1樓：匿名使用者
首先，不知道你的本科專業，然而，即使在第二級的城市，廣大市民初中學校，高中內，招語文老師容要求省級以上師範大學中國語言研究生，也有本科生，研究生的學校中國專業正常;好畢業學校還要求語文科的教學或古代文學方向。更好地市的小學只招收中國研究生普通不清楚。
專業對口的進入幾乎是不可能的，即使是有關係的，進學校，根本無法教。
電腦卡進行測試，有的學校招聘教師時，有要求。
測試教師不僅需要測試的教育，心理學，普通話也需要教學實踐，也就是實習。
普通話ib在北方，乙個普通的小，如果你去南方的時候，老師會更有優勢。
我剛畢業在中國，我們建議你的目標城市中學招聘資訊查詢會更清楚。
2樓：zs謝寶生
建議考學科教學（英語）專業碩士，一般是師範大學招生，屬於教育類所以不考二外。畢業後可以從事大中專學校的英語教學工作。去有關學校看研究生目錄了解初試科目和具體要求。
3樓：匿名使用者
你好哦，不知道你說的這個老師，是大學裡面的老師，還是高中或者初中的老師呢，在職研究生畢業後想從事老師行業不管是大學還是高中初中基本都是不可能的，還是讀全日制的吧
我以後想當教師，現在想考研的話，考研方向是不是必須選教育類的？教育類的研究生就業方向是什麼？
4樓：blackpink_羅捷
首先要有教師從業資格證，這個代表你有沒有資格當老師。如果你是非師範生就還要先考教育心理學和教育學這兩門課程，拿到合格證之後，還需要拿普通話2甲證書一起，達到以上條件就可以去申請教師資格證了。考教育學的話必須想好以後教育的方向，比如**，高等，學前等等。
這樣才能有針對性的報考自己的研究方向。
教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規範，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。
請問一下，非師範生畢業後想當教師難度大嗎？本科專業是國際金融，想當數學老師，那考研應該選擇什麼專業
5樓：科學普及交流
也不是很大。
只要比非師範類，多考兩門：教育學，心理學。
其他跟師範類流程是一樣的：筆試，面試。
6樓：誇美紐斯的小粉絲
如果以後只想當老師的話，可以考慮學科教學，這個是兩年制的專碩，第一年上課，第二年實習，但是教師資格證還是得自己考。
7樓：夏舟
非師範生可以當老師，也可以考編制，難度不大，只要專業水平到了就可以，你不去報考那些限制專業的崗位就可以了，尤其是數學，限制沒有那麼大，有很多學校都不限制專業，限制是否師範類。
8樓：匿名使用者
有機會，我高中老師就是非師範生，但是如果要進公校近編制，那就要考很多試了，最基本要求有普通話證書，和教師資格證
9樓：匿名使用者
這個要看你想當老師的學校性質和所在地區的情況了，像高校老師一般要求博士畢業，少部分可以碩士學歷應聘進去，北京這邊去年的時候一所小學招聘老師公示出來好多都是碩士，博士學歷，並不是說這些學歷才可以去應聘，只是應聘上的機率會大一些，因為你本科和教育還是離得比較遠的，考研的專業可以選擇教育學，這個相對來說範圍要廣一些，也有利於複習備考，當然還有種情況，你讀完了未必會從事老師這個行業，畢竟研究生這幾年會發生很多的事情，不過小學中學的老師首先得有一張教師資格證，你可以在讀研的時候順道考一下，希望對你有所幫組
10樓：
師範生並非成為教師的硬性要求。雖然在部分地區的一些學校招聘中，會有師范專業畢業的要求，但還是有不少地區的學校在招聘中是沒有這一規定的，且不少學校非常願意招收學識更為豐富、技能更為專業的非師范畢業生。
且從教師資格證實行統考以來，無論師範生還是非師範生（除個別院校外），都需要通過統一考試獲取教師資格證，之後才能成為教師。因此，只要在學歷上達到一定要求，能夠報考教師資格證，都有成為教師的可能。
從專業性來看，部分學科的教師需要具備更加專業的知識才能勝任。有些技能性、理論性更強的學科教師，需要擁有相關專業的人才任職，因此也是需要就讀相關專業的人才通過教師資格認證並通過招聘來就任的。
請問一下，非師範生畢業後想當教師難度大嗎？本科專業是國際金融，想當數學老師，那考研應該選擇什麼專業
11樓：蹇採白延家
非師範生可以當老師，也可以考編制，難度不大，只要專業水平到了就可以，你不去報考那些限制專業的崗位就可以了，尤其是數學，限制沒有那麼大，有很多學校都不限制專業，限制是否師範類。
非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
12樓：不是苦瓜是什麼
非師範類本科畢業生可以當老師，只要考取教師資格證即可，教師資****不需要是非師範類專業。
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用，不管你**任教，這個都沒有問題。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
13樓：13婕綸
可以，主要還是要看你是否具有教師崗位所需要的能力。既然已經有了教師資格證，那麼就說明有當教師的「資格」，所以還是可以做老師的，但是具體能進什麼樣的學校還是要看學校的招聘條件，一般來說越好的學校條件越高。
拓展資料：
教師資格證報考條件如下：
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、**。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。
14樓：風華
您好，根據您的問題，我覺得你可以考教師資格證，然後當老師。
誠心為您解答，希望不吝採納。
15樓：智聯校園
進行教師資格證的考取以後就有了當老師的資格，但你要真正的上崗可能還要考特崗或者國編。
教師資格證是全國統一的，國家級證書。
16樓：匿名使用者
一般學校在招聘老師的時候，都比較偏向師範類的學生。只考取教師資格證也可以，如果你要教的專業課非常過硬的話，還是會有學校願意要你。考研可以考師範類院校，研究生畢業不當老師也可以招聘到學校做教務、行政的崗位。
17樓：奇異的lily王
按說有教師資格證書都可以當老師，不過相對於師範生來說少點優勢，教師資格證書全國通用。我們非師范學生畢業也有去當教師的，也有考到師範學校去的。
18樓：秋風掃落葉
師範院校相比非師範院校培養教師更專業，師范專業相對非師范專業培養教師更專業
19樓：就是cc吖
考教師資格考試（筆試三科：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力，面試）。
領取教師資格考試合格證：帶本科畢業證、普通話證、教師資格合格證、體檢合格證等，認定教師資格，領取教師資格證。
參加特崗教師考試/教師招聘考試。
通過考試，成為一名光榮的人民教師。
本科非師范，考了師大的研究生，以後聘教師時算師范的學生嗎？
20樓：回到漢朝當駙馬
研究生不分師范畢業生和非師範學校畢業生，報考應聘教師時每個學校會有各自的要求。
首先說研究生和本科不同，專業不分師范和非師范，但是看你的提問有師范名額必須是師范的，因為師範類大學能從事教師類的專業有英語和中文（文科），這是傳統教師，面向初、高中。
如果你想做大學教師的工作，那範圍很廣，公共管理類的、教育類的、心理學類的等等都可以，但做大學教師得考博。
21樓：匿名使用者
研究生不分師范和非師范，你就算考了師範大學的研究生，依然不能算是師范的學生。
學校在招聘時，一般有這樣幾種情況：
1.對於本科生，一般情況下要求是師範生，但是如果你是非常好的大學的畢業生，甚至是如果你非常優秀的話，也可以先應聘，工作後一年內再考教師資格。
2.對於研究生，如果你本科時是師範生的話，會比較好，如果你本科師范的專業和研究生的專業相同的話，就更好，比如你本科是師范的語文教育，研究生讀的是中文，那就非常好；
3.大學教師不存在師范不師范的問題。
4.非師范專業跨考師范研究生，以後可以從事教師工作，讀研期間自己報考教師資格證即可。
5.非師范專業跨考師范研究生，注意檢視招生單位官網公布的專業目錄的備註，因為有的學科教學專業有報考專業的限制。
擴充套件資料
研究生階段不分師范和非師范。
在申請教師資格證書的時候，是以本科的專業來判斷是否是師范的。如果本科不是，也需要考試教育學心理學和測試普通話，這個一定要注意。
至於應聘的問題，學校當然喜歡師范專業的，但是對於非師范的也不是不招。尤其是你讀研後，競爭力就更強了。
22樓：
研究生階段不分師范和非師范。
在申請教師資格證書的時候，是以本科的專業來判斷是否是師范的。如果本科不是，也需要考試教育學心理學和測試普通話，這個一定要注意。
至於應聘的問題，學校當然喜歡師范專業的，但是對於非師范的也不是不招。尤其是你讀研後，競爭力就更強了
23樓：匿名使用者
本科師範生考了師大的研究生，以後不算師范的季生
我現在是一名大二本科英語專業（非師范）的學生，以後想當老師，所以有英語考研打算，考研有幫助嗎？
24樓：匿名使用者
個人認為是師範類的好，畢竟你以後是要做老師的，師范的話還有一些教學的內容。
應該是翻譯。不過英語都是相通的，商務的話會教一些商務談判技巧的。也可以去旁聽的。
25樓：匿名使用者
首先，不知你想當大學老師還是中學老師。
大學老師的話去上外，然後至少要讀博或者出國讀博，才會有資本留在大學當老師。大學老師不需要師范背景。
如果是中學老師，那就師範類的比較好，省去考教師資格證的麻煩，而且中學在招聘時會比較青睞師範類的學校。現在上海的重點中學一般都開始招碩士當老師了。推薦你報華東師範，位置也好。
至於商務英語或翻譯，你要是確定將來一定不會去公司之類的地方，那就翻譯吧。
26樓：來來小福氣
就只有商務英語和翻譯可選麼？沒有教育可選麼？既然你以後想從事教育工作，應該學一些和教育有關的知識。
我大學的時候是有教育方向的，我是學翻譯的，可是看看我們和學教育的同學還是有差別的。至少一些專業課的設定就不同，不建議你去學商務英語，除非想考bec，不然很多英語專業應該學的東西就會被劃掉。說到考研，我覺得應該選擇師範類的學校。
如果你的問題是你將來想做名翻譯，我當然贊成你考上外研究生，因為那的高翻確實很牛，我同學今年就考的那裡。不過鑑於你想當老師，還是考慮考慮北師，東師，華師這樣的師範類學校。還有，英語專業考研無非就3個方向：
語言學；文學；翻譯。無論你選擇哪個，都要看準了再報，而且以後做老師哪個方向都不錯的。考研進修只是乙個手段不能為你以後找工作打保票，能力機遇都很重要，最後祝你成功，呵呵。。。
我是一名非師範生，今年已經大三了，想考研，以後出來當初高中的英語老師，考哪個學校和專業比較好呢
我感覺考211以上偏文科的都還可以，因為初高中對學歷的要求還不是特別高，研究生一般很容易進的，我們高中時市重點，在魯東大學收了幾個本科當老師。好好準備，考上研 211 99 就ok了！僅供參考 就考湖南大學的英語系的吧 我有些同學就在湖南大學上學，也開始報考本校的研了 覺得非常棒的 關鍵是自己哦 能...
關於英語師範生考研的問題以後就是想當老師
你真想當老師的話，不建議考研究生。就算你真考了研究生，畢業了出去當老師同樣只能進高中，初中有什麼不好的？出去之後你可以評定職稱這些東西，以後有機會的時候同樣可以到高中教啊。而且你出去當老師，可以動用一下家裡的人際關係唄，能走好一點的地方當然盡量走好一點的地方。如果你是本科師範院校的師範生,如果你是想...
本科非師范，考取師范研究生以後，當教師，會不會因為第一學歷非
先這樣說吧，我的高中老師就是從乙個非常普通的師範學院畢業的，她畢業經過自己的努力，在第二年久當上了吉林市十二中 高中還算不錯了，吉林苟且也不算太小了 的一名老師，第二年後就做了我的班主任，還不是研究生，後來我還知道個秘密，她不是個標準本科，她是專公升本，而且專科也不是師范的，很強吧，我物件的生物老師...