力和集體榮譽感。可以組織一些文體比賽、講座、旅遊等活動，讓學生在活動中學到更多的知識，增強團隊合作和協作精神。
4、加強家校聯絡：班主任應該積極與學生的家長保持聯絡，了解學生在家庭中的情況，共同關注學生的成長和發展。可以定期與家長溝通，及時反饋學生的學習情況和成績，讓家長參與到學生的學習和生活中來。
5、不斷提公升自己的素質：班主任應該不斷學習和提高自己的教育教學水平和管理能力，掌握相關的法律法規和教育政策，提高自己的綜合素質和專業能力。
我想換班主任，怎麼換班主任？
你好啊我是乙個剛上大學的大一學生 剛剛脫離了班主任的管制 我想現在的我說起班主任的問題可能會更客觀一些吧首先我覺得你要拿出一張紙 羅列一下你討厭你的班主任的前十大理由然後在每條理由後寫出對你所造成的影響如 打擊了你的自尊心 影響你的學習成績 或者僅僅是讓你的心情小小的不愉快了都可以寫 寫出後你拿著那...
給班主任頒獎詞，給班主任的頒獎詞
老師，假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀 假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量 假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮！敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長！老師老師我愛你,就像老鼠愛玉公尺 班頭！你真他媽的會教書！親愛的老師,您就象那春天的細...
怎樣與大學班主任溝通，如何與 班主任溝通？
我今年剛畢業，首先你得先當個班幹部，不然大學老師會連你叫什麼都不知道的，還有就是你得給老師送禮，這些做了以後，你時常去老師家坐坐就行，這樣就會跟輔導員的關係會很好的。這是我的經驗，你可以借鑑借鑑。一當班主任的注意事項 1 1 迅速記住學生的姓名 2合理編排學生座位，不要安排特座。3樹立教育教學良好的...