1樓：匿名使用者
冬天是乙個銀裝素裹的季節。樹上掛滿了銀花；房子披上了玉裝；大地鋪上了一層層潔白的地毯，美麗極了！
我和小夥伴們在一起堆雪人，打雪仗，玩兒得非常開心。我和同學們堆了乙個大雪人，有彎彎的眉毛，小小的眼睛，它那白白的臉蛋上，露出了甜蜜的笑容。堆完雪人後，雖然我們的臉凍得像紅紅的蘋果，雙手冰涼冰涼的，但我們的心中已經沒有了寒冷，因為我們真的太高興了！
我走在彎彎曲曲回家的小路上，那六角碎玉從空中飄飄悠悠地落到我的身上，不一會兒，就化為冷水了。陣陣寒風夾著雪，吹到我的臉上，有一種像刀割一樣的感覺！這時，我才體會到冬天的嚴寒。
突然，我看到路邊的松柏依然傲立雪中，心中頓時湧出一股暖流，我的步伐更堅定了！
雪呀，你就盡情地下吧！你給我們帶來了無窮的歡樂，也給家鄉帶來了豐收的希望！
學習計畫怎麼寫
2樓：提拉公尺蘇
學習計畫:
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
制定學習計畫的步驟：
1、認清優勢和劣勢。
分析自身的實際學習情況，不要看別人定什麼目標，自己也給定什麼目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優點和不足，找到需要加強、提高的地方。
是制訂學習計畫的第一步。
2、確定目標，由易到難。
簡而言之，學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法、步驟，達到什麼學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能「一口吃個胖子」，可以把乙個學期的大目標分解為乙個個階段性的小目標。
3、約束自己，持之以恆。
計畫定下來一定要堅持，執行計畫的過程，同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。有的計畫是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。
這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞彙量會有驚人的提高。
4、階段評估，增加動力。
開學一段時間以後，可以階段性地回顧學習計畫的完成情況。如果計畫完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，並以此為依據調整制訂更適合的新的學習計畫。
3樓：是十三三三
1.早上6:15起床，起來背書，6:
50出門上學2.早讀要認真讀，充分利用早讀時間複習鞏固3.課間休息時間可以趴一會，或者出去看看花草樹木4.
課間時間比較多可以去問老師那些自己不會的題目，或者做制定的練習5.上課時間要認真學習，不得開小差，筆記要做好，要積極回答問題遇到不理解可提問或下課後找老師討論（上課時盡量尊重老師）6.中午時間長可以選擇午睡，睡醒後有時間也可以背當天下午要背的東西7.
放學回到家休息後立刻洗澡，洗完澡吃飯，吃飯後去學習，保持2-3小時學習時間
8.做作業之前要先複習，再做作業，作業要認真對待，在做題過程中遇到不會的題需要記起來，明天問老師或同學
9.最晚在11點前睡覺，避免明天沒精神
10.睡覺前背書和睡醒後背書效果比較好
11.記得多去鍛鍊，週末可以去鍛鍊鍛鍊。散散步之類的12.不要有壓力，努力了就好
4樓：學著去花
一;不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：
1：每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
2：每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
3：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。
4：寫作業是乙個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析；數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算；英語作業,書寫規範,字跡工整。
5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。
6：揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做乙個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。
乙個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂「苦後甘來」，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學期裡，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。
5樓：匿名使用者
寫乙份個人學習計畫，第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了乙個學習計畫：（1）做好課前預習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
6樓：sc瘦臉**
1、制定學習目標：
沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
學習目標的制訂要恰當合理，一般來說要有激勵性，要略高於現有的實際水平、其次要突出重點、不要平均用力、對重點目標還要做到具體、明確，不要籠統含糊。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
比如：「數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到100分以上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到「數學中上水平」這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
2、進行自我分析：
每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；
有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。有的數學差，有的英語差，有的是因為基礎差，有的是因為態度不端。
學習計畫從本質上其實就是時間的安排。時間老人對人們都很公平:每人每天24小時。
可是,會看到,有的同學會科學地安排自己的時間,每天該幹什麼時就幹什麼,學習井井有條,效果很好,有的同學不會安排時間,儘管整天手忙腳亂,功課也沒有學好。
恩格斯說:「利用時間是乙個極其高階的規律。」時間是能力發展的地盤,沒有乙個成才者是不珍惜時間並科學地安排時間的。
4、學會積累零碎地時間。
學習有哪些途徑？
7樓：萬家小公舉
一、在校學習
大學培養綜合性人才是大多數人獲取知識的主要途徑。從幼兒園、內小學、中學、高中到大學（本科生、容碩士、博士），這條道路是開放的，漫長的，實現了無數學生的夢想。如果是這樣，這條路應該是學習的首選。
二、實踐學習
在做事的時候，學會做事通常是很難的，因為當我們埋頭做事時，我們並沒有形成乙個系統。只有從做事的角度來學習，才能實現持續而系統的成長。
三、閱讀學習
閱讀的好處是顯而易見的。它比其他方式更簡單、更便宜。此外，閱讀是高度系統的。如果你隨意拿起一本書，作者會系統地告訴你一些事情。這是書籍的固有特徵。
四、向他人學習
善於發現別人的長處，從別人沒有的東西中學到很多東西，以及從別人那裡看出我們的缺點，彌補它們是很可怕的。如果你知道你是誰，除非你知道你是誰，否則你永遠不會輸掉你的戰鬥。
五、綜合性學習
合理運用不同的學習方式，具體分析具體情況。技能知識更具動手性，接觸不熟悉的領域可以先諮詢專家。進一步的資訊可以通過網際網路搜尋，知識體系主要通過閱讀形成。
8樓：吉林省萬通技工學校
主要的途徑有一：小學初中高中大學二：技術類學校三：自學
9樓：流火無人暖
記憶性的學抄
習，就要多看多讀，但不要死記硬背，一天重複看幾遍以上，加深記憶。
思維性的學習，多做題目，多思考動筆，遇到類似的題拿來對比找突破口，以及找經驗。
至於英語的話，記熟單詞以及練好口語是非常重要的，當然，遇到好的句型或句子，就要動手摘抄下來，多讀幾遍，熟記於心，就不怕寫作文沒素材了。
關於語文，老師常說，積累素材是很重要的，沒有素材，就很難寫出一篇好文章。做閱讀題，需要的是耐心與細心，切忌粗心與焦躁。至於文言文的話，有必要的話，多看幾遍，多聽老師的分析風格，也是很重要的。
10樓：月蓐遘
上網，交談，看書到處都是
請寫出幾句有關學習的諺語
11樓：春素小皙化妝品
好好學習,天天向上。
手越用越巧,腦越用越靈。
刀不磨要生鏽,人不學要落後。
學了就用處處行,光學不用等於零。
學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 ——列寧
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 ——巴爾扎克
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那麼，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
冰雪世界作文，冰雪的世界作文,描寫冰雪的作文
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