1樓：匿名使用者
這題用相對運動解釋比較好，2個球栓在一起，同時下落，它們都是做自由落體運動，豎直方向的加速度都是g，那麼它們之間的相對加速度為a=g-g=0。也就是說它們在下落的過程中是相對靜止的，之間的距離總是l，當前面的小球落地，後面的小球以一初速度運動了l，運動的時間就是2個球落地的時間差。加速度都是g，但是從三樓下來和從四樓下來，後面的球運動l的初速度是不同的，明顯從四樓落下運動l的初速度大，其他的條件不變（加速度，位移），那麼四樓落下的時間差小。
2樓：匿名使用者
1樓不對
這是勻加速運動，不是勻速直線運動
正解是：
時間差即是第一球落地後第二球落地的時間
公式：s= v0t+1/2at2
兩球用繩子連線，即s不變，自由落體，a=g，也是不變我們以小球落1地瞬間小球2的速度為初速度，計算小球2走過繩子長度的時間，就是落地時間差
由題目可知，自由落體運動，從三樓落下時小球兒到達距地面繩子高度的地方速度為：
v（三樓）=at1,
從四樓掉落到距地面繩子長高度的速度為：
v（四樓）=at2
t2>t1,所以v（四樓)>v（三樓）
根據位移公式：
s= v0t+1/2at2得t=(s-1/2at2)/v0v0（四樓)>v0(三樓）
因此得t（四樓）<（t三樓）
3樓：隻人超
這個過程比較麻煩，因為下落的初始時刻不同，所以會存在速度差，因為v=gt，速度跟時間成正比，下面的球回給上面的球乙個拉力，這個過程根本不是自由落體，因為自由落體是「物體只在重力作用下從靜止開始的運動」，現在物體間有作用力，這樣一來問題就太複雜了，那麼我們不要管那麼多，繩是拉直的，「拿著上段的小球站在3樓的陽台上」嘛！這樣一來，兩球的距離不會變對吧？那麼v=gt，速度和時間成正比，而高度越高運動時間越長對吧？
也就是說高度越高落地速度越大，所謂相繼落地的時間就是後面的球從下面的球落地開始到落地的這段時間，也就是在這段時間裡面經過了繩長，球的速度越大經過這段繩所用的時間越少，能理解吧？
這樣以來高度越高，經過繩長所用的時間越短，但願能對你有所幫助
4樓：自戀狂
因為兩球被拴在一起,所以速度相同,它們間距離也不變設為l.
從三樓丟下設速度為x.相差時間為t=l/x.從四樓速度y易知y>x.t=l/y.所以t>t
高中物理題，乙個高中物理題。。。。。。
解 由已知條件分析微粒運動如下 1 微粒整個運動過程中，電場力逐漸減小，重力不變 電場力在做功，即微粒的電勢能逐步變小，變為微粒的重力勢能 動能。2 起初電場力大於微粒重力，微粒做向上的加速運動。到a點微粒運動速度最大，說明在a點電場力與重力平衡 微粒繼續上公升，最終停在d處。此時，電場力做功全部轉...
高中物理題
羚羊從靜止開始奔跑，經過50m的距離能加速到最大速度25m s羚羊從靜止開始奔跑，到最大速度25m s，平均速度為12.5m s用的時間為4秒。加速度為6.25 同理 獵豹從靜止開始奔跑，經過60m的距離能加速到最大速度30m s獵豹從靜止開始奔跑，到最大速度30m s，平均速度為15m s加速用的...
高中物理題。求詳解求解一道高中物理題
只有c已知條件中只有l t。f是個不斷變化的量。先用力f向上 拉木箱，使其由靜止開始向上運動。保持拉力的功率不變 因為p fv，p不變，v不斷變化，所以f是個不斷變化的量。f是個變數，題目中沒有任何一點提示或是資訊可以分析出小球在加速的時候是做的勻加速直線運動。v0 2 2gl 1 pt m m g...