1樓：匿名使用者
有位父親，膝下有兩個兒子。大兒子聰明伶俐，遇事都能應付自如；小兒子呢，卻呆頭呆腦，啥也不懂，還啥也不學，人們看見他時都異口同聲地說：「他父親為他得操多少心哪！」
遇到有什麼事兒要辦的時候，總得大兒子出面去辦；不過，要是天晚了，或者深更半夜的時候，父親還要他去取什麼東西的話，而且要路過墓地，或者其它令人毛骨悚然的地方，他就會回答說：「啊，爸爸，我可不去，我害怕！」他是真的害怕。
晚上，一家人圍坐在火爐旁講故事，講到令人毛髮悚立的時候，聽故事的人裡就會有人說：「真可怕呀！」小兒子在這種時候，總是乙個人坐在屋角裡聽他們說話，卻怎麼也不明白他們說的是什麼意思，於是他常常大聲地說：
「他們都說，『我害怕！我害怕！』可我從來不害怕。
我想這一定是一種本領，是一種我完全弄不懂的本領。」
有一天，父親對他說：「你就呆在角落裡，給我聽好了。你已經是乙個強壯的小夥子了，也該學點養活自己的本事了。你看你哥哥，多麼勤奮好學；你再看看你自己，好話都當成了耳邊風。」
「爸爸，你說的沒錯，」小兒子回答說，「我非常願意學點本事。要是辦得到的話，我很想學會害怕，我還一點兒也不會害怕呢。」
哥哥聽了這話，哈哈大笑起來，心想，「我的天哪，我弟弟可真是個傻瓜蛋；他一輩子都沒什麼指望了。三歲看小，七歲看老嘛。」父親嘆了一口氣，對小兒子回答說：
「我保證，你早晚能學會害怕；不過，靠害怕是養活不了自己的。」
過了不多日子，教堂的執事到他們家來作客，於是父親向他訴說了自己的心事，抱怨他的小兒子簡直傻透了，啥也不會，還啥也不學。他對執事說：「您想一想，我問他將來打算靠什麼來養活自己，他卻說要學會害怕。
」執事聽了回答說：「如果他想的只是這個的話，那他很快能學會的。讓他跟我走好啦，我替你整治他。」
父親滿口答應，心想，「不論怎麼說，這小子這回該長進一點啦。」於是，執事就把小兒子帶回了家，叫他在教堂敲鐘。
幾天後的乙個深夜，執事把小兒子叫醒，要他起床後到教堂鐘樓上去敲鐘。「這回我要教教你什麼是害怕。」執事心裡想著，隨後悄悄地先上了鐘樓。
小兒子來到鐘樓，轉身去抓敲鐘的繩子的時候，卻發現乙個白色的人影兒，正對著視窗站在樓梯上。
「那是誰呀？」他大聲地問，可是那個影子卻不回答，一動不動地站在那兒。
「回話呀！」小夥子扯著嗓子吼道，「要不就給我滾開！深更半夜的你來幹啥！」
可是執事呢，仍然一動不動地站在那兒，想叫小夥子以為他是個鬼怪。
後來小兒子明白了，自己不能遇到什麼事情都害怕，決心要成為像哥哥一樣聰明伶俐，這樣爸爸也會誇他的！可是小兒子想呀想呀，怎麼也沒想出辦法來，至今還在想著呢1
寫童話，自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生什麼事，編成一
2樓：匿名使用者
一天，森林裡的大王老虎告訴大家，要開運動會了。動物們聽了，紛紛搶著報名。這時，小鴨子也一搖一擺地走過來，對大象伯伯說：
「我要報名短跑比賽！」大家一聽，連連勸它：「哎呀，小鴨子，你跑不快的，還是去當啦啦隊吧。
」小鴨子堅決地說：「不行，我每年都是啦啦隊。今年，我們一定要讓大家看看，小鴨子我，也是乙個短跑健將！
」大家見說服不了它，只好給小鴨子報了名。
運動會如期而至，第乙個專案就是短跑。跟小鴨子比的是大名鼎鼎的短跑冠軍——豹子。發令槍一響，豹子像離弦的箭一樣衝了出去。
小鴨子呢，與其說是跑，還不如說是在走更恰當。當小鴨子看見豹子快到終點了，心急火燎的，一不小心就摔了個四腳朝天。等它懊惱地爬起來時，豹子已經站在領獎台上了。
小鴨子很不服氣，去跟袋鼠、兔子比跳遠。結果可想而知，又拿了個第一，當然是倒數的。
小鴨子傷心極了，它想：「難道我什麼都比別人差，難道我只能拿倒數第一嗎？」烏龜爺爺好像看出了它的心思，說：
「小鴨子，覺得自己沒別人厲害，是吧？去比游泳吧，準贏。」「真的？
」「真的。」小鴨子將信將疑地去參加比賽了。出乎它意料的是，它真拿了冠軍。
上岸後，小鴨子問烏龜爺爺為什麼知道它參加游泳比賽就能勝利。烏龜爺爺說：「每個人都有自己的長處和短處，你的長處是游泳，短處是跑步和跳遠。
用短處去和人家比，怎麼可能贏呢？但用長處來比的話，就會得到勝利。我們平常也一樣，只有明白自己的短處，發揮自己的長處，才能做好每一件事。」
3樓：c秋淼
《小豬的皮球》
《小豬的皮球》
新的一年到來了。森林樂園樹木茂盛，小溪歡快地流暢著。小豬拿著皮球在玩耍，黃狗弟弟跑過來了，說：
「小豬哥哥，你能不能把皮球借給我玩？」小豬哥哥玩得正開心，說：「哼，憑什麼借給你？
我玩的很開心呢！」黃狗弟弟撅著嘴，只好氣憤憤的走了。小象弟弟跑過來，問：
「小豬哥哥，你能不能把皮球借給我玩？」小豬哥哥說：「不行，你滾到一邊去，滾開。
」小象弟弟只好低著頭，生氣地走了。小豬哥哥在河邊玩著玩著，皮球一不小心就掉進河裡了，小青蛙在荷葉上，說：「哼，小氣鬼，我才不幫你呢！
」小青蛙就跳著走了。小豬哥哥傷心地哭了起來。小象弟弟和黃狗弟弟來了，黃狗弟弟連忙問：
「別哭別哭，你怎麼了？」小豬哥哥哭著說：「我的皮球掉進河裡了。
」小象弟弟用長長的鼻子捲起皮球，小豬哥哥拿著皮球，不好意思笑著說：「看來獨樂樂不如眾樂樂，小象弟弟，黃狗弟弟，對不起，我錯了，我們一起玩吧！」他們笑著，跳著，一起玩耍，整個笑聲飄盪在森林樂園裡。
4樓：q林楊
《小豬的皮球》
新的一年到來了。森林樂園樹木茂盛，小溪歡快地流暢著。小豬拿著皮球在玩耍，黃狗弟弟跑過來了，說：
「小豬哥哥，你能不能把皮球借給我玩？」小豬哥哥玩得正開心，說：「哼，憑什麼借給你？
我玩的很開心呢！」黃狗弟弟撅著嘴，只好氣憤憤的走了。小象弟弟跑過來，問：
「小豬哥哥，你能不能把皮球借給我玩？」小豬哥哥說：「不行，你滾到一邊去，滾開。
」小象弟弟只好低著頭，生氣地走了。小豬哥哥在河邊玩著玩著，皮球一不小心就掉進河裡了，小青蛙在荷葉上，說：「哼，小氣鬼，我才不幫你呢！
」小青蛙就跳著走了。小豬哥哥傷心地哭了起來。小象弟弟和黃狗弟弟來了，黃狗弟弟連忙問：
「別哭別哭，你怎麼了？」小豬哥哥哭著說：「我的皮球掉進河裡了。
」小象弟弟用長長的鼻子捲起皮球，小豬哥哥拿著皮球，不好意思笑著說：「看來獨樂樂不如眾樂樂，小象弟弟，黃狗弟弟，對不起，我錯了，我們一起玩吧！」他們笑著，跳著，一起玩耍，整個笑聲飄盪在森林樂園裡。
5樓：匿名使用者
兔子，考場，摔倒，時間，老虎，開始，希望
6樓：匿名使用者
題目呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
7樓：匿名使用者
h dfxzsfvcfzg
作文 寫童話。自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生一些什
8樓：
1、題目：童話 2、要求： 寫童話。
自己選擇幾種動物、或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生一些什麼事，編成乙個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。 【作文思路點撥】
一、思考寫什麼內容。 1、你可以寫寫自己遇到的事情，比如：你得到了一顆****豆，變成了乙個小巨人，於是開始了乙個星期有趣又無奈的生活??
2、你可以為你的文具編寫乙個童話：乙個神奇的晚上，你突然聽到你的文具盒裡的文具們在開會，它們要選舉乙個文具國王，文具們陸續登場了?? 3、你可以為你身邊的寵物編寫乙個童話：
愛吃糖的懶貓最近發現
作文：寫童話，選幾種動物或幾件物品以他們為主人公，他們之間可能會發生一些什麼事，請寫一寫
9樓：匿名使用者
狸上次用計把烏鴉嘴裡的肉騙到手後，不但美美的飽餐了一頓，還變得狂妄起來，自以為在森林裡自己是最聰明的，所以得意得不得了，接二連三的做壞事，時而把小松鼠妹妹的漂亮裙子弄髒了，時而又把老牛伯伯曬的糧食給翻亂了，那次甚至偷了灰兔媽媽的東西。有時候還想些歪點子欺負小動物，森林裡的動物們都非常討厭它，經過大家集體商議，決定今後再也不理睬狐狸了。
沒有人理睬的日子可真是讓狐狸受夠了，它沒有朋友，孤獨極了。有一天，它餓著肚子，垂頭喪氣的來到河邊，看看四周，天藍藍，水清清，山羊大叔正領著它的孩子們悠閒地吃著草，遠處猴子兄弟正在樹上捉迷藏呢。狐狸看了更加心酸，一彎腰，心想跳下河去算了。
山羊大叔以為狐狸又要耍什麼鬼點子捉弄人了，於是高聲叫喊：「喂！壞傢伙，那兒的河水淺，淹不死你，還是另找個地方吧。
」狐狸聽了，心如刀絞，傷心懊惱極了，呆愣愣地站在原地流淚，心想：我要是以前不做那麼多壞事那該多好呀，那也不至於落到今天這個下場，人人討厭我，不理我，沒有朋友的日子真難捱呀。
善良的山羊大叔看到淚流滿面的狐狸，不禁同情起它來，輕步走到狐狸面前，和藹地說：「狐狸，你要真的想改過自新，以後不再做壞事，那就要附註於行動呀，光站在這裡流淚懊惱是沒用的。」狐狸聽了山羊大叔的話，不禁心頭一熱，對呀，要博得大家的諒解，取得大家的信任，只有改正錯誤，多做好事，用實際行動表現給大家看才行。
說做就做，狐狸回家先做了頂高帽子，帽子上寫著：「我不再做壞事，請大家原諒」幾個大字。並頂著這頂大帽子挨家去道歉。
它把松鼠妹妹的髒裙子拿到河裡洗乾淨了，再晾乾摺好送到松鼠妹妹的手裡。又跑到牛伯伯家幫忙整理糧草，並且幫牛伯伯搬運糧食。把從灰媽媽那裡偷來的東西還給了灰媽媽並且保證以後再也不偷東西了。
它給每乙個曾經欺負過的小動物們道歉，並且用自己的實際行動彌補了以前的過錯，終於大家原諒了它，它也取得了大家的信任。
從此以後，狐狸又和其它的動物們開心快樂的生活在一起了，森林又恢復了以前的和諧。
10樓：匿名使用者
我只給你寫個大概剩下的自己去詳寫，小馬和小兔賽跑，小馬只顧著自己跑步，沒有管身邊受傷的人，而小兔子為了幫助別人所以輸掉了比賽，裁判烏龜卻宣布小兔子贏了
童話作文怎麼寫？
11樓：碧婆婆
想要寫好童話作文，必須了解童話的特點和分類。
童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往採用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們人格化。
童話包括以下四類：
一、擬人童話
這類童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風......
二、常人童話
這類童話中的人物，看起來與常人完全一樣，但其性格、行為、遭遇都極度誇張，往往具有某種諷刺性和象徵性。
三、超人童話
這類童話所描寫的是超自然的人物及其活動，主人公常為神魔仙妖、巨人侏儒之類，他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝，這類童話多見於民間童話和古典童話之中。不過，在一些現代童話作家的童話創作中，也常常採用這種表現方法。
四、知識童話，也稱科學童話他把神奇的科學世界或者其未來遠景用童話的形式表現出來，引起少年兒童的濃厚興趣。
編寫童話故事。字以上，自己寫的
奶牛的美德在動物們中間傳頌著 吃的是草，擠出的卻是奶 大夥兒都很尊重它。一天，乙隻貓敲響了奶牛的家門。我尊敬的奶牛大嬸，讓我來照顧你的生活，學習你的品德吧！從此，貓就在奶牛的家中住下了。它每天都認真按照奶牛的吩咐，把牛奶分發給老弱病殘的動物們。一連幾個月，奶牛很滿意貓的工作，漸漸地放心讓貓去安排奶牛...
求三年級左右，編寫童話故事的作文
在浩瀚無邊的宇宙,有一顆璀璨的明珠，那就是我 地球，乙個如水晶般美麗的水藍色星球。廣闊的海洋給我披上藍色的薄紗，一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木，是我的 衣服 一條條清澈見地的小溪河流，是我的 血管 一座座巍峨險峻的山峰，是我的 肝臟 一畝畝肥沃的土地，是我的 肌膚 在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們 我...
寫自己熟悉的人作文兩百字,寫一篇自己熟悉的人作文兩百字
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如 我的爸爸 媽媽 奶奶 姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她 乙個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。她，是乙個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，不動聲色 的吃飯。於是，乙個...