介紹一種交通工具的作文,介紹一種交通工具作文

2021-07-29 06:34:09 字數 1964 閱讀 7353

1樓:鮮漫

我七歲就會坐自行車了。自行車是最簡單、最大眾化的交通工具,小孩、青年、老人都可以坐。說它簡單,其實不簡單,根據我的騎行體會,一些不明白的問題請教了爸爸,我覺得自行車全身都凝聚了科學的原理:

它的運動,就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移;它的剎車把是乙個簡單的槓桿,用很小的力就可把車剎停;它的車輪,用數十根鋼線繃緊軸心,十分輕巧和堅固,能承受比它自身重數十倍的載重量……。

自行車又是最環保、最安全、最方便的交通工具,不用加油,不需耗電,不排廢氣,停車佔用很少的空間,不安全的事故很少發生。無論晴天、雨天、霧天、雪天都可坐行;無論高階公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材,經常坐騎,能起到鍛鍊身體、增強體質、活絡**等作用。

機動車越來越多,氣候越來越暖,破壞大氣環境機動車是其中的罪魁禍首,而把自行車樹為環保英雄是當之無愧!在歐州最富有的國家之一荷蘭,三成以上的人將自行車作為交通工具,一直保持自行車王國的稱號。為了環保,為了健康,為了安全,讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車,少開機動車。

自行車不會過時,自行車萬歲!

2樓:凱凱騎士

回家 國家和發揮規範化vcnvcnvc jrjuhjfrl.j回家了肥嘟嘟抄襲

介紹一種交通工具作文

3樓:匿名使用者

交通工具是現代人的生活中不可缺少的乙個部分.隨著時代的變化和科學技術的進步,我們周圍的交通工具越來越多,給每乙個人的生活都帶來了極大

4樓:光珈藍懿

交通工具是現代人必它給我們的生活帶來了什麼

求一種交通工具的介紹的英語作文 謝謝 30

r介紹一種交通工具作文大全150字

5樓:匿名使用者

未來的交通工具

未來的交通工具是什麼樣子的?那就讓我來告訴你吧:將來我要發明一輛聲控車。

聲控車可不簡單,為什麼呢?第一:聲控車可以防射子彈,還可以乘受千斤重的份量。

第二:聲控車能夠分辨是不是主人,還可以保護家人。第三:

聲控車比現在的小轎車長寬1公尺左右,坐起來更舒服。車的發動機是世界上最好的發動機。

這樣的聲控車應該加上漂亮的外形。它可以隨著車主的意願來配色和裝外殼。

6樓:來自**塔可靠的華佗

4%在我身邊的人生日快樂呀呀呀呀的一件事啊啊啊啊不要不要了呢啊啊啊我如風達快遞費心了,

關於寫交通工具的作文

7樓:匿名使用者

爸爸和媽媽剛結婚的時候,家裡只有三輛老式自行車,爸媽上,下班時各用一輛,剩下一輛備用,雖然用的是老式自行車,但是爸媽卻十分滿足。

後來,我上了幼兒園,爸爸買了一輛電單車,我們家高興了好幾天,我那時甭提有多威風了,喜不自勝。從此,家裡就有了一輛電單車送我上幼兒園,爸媽上下班也十分方便。

轉眼,我上了小學。媽媽也買了一輛電單車,生活就更方便了。那時,我的上下學就靠這兩輛電單車了。

就這樣,三年級時,我有了虛榮心,認為電單車太老土。就在這時家裡正好買了一輛電動三輪車,嗨,每天上學,放學我都「驕傲」的坐在車上,用「高傲」的眼光打量著路上的行人。

四年級時,我忽然認為電動三輪車不管怎樣都是個三輪車,虛榮心又產生了。上學,放學的路上灰溜溜的,我看見別人騎著小巧的電動車總會莫名其妙的臉紅,笨重的三輪車和小巧的電動

車相比,我當然要小巧的電動自行車了。我每天都央求爸爸買一輛電動自行車,就這樣,乙個月以後,我家有了一輛電動自行車。

五年級了,爸爸要買車了,卻一直瞞著我。直到有一天,我還在夢中,突然聽到院子裡傳來汽車的喇叭聲。「誰這麼討厭呀?」我翻了翻身,還想繼續睡我的懶覺。可

是,好奇心勝過了瞌睡蟲,拉開窗簾一看,一輛嶄新的小汽車映入眼簾。當我知道這是我家新買的汽車時,高興的差點暈過去。

時代在變化,我家的交通工具也在變化,這些變化都是父輩用汗水換來的,我們應該珍惜。

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俗話說得好 民以食為天 我對這句話非常贊成.我可以封自己為 小小美食家 因為我對菜頗有一番研究.光菜名,我就可以滔滔不絕的說上百種.北京的烤鴨 內蒙古的小肥羊 西安的羊肉泡饃 山西的刀削麵 在這麼多香甜可口的美食中,最讓我喜愛的,便是山城重慶的麻婆豆腐.麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛.嫩...

介紹一種事物《書包》,《介紹一種事物》作文?

品牌型號 2.面料 3.體積a b c及大體描述 4.功能介紹 范文 我有乙隻小書包,我非常喜歡它。它有三層,都放許多我學習用的書本,另外還有乙個小口袋,主要是放剪刀啊 試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書,不過,隨便書包裡面放多少書,它總是輕飄飄的,每天我都輕鬆的揹著它,讓我很高興。書包就象...

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學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華 的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的...