1樓：藍藍藍
1、《新竹》清copy 鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。
2、《無題》唐 李商隱
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
3、《遠師搏絕》唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
4、《冰心》佚名
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。淳淳如父語，殷殷似友親。
譯文：冰心一片裝在潔白的玉壺中，紅筆書寫著老師的精神。老師的嫌遲話語似父親，似朋友。
5、、《己亥雜詩·其基者姿五》清 龔自珍
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2樓：淡淡清香飄千古
寫襲租人生
胡秉言粉筆短短握手中
講台三尺沒梁寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精拍察兆瀝血傾
3樓：惱春意
1、《bai冰心》——佚名du
玉壺存冰心，硃筆寫zhi師魂。
翻譯：冰心一片裝在潔dao白的玉壺中版，紅筆權書寫著老師的精神。
2、《無題》——唐 李商隱
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。
翻譯：春蠶鋒棚臨死之前一直在春察吐絲，蠟燭燒成灰燼之前才流乾眼淚。
3、《己亥雜詩·其五》——清 龔自珍
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
翻譯：落葉落下並非無情，它是為了落到銀森則土裡養護花。
4、《新竹》——清 鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
翻譯：新的長竹比舊竹長，它們的生長得到了老枝的支援。
5、《春夜喜雨》 ——唐 杜甫
隨風潛入夜，潤物細無聲。
翻譯：春風吹過夜，春雨靜靜地滋養著一切。
4樓：市立打
五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
形容對老師感激的詩句
5樓：神谷小赤
1、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈（唐）《聽穎師彈琴》
暱暱兒女語，恩怨相爾汝。
劃然變軒昂，勇士赴敵場。
浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟餘有兩耳，未省聽絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
白話譯文
猶如一對親暱的小兒女輕言細語，卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。
豪放得如風展旗是誰正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。
又轉成浮雲依依柳絮起無根無蒂，沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。
嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。
慚愧呀我空有耳朵一雙，對**太外行不懂欣賞。
聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。
倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經洶湧盈眶。
穎師傅好功夫實非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱（唐）《無題·相見時難別亦難》
原文相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
白話譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
3、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫（唐）《詠懷古蹟五首·其二》
原文搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
白話譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣淒涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。
最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫（唐）《春夜喜雨》
原文好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
白話譯文
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易（唐）《奉和令公綠野堂種花》
原文綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話譯文
綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
6樓：白如一
教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師
7樓：怡覽天下
朝夕相處師生逢，諄諄教誨莫言衷，
不言其煩解書意，厚德載物傳一生。
蠟燭光照百萬裡，挑李滿天報春風，
可勝父母慈恩惠，恩重泰山難酬情。
8樓：飄渺孤鴻影
你好，很bai高興為你解答:
酬問du師 唐 劉商
虛空無處zhi所，彷彿似琉璃。
dao詩境何人到，禪心又回
過詩。玉壺存冰心，硃筆答寫師魂
諄諄如父語，殷殷似友親
輕盈數行字，濃抹一生人
寄望後來者，成功報師尊
老師頌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
不知道能幫助到你嗎？如果能求採納（能採納就別推薦了）！
表達對老師感激的詩句
9樓：藍藍藍
1、《遠師》唐代詩人白居易
原文：東宮白庶子，南寺遠禪師。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
2、《新竹》清代詩人鄭燮
原文：新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。
3、《冰心》佚名
原文：玉壺存冰心，硃筆寫師魂。淳淳如父語，殷殷似友親。
譯文：冰心一片裝在潔白的玉壺中，紅筆書寫著老師的精神。老師的話語似父親，似朋友。
4、《無題》唐代詩人李商隱
原文：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
5、《己亥雜詩·其五》清代詩人龔自珍
原文：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
10樓：子虞
1、春蠶到死
絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——唐代：李商隱《無題·相見時難別亦難》
解釋：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代：龔自珍《己亥雜詩·其五》
解釋：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代：鄭燮《新竹》
解釋：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐代：杜甫《春夜喜雨》
解釋：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代：白居易《奉和令公綠野堂種花》
解釋：裴令公的桃李學生遍布天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
11樓：惱春意
1、《冰心》——佚名
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。
翻譯：冰心一片裝在潔白的玉壺中，紅筆書寫著老師的精神。
2、《無題》——唐 李商隱
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。
翻譯：春蠶臨死之前一直在吐絲，蠟燭燒成灰燼之前才流乾眼淚。
3、《己亥雜詩·其五》——清 龔自珍
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
翻譯：落葉落下並非無情，它是為了落到土裡養護花。
4、《新竹》——清 鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
翻譯：新的長竹比舊竹長，它們的生長得到了老枝的支援。
5、《春夜喜雨》 ——唐 杜甫
隨風潛入夜，潤物細無聲。
翻譯：春風吹過夜，春雨靜靜地滋養著一切。
12樓：飄渺孤鴻影
你好，很高興為你解答:
酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，硃筆寫師魂
諄諄如父語，殷殷似友親
輕盈數行字，濃抹一生人
寄望後來者，成功報師尊
老師頌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
不知道能幫助到你嗎？如果能求採納（能採納就別推薦了）！
有什麼感謝老師的古詩
13樓：匿名使用者
詩句有：
1、三人行，必有我師。
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。
3、虛空無處所，就像似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
6、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反覆，諄諄善誘。
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
8、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
9、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
10、誨爾諄諄，聽我藐藐。
古詩有：
1、《贈頭陀師》 唐·劉商
少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。 秋山年長頭陀處，說我軍前射虎歸。 2、《奉和令公綠野堂種花》 唐·白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《新竹》 清·鄭板橋
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 4、《尋雍尊師隱居》 唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚石聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙
6、《無題》 唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 7、《春夜喜雨》 唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
表達對老師感謝的詩句，表達對老師感激的詩句
1 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。2 仰之彌高，鑽之彌堅。3 善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。4 桃禮不言，下自成蹊。5 老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。表達對老師感激的詩句 1 遠師 唐代詩人白居易。原文 東宮白庶子，南寺遠禪師。譯文 在朝中...
表示對感謝老師的成語有哪些,有什麼表示對感謝老師的成語
1.感恩戴德 拼音 g n n d i d 解釋 感，感激 戴，尊奉 推崇。感激別人給予的恩惠和好處。出處 三國志 吳志 駱統傳 第五十七卷 統 常勸 孫 權以尊賢接士，勤求損益 今皆感恩戴義，懷欲報之心。權納用焉。造句 今聞其父已死，誠立之為王，遣送還國，世子必感恩戴德，願修臣職 2.感激涕零 拼...
學生對老師的感謝語，學生感謝老師的話
1 老師，我衷心地祝您節日快樂！願您永遠年青幸福！2 您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲 謝謝您，老師，教師節快樂！3 教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師教師節快樂！4 投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。5 您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要...