1樓：蒼飛陽帛蒼
在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林裡，住著一群小動物，過著無憂無慮地生活。有乙隻小狐狸非常調皮，而且還經常搞惡作劇，他會趁著膽小的小白兔在散步的時候，突然從樹梢後面跳出來，把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時候，搶先一步跑到河邊，把河水攪得都是沙子，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地，小動物們都不願意跟小狐狸交朋友。
小狐狸和朋友有一天，小狐狸生病了，他請鴿子幫忙叫醫生來看病，鴿子點點頭，心想，這肯定又是乙個惡作劇，不用管他，便呼朋引伴地飛走了。
小狐狸的病越來越嚴重了，他感到非常孤單。但是，沒有乙個朋友來看他。於是，他就跑到河邊，坐在石頭上一邊傷心的哭，一邊埋怨朋友沒有關心自己。
正哭得歡，乙隻小狗剛好路過，就對小狐狸說：「只要你誠心誠意地改正，不再作弄別人，別人一定會原諒、關心你的!」
於是，小狐狸就去找小貓道歉，小貓看了看他，不相信。小狐狸又去找了小雞道歉，小雞完全不理他。
小狐狸又去請教小狗，小狗說：「你要用誠懇的態度幫助別人，別人自然會給你所感動的。」
「哦，原來是這樣，謝謝你，小狗。」小狐狸恍然大悟。
從此以後，小狐狸經常幫助小動物們。小動物們也越來越喜歡小狐狸，並逐漸的和他和好。小狐狸有了更多的朋友，過起了快樂的生活。
2樓：威海經區二手房
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.
這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯絡實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯絡實際.
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
小狐狸的書桌讀後感
3樓：喜歡笑的婉婉
在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林裡，住著一群小動物，過著無憂無慮地生活。有乙隻小狐狸非常調皮，而且還經常搞惡作劇，他會趁著膽小的小白兔在散步的時候，突然從樹梢後面跳出來，把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時候，搶先一步跑到河邊，把河水攪得都是沙子，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地，小動物們都不願意跟小狐狸交朋友。
小狐狸和朋友有一天，小狐狸生病了，他請鴿子幫忙叫醫生來看病，鴿子點點頭，心想，這肯定又是乙個惡作劇，不用管他，便呼朋引伴地飛走了。
小狐狸的病越來越嚴重了，他感到非常孤單。但是，沒有乙個朋友來看他。於是，他就跑到河邊，坐在石頭上一邊傷心的哭，一邊埋怨朋友沒有關心自己。
正哭得歡，乙隻小狗剛好路過，就對小狐狸說：「只要你誠心誠意地改正，不再作弄別人，別人一定會原諒、關心你的!」
於是，小狐狸就去找小貓道歉，小貓看了看他，不相信。小狐狸又去找了小雞道歉，小雞完全不理他。
小狐狸又去請教小狗，小狗說：「你要用誠懇的態度幫助別人，別人自然會給你所感動的。」
「哦，原來是這樣，謝謝你，小狗。」小狐狸恍然大悟。
從此以後，小狐狸經常幫助小動物們。小動物們也越來越喜歡小狐狸，並逐漸的和他和好。小狐狸有了更多的朋友，過起了快樂的生活。
小狐狸的書桌讀後感200字的范文
4樓：小驢兒
我親愛的同學、老師、各位叔叔阿姨，你們一定聽過不少關於狐狸的故事吧!那些故事裡的狐狸，總讓人覺得有些討厭，是不是?它們狡猾，喜歡騙人，有時候還幫助狼和老虎幹壞事。
可是，我在這裡向你們介紹的，卻是另外一種樣子的狐狸┉
自從看林人帶回了這只狐狸時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐狸非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩隻獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐狸不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森裡裡他繼續和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐狸，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。經過時間的考驗，小狐狸終於得到大家的認可，成了看林人┉
這個故事告訴我們，只要我們好好學習多用功讀書，做乙個德才兼備的人，我們所做的事有利於社會，有利於他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎麼誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。
小狐狸的書桌讀後感怎麼寫
5樓：匿名使用者
讀完《書桌》，我 想很多讀者都會不由自主地想起自己的學生時代吧。 學生時代我們 往往對於書桌很有感情，因為基本上每天都要坐在書桌上寫作業，書 桌就像乙個我們的小窩一樣，陪伴我們度過漫長的學生時代。 桌》當這篇文章欣賞中有幾個因素始終不變，如：
時間的推移，鏈結的字元，情感深化層，視角的轉換等等。其中，總是會有某一種印象 更深、更性的亮點出現。《書桌》，貫穿全文最鮮明的脈絡就是書桌上 的痕跡，作者一次次描寫書桌上的印記，敘述了他數十年來的人生風 篇三：
書桌讀後感讀完《書桌》這篇文章後，心中很不平 靜，大腦的思緒也在不停地轉動。仔細想想，這種現象在我們的生活 工作中比比皆是，只是我們很少去理會它罷了。它給我們的哲理是：
要做好一件事，必須心無旁迨，拚去各種雜念，認真堅持，才能取得 成功。 聯想公司今年的各項工作，我們都做了很多規劃，想象 是很好的，但我們在實施過程中總有很多意外，總有許多不足，總有許多不是，總有許多遺憾
《小狐狸的書桌》讀後感，500字以內。
6樓：
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.
這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
小狐狸的書桌讀後感怎麼寫呢
7樓：
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。
在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
娜娜小狐狸的書桌讀後感徐魯
8樓：叩25352隔
寫讀後感要注意
首先要設定乙個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後公升化主題
簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.
小狐狸弗朗特讀後感
自從看林人帶回了這只狐狸時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書 寫字 拿東西 小狐狸非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩隻獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐狸不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森裡裡他繼續和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐狸，有時候他還助人為樂，深受森林中的動...
割掉尾巴的狐狸，斷了尾巴的狐狸讀後感800字
故事講述了乙隻狐狸 獸器把尾巴夾斷了。受了恥辱後覺得臉上無光，生活很不好過，所以他決定勸說其他狐狸也去掉尾巴，大家都一樣了，它的缺點就可以掩飾過去了。於是它召集了所有狐狸，勸說他們割去尾巴，他信口雌黃地說尾巴既 觀，也是一件笨重的東西，是多餘的負擔。有乙隻狐狸站出來說 喂，朋友，如果這不是於你有利，...
《了不起的狐狸爸爸》讀後感怎麼寫
了不起的狐狸爸爸 主要講了狐狸爸爸帶領全家與三個飼養場主鬥爭，最後取得勝利的故事。三個飼養場主用守候 鏟子 挖掘機等各種方法，想除掉狐狸一家。狐狸先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協力，一點都不後退。最後聰明的狐狸先生不但自已一家脫離了險境，還和小動物們一起把打通了往各個飼養場的通道，大家不用再挨...