1樓：匿名使用者
一、不該。二、理由： 1、上或者沒上過學前班的孩子在剛入學時有一定的差異，但半學期後這種差異就沒有了。
主要表現在學拼音的時候，上過的孩子對拼音有一定的了解，拼讀的能力稍強一些。其他像數學、體育和**方面沒什麼區別，因為這個年齡階段的孩子主要的形體運動能力是接近的，若有區別，也是因為孩子自身的性格和身體條件決定的，和上不上學前班沒有關係。 2、 在小學的第乙個學期就要學200多個漢字，而孩子們在學前學的那部分很少很少，他們學的畢竟不是系統的小學課本，認字或算數的能力有限，過了一兩個月，在學前班學到的語文知識也就用完了，開始和其他同學一樣學習新的內容。
3、在上課的注意力或紀律方面，不是因為上沒上過學前班有區別，而是根據孩子的個性特點，有的孩子活潑好動，有的孩子好靜。一般老師在上課的時候，也會根據孩子的年齡特點採用活躍的教學方式，讓他們樂意接受新的知識。
2樓：我叫王喂喂喂
孩子上學太早了點…
如果您沒有太多時間陪伴孩子，可以再上一年學前班，在小學前把基礎知識打紮實。
如果您時間比較自由，其實可以給孩子報一些課外班，多掌握一些其他本領，空閒時間您也可以帶孩子出去玩，旅旅遊，趁著沒上小學之前，多出去看看大自然！
孩子入學前要上學前班嗎？
3樓：老屋實景影棚
上學前班bai，對孩子更快地適應小學du的生活zhi的意義是很重要的dao。原因主要有以版下幾點
1、由於孩子權在上幼兒園的時候，所選擇不同的幼兒園，並沒有統一的教材。所以，水平肯定不一樣。
2、對於孩子來說，在幼兒園時期與上小學不同，需要乙個過渡。所以，上學前班很重要。
4樓：匿名使用者
我是一名幼兒bai園老師，以
du我的經驗來說，孩子zhi上學前班是很有必dao要的。因版為：1.
幼兒園的學習生活跟小權學是完全不一樣的，如果孩子突然從幼兒園直接過渡到小學，中間會有乙個適應的過程，如果孩子適應能力強，可能一週就會習慣，但如果孩子適應能力不好的話，可能乙個月兩個月甚至乙個學期都無法適應，因為就會耽誤學習。如果上過學前班，（我是說那種正規的完全跟小學銜接的那種學前班，我們這裡叫幼小銜**）孩子已經有了乙個學期的適應時間，進入小學就能很快進入狀態。2.
現在小學一年級的學習內容越來越難，因為現在幼兒園孩子已經學了很多，比如認字、寫字、拼音，（這些內容基本上就是學前班要學習的內容）所以一年級的老師會把進度拉得很快，如果沒有學過這些的孩子有可能就跟不上，如果基礎沒有打好，那孩子學習起來會越來越吃力，越來越沒有自信，以後可能還會產生厭學的情緒。
5樓：匿名使用者
這裡是老師的媽媽還真多，以後要多請教了
6樓：匿名使用者
雖然我兒子還沒那麼大，先來吸收一些經驗拉
7樓：匿名使用者
呵呵！我家最大的才5歲，幫不了你，幫頂一下吧！
8樓：
上小學前要不要上學前班？（一）
9樓：匿名使用者
我可bai以很負責任的跟你du說，是必須要上的學前班。
因為幼兒
zhi園的生活dao跟小學生活是專完全不一樣的，幼兒園多半都是屬讓孩子玩的，能學習的東西很少，如果中間沒有乙個適應階段或者說乙個過渡期，孩子會沒辦法適應小學生活，能力比較差的孩子可能會對自身的學習產生很大的影響，現在一年級的內容越來越難了，孩子需要在這之前打好基礎，其實更多的還是對孩子綜合能力和行為習慣的培養，我家孩子之前是在火花思維上的學前班課程，我感覺對孩子的幫助很大。
我的孩子五歲了可什麼都不會,是上學前班好呢,還是上大班好呢
10樓：可愛韋一
那就讓孩子上學前班呀
因為學前班
已經是按照小學的課程和時間來要求了
這個時候也開始要求紀律了
五歲的孩子不用會什麼
正式入學才需要開始會
11樓：贏在起點姜老師
一般對於幼兒園來講，都分小班、中班和大班，一般大班畢業，就可以直接公升入小學了。
但現在很多家長害怕自己孩子上小學以後跟不上，不讓孩子上大班，直接讓孩子公升入學前班，上大班還是學前班好呢？
對待這個問題，家長要知道為什麼會設立學前班：設立學前班最初目的是在幼兒教育尚未普及的情況下，盡可能地使接近入學年齡的兒童接受短期的學前教育，為入學做準備。換句話說，學前班原本是面向沒上過幼兒園的孩子，並不比幼兒園「高階」。
根據調查，相對於大班的課程，學前班授課內容繁多，學習要求超前。
迎合家長的這一需求，學前班在課程安排上很多成為「小學預科」。小學一年級能找到的課程，學前班幾乎都有。
專家認為：學前班的存在主要是為了迎合家長的需求，「但滿足家長的需求，並不等於適應孩子的需求。」
專定並不提前孩子放棄大班，直接上學前班，教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》指出，要珍視遊戲和生活的獨**值，最大限度支援和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，嚴禁「拔苗助長」式的超前教育和強化訓練。而現在學前班的一些「小學化」教學方式，超出了幼兒的能力水平範圍，是一種短視的做法，這也是很多孩子都特別厭學的根本原因。
如果完全沒有接觸過小學內容，入學後，因為教學內容、教學強度不同，孩子在開學前兩周確實會比較困難。但家長為孩子做入學準備，主要還是培養孩子的學習興趣，可以認字，但沒必要把小學一年級的內容都提前學，過早讓孩子學習繁重的學生任務，只會讓孩子更加厭學。
對於孩子的教育，我們更應該尊重孩子的學習規律，不要做拔苗助長的事情。
12樓：聯邦花卷
上大班吧。學的知識可以跟上一些。學前班的內容都是一年級的內容，提前學習的。現在很多人都不提倡學前班的，因為那樣孩子上了一年級就失去了學習的新鮮感。
孩子學得快，忘的也快，就是學前班學了，一年級也忘了，還得再學。希望可以幫到你。
13樓：匿名使用者
還是先上大班，改變下習慣各方面的，沒有好習慣，對學習肯定有影響的，這樣上學前班也未必跟得上。有的家長還專門為孩子申請延遲一年上小學。
14樓：最愛
你好，好一佳很高興為你服務，上大班吧。學的知識可以跟上一些。學前班的內容都是一年級的內容，提前學習的。現在很多人都不提倡學前班的，因為那樣孩子上了一年級就失去了學習的新鮮感。
孩子學得快，忘的也快，就是學前班學了，一年級也忘了，還得再學。
希望可以幫到你。
15樓：美國分級閱讀館
五歲的孩子其實可以說還算張白紙，您給她什麼樣的教育，她最終就會收穫什麼，成績在她這個年級其實不是最重要的，建議從現在開始，著重培養下孩子的閱讀習慣，不管是英文的還是中文的，讓孩子大量去閱讀，孩子有一定知識儲備量之後，什麼學習問題都可以迎刃而解的。長大後，孩子一定會感激你。孩子耐心的話，需要慢慢培養，建議您不要太急。
16樓：j皮皮瞎
鑑於你所說的孩子的表現，個人還是建議上大班好，改
變下習慣各方面的，沒有好習慣，對學習肯定有影響的，因為學前班主要是和一年級的知識有所關聯的，孩子沒有乙個好的學習態度和耐心是沒有好的效果的，其實你也可以在家給孩子下個貓小帥學漢字，它是用動畫和遊戲的方式引導孩子學習拼音漢字的。
17樓：心悅錦汐
你好，建議還是上學前好一些，這個階段的孩子也都是不懂事的可以慢慢的學習，因為寶寶懂得比較少，一下子去上別的小朋友都比較懂事的大班就更不容易跟上了
18樓：一抹橙色母嬰
如果你家寶寶6歲上小學，那麼就上學前班，如果7歲上學 ，那麼就上大班唄，不要總覺得寶寶小，好像什麼都沒學到，寶寶其實學到的東西有很多，只是你不知道而已，要對自己的孩子有信心哦
19樓：匿名使用者
1、如果沒學好的話，還是選學前班吧，授課內容會更容易理解和接受一些，也不會因為別人過於聰明而使自己自卑；
2、孩子的學習不能只靠學校，家長的督促和指導也是很有必要的。
20樓：匿名使用者
都可以的呢，上2年，就可以上一年級了
21樓：匿名使用者
我孩子五周歲還沒上幼兒園怎麼辦
我的孩子上學前班了，數學就是教不會他怎麼啊？
22樓：何秋光學前數學
目前，在整個幼兒教育階段，國家提倡的是「去小學化」。去小學化，並不意味著拼音、數學、英語都不用教、不用學，而是結合幼兒的年齡特點，摒棄小學化的教育方法和教學模式。用孩子能接受的方法、難度進行學科的啟蒙。
今天，我們來聊聊幼兒數學怎麼教！
首先，咱們結合生活，讓孩子用心觀察、掌握生活中的數和數的應用。
大家都知道，幼兒的認知跟小學生是不一樣的。因此，更應該採用趣味的、遊戲化的方法進行匯入。首先，讓孩子對數有概念。
能夠分辨和比較多少、高低、大小、快慢、強弱、疏密等等。家長可以隨機通過實物、**等等來進行引導和比較。
孩子最早接觸數學，一般都是從數數開始，那麼家長就可以跟孩子多玩一些數數的遊戲。除了正常的點數外，還可以倒數或者家長和孩子交替數，家長數完孩子接著數，讓孩子對數數爛熟於心。
到了孩子大一些，家長可以進行比較的教學。通過感知、計數以及對應等比較方法，讓孩子形成良好的邏輯思維能力。
很多家長很關心對幼兒計算的培養。但是如果教法不得當，往往會讓孩子感到很抽象，不理解，只能通過死記硬背的方式或者扒拉手指頭的方式進行計算。
其實，家長可以用一些簡單的方法引導孩子入門。比如乙個物體可以拆分成幾個相等或者不等的部分，這幾個相等或者不等的部分又可以合成乙個整體。
這項活動可以讓幼兒明白較大的數包含著一些小的數，並學會描述數的各個部分。當幼兒知道數的各個部分，並且能明白他們與其他數字的關係時，就能很自然的進行加減運算。
家長設定的活動如果有趣和並且具有挑戰性，就會很好地激發孩子能激發孩子的學習情趣和動機，數學這門學科的啟蒙教育就會完成得很順利。
總之大家要記住一點，早期的數學學習，我們更應關注理解能力的培養，理解能力具備了，數學學習就會得心應手！
23樓：匿名使用者
這個嘛 很多孩子都這樣，剛開始不願意學習，要循序漸進！先慢慢的培養他的興趣，我覺得吧，買幾張光碟讓他看看，培養下興趣！還有不要著急，畢竟是孩子嘛，慢慢來..一定會學的好的！
24樓：匿名使用者
呵呵...小孩子嘛 ..才七歲呢 不用在上學之前就會那麼我多的 你們家長教的肯定沒人老師好,就是啥都不會才上的學前班啊.
要是會了,那就不用上了啊...孩子到了學校跟其它小孩一起學習,一起競爭,這樣子學的比較快不過真要教的話,,只有不厭其煩,一遍又一遍的跟他說嘍,,,但我還是覺得沒必要.不過僅供參考哈..
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