1樓：匿名使用者
書上一般來說抄只是作者自己襲帶有強烈理bai
想主意色彩的思想表du達。而zhi現實是由很多人組成的社dao會，每個人都有自己的思想，要多複雜就有多複雜。現實生活沒有劇本，也不能套公式。
我們連下一秒要發生什麼都不能準確知道，但我們可以做好現在一秒。讓這一秒充實，讓這一秒快樂。
2樓：匿名使用者
盡信書,則不如無書。你從書上看到的內容只是作者自己的經驗見解，或者是一般性的見解，並不一定適合你。
3樓：匿名使用者
書只是人類知識的一種型別上的傳遞,正真的生活是需要經驗來確定某些事情是否成敗
作文范文：我和書的故事
4樓：安曦爾
我和書的故事
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，很不起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是媽媽經常給躺在床上的我讀裡面的故事，直到現在，我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。
那時，年幼的我對媽媽讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事，而每乙個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己乙個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像乙個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的物件。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙。
後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支援。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。
作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是乙個奇妙的大千世界，那裡面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。
我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那裡，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。
感謝你，我的第一本書。
5樓：實得分
《我與書的故事》
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。」
6樓：帥氣的小袁
寫作文，利益要高
要寫出你和書發生過什麼事情，或書有多珍貴，比如你朋友送你的。寫一件事，寫出這件事讓你懂得了什麼道理，讓主題得到昇華。在多用點描寫和修辭，老師會更喜歡喲：）
7樓：劉兆龍
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋裡探求真理，讓你在智慧型的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。
在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，於是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺的報紙，學著媽媽的樣子，也不知道嘴裡嘀咕著什麼，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍裡的乙個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生，雖然我的年齡很小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嚐到了讀書給我帶來的甜頭，記得有一次，老師讓我們講乙個關於英雄人物的故事，獎品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，於是我就像其他的同學一樣，絞盡腦汁的思索起來，忽然我想到我讀過《英雄人物》，那裡面可有許多的故事呢。
於是，我便走上講台，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如願以償的拿到了鉛筆。
8樓：你欠我乙個吻
杜甫說：「
讀書破萬捲，下筆如有神。」的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了「書」老師——《十萬個為什麼》。
啊，真是「得來全不費功夫」呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說「書是世界的營養品。
」高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」所以，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。
第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。
第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」啊，希望大家多讀書，做乙個知識豐富的人。
9樓：匿名使用者
書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。
和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有乙個……
時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館裡，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。
故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室裡漫無目的地閒逛著，尋找著，驀然間，我發現了一本隱藏在眾多厚書裡的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。
然後，我看見了兩個字----「簡·愛」。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。
剛一開啟，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。
那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這麼點大就認識了它。圖書館裡的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到乙個角落坐下，我看起書來。
起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想象那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想象，我竟然因為太期待後面的內容，所以在圖書館裡待了一整天，將它啃完。
猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的閱覽室裡只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。
那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。
幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不捨地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它占為己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。
也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。
這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這麼多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。
它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……
請你寫一寫在成長過程中明白的某乙個生活道理
10樓：晚上的夢
生活就是一本書，只有細細的品，才能讀懂其中的妙趣。
在你的讀書經歷中，有什麼故事和大家分享呢。
11樓：黎沐雨
與書書是一把鑰匙,為你開啟知識的大門
；書是一匹駿馬,把你帶到浩瀚的天地；書是一盞燈,照亮你前方的路.從小我就與書結下了不解的緣分.
剛滿一歲時,我患上了過敏性哮喘,這是一種很難**的病,當時體質也很差,所以,去醫院也是經常的事.每當輸液的時候,我就又叫又鬧.這時媽媽總會去附近的報亭買一本《幼兒畫報》,在我眼前晃晃：
「城城,我給你講乙個『紅袋鼠和女巫』的故事吧!」我一下子被書上花花綠綠的圖案吸引住了,忙用剛學會的話問：「媽媽,什麼是紅——袋——鼠——呀?
」媽媽見我這樣好奇,便有聲有色地給我讀了一遍,我一下子就愛上了這個故事,愛上了這本書,央求媽媽再讀一遍.這樣反反覆覆讀了六七遍,我在不知不覺中認識了很多字.我常常指著書,一字一頓,尹尹呀呀地讀了起來：
「紅——袋——鼠—和女巫……」這是我讀過的第乙個故事.
漸漸地,我五歲了.還是因為哮喘,我沒能上幼兒園,所以,沒有人陪我玩.每天早上,寫完媽媽布置的作業後,我就乙個人呆在家裡,趴在桌子上,安安靜靜地讀爺爺送給我的少兒版的《三國演義》.
「諸葛亮火燒博望坡」讓我回味無窮,「關羽敗走麥城」讓我深深地惋惜.那時候的我是在書中度過的.
現在我五年級了,讀過許多**,散文,童話.在讀書的過程中,我掌握了許多寫作的技巧,懂得了一些人生的道理……是書帶給了我無窮的樂趣,而這一切都和我幼兒時尹尹呀呀地讀著《幼兒畫報》是分不開的.
禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏.一種病,一本書,這兩個看上去毫無關聯的事物在我身上聯絡在了一起.在過敏性哮喘給我帶來痛苦時,它也促使我養成了一種讓我終身受益的習慣——讀書.
希望對你能有所幫助.
為什麼在書上看到的和在現實生活中看到的感受完全不一樣
因為課本是的，而現實是活的。所有事物總歸是先有現實生活中出現了，才會被人認為是需要大家一起學習或注意的才會寫進課本，所以課本的發展永遠是落後於現實的發展的。更新的太慢的課本就與實際現實脫節了。另外，課本上大多記錄的是人們好的一面，因為是要教育人們向善的，不會寫太黑暗的東西，但是現實不一樣，有很多黑暗...
為什麼現實生活中沒有像小說或電視劇集裡那樣唯美的愛情
的作者都是被現實愛情弄的心碎了的人.無處發洩才寫個 聊以 而已.認真你就輸了.因為你已經被電視劇集和 啦 現實需要油鹽醬醋茶，不需要 因為我們得先為生活而活 為什麼現實生活中沒有像 或電視劇集裡那樣唯美的愛情？因為是現實是現實 電視劇集只是將美好的一面展現出來，而沒有揭露它的黑暗面而已王子和灰姑娘結...
為什麼我們中國人在現實生活中追求金錢作為最大的價值取向呢
不是中國人 我相信很多國家都是吧.其實追求錢的原因是由於經常被沒錢的生活所折磨當你的錢都你使用的時候 你就會去追求更高的精神上的東西了這就將是現在吃穿不愁的下一代的孩子們的生活.乙個國家在經濟高速發展的資本原始積累階段，確實很容易出現拜金主義和唯利是圖的現象，人的心態浮躁和貪婪，這不僅是我們國家，外...