初二上學期語文教材人教版,桃花源記的原註釋,就把語文書拍下來

2021-03-31 22:22:09 字數 1479 閱讀 6997

1樓:王猛真人

一1、huò yǎn qiān mò tiáo yāo jǜn jì yì jiān 2.古今詞義:鮮美 古義:鮮豔美麗 今義:

(味道)新鮮 交通 古義:交錯相通今義:交通運輸 妻子 古義:

妻子兒女 今義:指男方的配偶,老婆 絕境 古義:與世隔絕的地方 今義:

沒有出路的地方 無論 古義:不要說,更不必說 今義;不管(連詞)不足 古義:不值得 今義:

不充足,不滿 開朗 古義:開闊明朗 今義:性格樂觀

3.一詞多義 舍: 捨棄 房子 尋:尋找 不久 志: 做標記 標記 乃:於是,就 竟 才 遂:於是,就 最終,終於

4、要——邀:邀請 5、田間小路交錯相通,雞鳴狗叫的聲音可以相互聽到;老人和小孩都非常快樂;問他們現在是什麼朝代,竟然不知道有漢朝,更不用說魏晉了;不值得對外人說起。6、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

阡陌交通,雞犬相聞。\其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

7、便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。 餘人各復延至其家,皆出酒食。

熱情好客 8、為時代變遷,桃花源外社會黑暗動盪,人民生活痛苦而嘆惋。9、作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是乙個似有而無、似真而幻的所在。暗示桃源是虛構的。

10、(1) 「美」的世界:環境幽雅;風景秀美;資源豐富;和諧安寧;

(2)「樂」的世界:平等和睦;安定;豐衣足食;民風淳樸;

(3)「奇」的世界:景物奇特;人奇特;蹤跡奇特;

11、陶淵明 東晉 12、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。\其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

黃髮垂髫並怡然自樂。13、對……感到驚異 詳盡 窮盡 計畫 到 不久 14、沿著 整齊的樣子15、漁人對此感到驚異 桃林在溪水發源的地方就到頭了 有肥沃的田地、美麗的池塘、還有桑樹、竹林之類。16、豁然開朗 雞犬相聞 怡然自樂17、c 18、①自然環境:

美麗富饒;②社會環境:安定平和;③生活狀況:安居樂業;④精神狀態:

自由快樂。19、圍繞「在人生的道路上,要有所作為,必須經歷一些艱難苦難」回答即可 20、作者虛構的世外桃源,是與作者所處的現實社會相對照的。這裡景色優美,土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸;這裡沒有壓迫,沒有戰亂,社會平等,和平安寧,確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界。

這理想在一定程度上反映了廣大人民的願望,但在當時的條件下是不可能實現的,因而它只是一種空想。21、休息 小孩 到……去 高興的樣子 22、1、桃源中人互相勉勵致力於耕田。2、春天養蠶,絲盡歸己;秋天莊稼熟了,也不用繳納租稅。

23、 與課文「土地平曠……怡然自樂」一段文字一致。24、描繪了「春蠶收長絲,秋熟靡王稅」,沒有階級,沒有壓迫,沒有戰亂,自食其力,和平寧靜,古樸自然,怡然自樂的社會情景。25、能談出自己的想法即可

2樓:摩羯雪兒

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初二語文知識競賽試題 附答案 班級 姓名 得分 一 選擇題 下列各題中只有一組答案是正確的,請認真選擇,將你的決定填寫在答題卡上 每題一分,共十二分 1 下列各組注音全對的一組是 a 罹 l 難 哀悼 di o 迄 q 今 b 諮 z 文 罕 h n 見 墜 zhu 毀 c 撰 zhu n 寫 大廈...

有幾個題,希望大家幫忙題出自初二上冊《桃花源記》

1 向前 2原意為窮盡,這裡指 走完 3 原為標記,這裡指做標記 4結果,這裡指 實現 我上屆初三的,這東西背得滾瓜爛熟 求採納,謝謝 復 前 行 方位名詞作狀語 向前,往前 欲 窮 其林 形容詞用作動詞 盡 盡頭 處處 志 之 名次用作動詞 做標記 未 果 名次用作動詞 結果,實現 八年級上冊語文...