1樓：匿名使用者
學習是我的
du興趣，
成功是zhi我的信念dao，
堅持是我的動內力。
當學習不再是容壓力，
當成功不再是奢望，
當堅持不再會退縮。
我敢於挑戰一切困難。
不論成功與失敗，
不論困難與險阻，
我不驕傲，
我不急躁，
我也不氣餒，
我只會不斷努力，
只會信心滿滿守望未來，
自己編的現代詩，多一點，不要抄襲，急需！！！！
2樓：匿名使用者
1、端午
房簷插上艾蒿，
糯公尺粽子裹上紅棗。
公尺酒醪糟，
為龍舟助威，
鼓樂聲聲高。
2、藏頭詩
文明就像花香，
化作清風吹向——
家家戶戶，
庭院、書房。
香氣蕩漾。
人們學習榜樣，
生活從此充滿陽光。
3、無雜念
平靜少了憂煩，
凡事隨遇而安。
的確世界紛擾，
良好狀態需自我調整，
心若止水平端。
4、秋冷風唱著悲歌
將最後一片葉子吹落
滿目蒼涼蕭瑟
漫布山坡.......
猛然間一抹紅色
觸動了我的心窩
那是成熟的樹果
如此豐碩......
5、戀難捨
滿目的哀傷，
心中一片淒涼。
你為何離去，
我心愛的姑娘。
6、傷過以後
心在感受著痛得震顫，
淚水模糊了視線。
我想呼喊，
那顧得裂肺撕肝！
堅定信念，
將來會團圓。
誰幫我寫一首關於落葉的現代詩（自己寫的，不要抄襲）
3樓：匿名使用者
《落葉》
風在耳邊輕撫，
落葉翩翩起舞，
風在訴說歲月的輪迴，
落葉在展示蒼穹的追憶。
風雨蕩滌著天幕，
落葉笑著人生，
一起驅逐迷霧，
一起登上無盡的旅途。
風在撫摸著春天的花朵，
落葉在探索人生的旅途，
風雨無阻，
落葉翩翩共舞。
，，，，，，
自己寫的現代兒童詩 不要抄襲
4樓：匿名使用者
小童話譚旭東
1.春鳥
5樓：冰☆蓮心
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
三月飛雪
三月裡飛來一場雪
我的母親絕塵而去
天空中消失的豈止是冬日陽光
還有鴿子飛翔的身影
琴弦斷了
我伏在雲濤深處的山巔哭泣
三月本是花開的季節
而我收穫的確是全世界花的枯萎
飄雪的路上
枯葉起舞
我坐在地上
夜夜仰望天堂的門口
和那條無法泅渡的河
星星早已隱去
溝渠上沒有月亮的輕撫
我在自己的眼淚上除錯
撥弄著一曲雪夜裡的相思
秋風的色彩
秋風是黃色的
秋風吹來
玉公尺黃澄澄
秋風是紅色的
秋風吹來
楓葉紅彤彤
秋風是紫色的
秋風吹來
葡萄紫瑩瑩
6樓：堅強的合金
理想是一條小魚，
理想是一朵鮮花，
理想是一棵樹苗，
理想是一座金橋。
理想是一把鑰匙，
把我們的人生開啟。
汗水是肥料，
催開理想的鮮花。
我的理想是作家，
廣泛地讀書，
辛勤地筆耕，
一定會實現美好的理想。
7樓：愛提問的科比
天上的街市
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閒遊。
不信，請看那朵流星，
那是他們提著燈籠在走.
8樓：匿名使用者
白色的貓咪， （雲朵）
你怎麼在天上奔跑，
魚兒在地上歡笑呢。
一早起來，
你以經在奔跑，
比我起得要還早，
貓咪，你昨晚可有睡覺?
純自創 請勿抄襲
9樓：匿名使用者
6.漁火
夜靜悄悄的
河水 是乙個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了漁夫點亮了漁火
河水 就像睜開了眼睛
在說著夢話
小童話邵燕祥
求十首原創現代詩，不要抄襲 5
10樓：
這麼點分... 給你先湊一首得了
淺黑的夜
夜、凋零的角落
星辰點綴著黑色
憂傷劃過黑夜
剎那光芒、卻彷彿永遠
流星跟隨夜的蔓延而終止
恢復一如既往的平靜
夜、依然孤獨
明天是乙個新的開始
還是乙個即將到來的結束
如果還需要 好歹給點分...
11樓：韓策營銷
首古詩，北極君關於春天的現代格律詩
1.玉春（三）
碧晴初竇雲花暖，
唯有一朵渲染天。
熾心冰清欲渡水，
春風不解二月寒。
北極君詩歌集
2.玉春（二）
早起幾鵲鬧二月，
群山依舊無顏色。
東風不管霜雪紛，
只開桐花笑玉春。
北極君詩歌集
3.春意
誰送春光三萬絲，
寄處桃花無相思。
對面無緣隔天涯，
千里有情在咫尺。
北極君2003作品
4.揚花
早春初開參天楊，
無豔無香無扮妝。
黯然墜落相思地，
誰會憐惜花滄桑？
北極君詩歌集
5.夜獨上小樓夜沾香，
望彎明月雲添裳。
飄然淚下桐花雨，
挽起春風共憂傷.
北極君詩歌集
6.晝思慕
------夢李白遊黃河
孤舟越千帆，
又渡萬重山。
純晝常思暮，
藍醉雲和天。
北極君詩歌
7.花無鵲
喜鵲戀花花無鵲，
春街如賓晝如夜。
有情總被無情傷，
愁煞多少痴心客？
北極君詩歌《花無鵲》
8.有愁長
--夢李白登泰山
愁字頭上愁千丈，
憂鬱又憂三千長。
此時已在凌絕頂，
腳下雲低五百鄉。
北極君詩歌集
9.新茶舊夢
香茶玉杯春心動,
斟酌三生誰相逢?
趁此餘溫攬新月，
壯志於懷洗舊夢．
北極君詩歌集
10.大雪
做到痴夢白，
還願雪花開。
全怪此風緊，
吹落眠雲台。
北極君詩歌集
求有關勤奮學習的現代詩。
12樓：冰凌雪莉love妍
沒有現代詩，只有漢樂府《長歌行》：「青春園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川到東海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。」
13樓：凱
詩歌是側重表現詩人思想感情的一種文學樣式。但感情並不是詩，從感情到詩，這中間有乙個具體外化的過程，這個外化的過程既是 「意與象俱」的意象構造過程，更是「思與境諧」的意境營造過程。一首詩有無詩味，說到底是看這首詩有沒有優美巧妙的意象。
一首詩是否韻味獨特，是看該詩有沒有情景交融、虛實相生的審美意境。意象和意境是詩家寫詩、詩評家論詩經常要用的兩個術語。然而幾本權威的寫作教材，如華東師大出版社出版的《寫作》、武漢大學出版社出版的《寫作學高階教程》、甚至相當權威的《寫作學新稿》，都非常巧合地出現了這麼一種情況：
強調意境的創造，淡化意象的創作和解析，有些甚至整個章節都未提出過「意象」這個概念。對於既成名作，欣賞者很自然的會為作品中的「意境」所吸引、所感染是正常的。也就是說，從文學史的角度或者從賞析的角度強調作品的意境是可以理解的。
但寫作教材不是專門再現文學史實，也不是特意進行作品賞析，而是使學生掌握必要的寫作理論，懂得常用文體的基本寫作規律，鍛鍊常用文體的寫作技能。在常用文體寫作中，詩歌的寫作是教者較難講授學生也最感發怵的，尤其是許多學生精心創作的「詩歌」，在行家眼裡，了無詩味，一句簡單的結論「不像詩」！詩味從何而來？
詩歌寫作的關鍵是什麼？意境和意象之間到底是什麼關係？本文現在對這些問題—一加以**，一家之言難免偏頗，乞望各位方家指正。
一般教材中認為詩歌的寫作焦點問題在於意境創造，意境美則詩味足。本人認為詩歌的寫作焦點應是意象組合，意象選擇得巧妙，相互之間組合自然，融鑄天衣無縫，自然意境獨特。說到底詩歌的寫作應是意象選擇在先，意境是全詩寫完之後呈現的乙個整體內涵。
即起點在意象，終點在意境，詩像不像，是看待有無詩味，詩味**於意象；詩美不美，是看詩有無意蘊，意蘊來自意境。由詩味到詩美，其實就是由意象到意境的挖掘過程，離開了意象，意境就成了無源之水，無本之木。
詩歌的創作過程，總是詩人對生活中的某種現象引起了特別動人的感覺，出現了異樣的情思而獲得第乙個意象開始的，這第乙個意象往往成了這首將要產生的詩的核心意象。這第乙個意象是怎麼產生的？可從寫作的具體實踐來看。
一般詩歌的寫作思路有兩種：一種是先有情思，然後借物巧言之，謂之情思的物態化；另一種是詩人眼中先見某物，然後托物言志，謂之物象的情思化。意象是否透剔高妙，也就看這個「情思的物態化」和「物象的情思化」的功夫到家不到家了。
如能「物我交融」「心物兩契」則妙，若「心物兩離」則難以引起讀者共鳴。所以對於詩人來說，與其苦心尋找那可遇不可求的靈感，不如留心捕捉鮮美而易逝的意象。意象並非現代詩歌的專利。
唐代詩評家司空圖說：「意象欲出，造化已奇。」（《二十四詩品》）胡應鱗也說：
「古詩之妙，專求意象。」可見意象藝術是中國詩歌的傳統，而把這種傳統創造性地加以發揚光大，則是當代詩人自覺的審美追求和藝術傾向。簡單的說，意象就是意中之象，是客觀物象經過詩人的感情活動而創造出來的獨特形象，是一種富於更多的主觀色彩、迥異於生活原態而能為人所感知的具體藝術形象。
意象一般以兩種形態出現於文學作品中，即單個意象和整體意象。單個意象就是文學作品中最基本的藝術形象，整體意象則是一組或一串意象構成的有機的整體畫面，也稱意象體系。如馬致遠的《天淨沙·秋思》中，「枯藤」、「老樹」、「斷腸人在天涯」等就是單個意象，人們常常又把這種意象看成是更大境界中的乙個「部件」。
它們不能離開整體，若離開了，單個意象就失去了它原來的意義。比如「枯藤」一旦離開了《天淨沙·秋思》，「枯藤」便失去了這支散曲賦予它的悲涼色彩。所以從這個意義上講，馬致遠的《天淨沙·秋思》只有乙個整體意象。
意象是詩歌寫作的焦點。意象是詩歌藝術的精靈。有意象就有詩味，無意象就無詩味。
因此詩歌的寫作既忌有意無象，也忌有象無意，如某刊物發表的一首詩《勤奮》，可謂有意無象：「天才與勤奮作伴／成功與刻苦相連／不要期待幸運／也不要坐等明天／聽天由命，是懶惰者的信條／把握人生，是勤奮者的箴言。」這樣的詩，只是一般哲理的直白，缺乏比喻象徵，忽視形象，不講意象，因而就像「驕傲使人落後，虛心使人進步」一類的小格言一樣，作為格言尚可，作為詩實在不行。
高爾基說得好：「真正的詩，即使略帶哲學性，總是以專講道理的東西為羞恥。」 另一種情況是有象無意，有一首詩歌這樣寫道：
「平滑的鏡面／反射著物體的圖象／映出了少女的笑臉／照出了老人的目光。」又有人詠蝦為：「彎著腰，絕不是對人恭敬。
」詠山羊雲：「翹著的鬍子，不表明年歲大。」都是只知狀物，不知寄託寓意，缺乏詩情畫意，充其量不過是對事物特有形態的解說，味同嚼蠟，實為無深刻意蘊的膚淺之作。
關於夢想現代詩歌,關於夢想的現代詩
夢想 穆旦 沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙 逐漸淤塞，變成汙濁的池塘。沒有理想的人像是空屋 而無主人，它緊緊閉著門窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門，裡面寂無音響。那麼開啟吧...
關於童年現代詩歌400子,關於童年的現代詩
1.童年啊童年 總覺得揮之不盡，用之不竭 慢慢的我發現，童年已悄悄逝去 大人們說 天總是灰的 關於童年的現代詩 童年像乙個夢，夢裡有我們的想象。童年像一朵花，花裡有我們五彩的生活。童年像一把鑰匙，可以開啟快樂的大門。童年像一首歌，歌裡有我們的快樂。童年像一顆糖，糖裡有我們甜蜜的生活。童年像乙隻小鳥，...
關於植物的現代詩歌關於植物的現代詩小詩10字？
桃花 每當我推開窗 四處張望 你都會張開嘴巴 大聲歌唱 只見你拿起你的粉色喇叭 吹出一首動聽的歌曲 好像在開心地訴說著什麼 我想了好一會兒 哦原來你在告訴人們春天的到來 落葉 食指 我隨手拾起一片落葉 若有所思地仔細端詳 乾癟的葉片上皺紋深藏 背面葉脈象青筋飽漲 沒有金黃榮耀的色澤 只是一張青灰色的...