1樓：匿名使用者
意思是對的
原句子是你寫的（雲霧，雨露霜雪，冰都是大自然中水的多姿色彩的化身）這樣麼？
2樓：匿名使用者
這個是對的因為雲霧雨露霜雪冰都是大自然，它自然形成的一種型別吧。
雲霧雨露霜雪都是由空氣中的水蒸氣變成的,那麼空氣的水又是從哪兒來的呢?
3樓：匿名使用者
其實整個地球的水都是迴圈的，空氣中的水是水蒸氣，由地表發出，地表水又來自降雨等或者地下水，所以要珍惜水資源。
雲霧雨露霜雪雹是怎樣形成
4樓：匿名使用者
固態的所含有的能量大於液態大於氣態,所以雨放出能量變成固態的即冰或雪.同理吸收能量形成水蒸氣.而水蒸氣放出有時形成霧,有時形成露
5樓：匿名使用者
露：當水蒸氣接近地面且溫度不低於零度又有葉片接觸時，液化凝結成小水珠，這就是露。
雲雨露霧霜雪雹就是由於水的什麼發生轉變
6樓：sunny桉藍
雲雨露霧霜雪 雹就是 由於水的狀態發生轉變而形成的。
霜和露珠都是水蒸氣遇冷形成的，露珠是水蒸氣遇冷液化，而霜是水蒸氣遇冷凝華；
7樓：冰之極輝
液態——露霧雨
只含固態成分——霜,雪,雹,
有固態和液態等多種成分——雲
在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生
8樓：猴捅粕
略試題分析：「在 中成長」雖然是道半命題作文，但是可填的內容極多，選材很廣泛，成長中太多難忘的片段，有很多可以寫進作文，我們要選取其中較有特點或較為深刻的材料來寫進文章。如：
成長路上我們接受了很多情感，母愛、父愛、長輩親人之愛是經常在身邊陪伴的；朋友、同學的友情讓我們溫暖；與老師間凝結的師生情讓我們成長……可以在文題的空缺處填上「關愛」，選擇這一類的題材一定要表達出真摯的情感，要寫出親人朋友老師給予自己感情的具體過程，可以寫出具體的事件，如果能加入精彩的細節或細膩的描寫是最能打動人心的。另外一定要點明這種情感給自己的生活帶來什麼樣的意義和變化，直接點透它的作用，點明是怎樣讓我們成長的。再如：
失敗和挫折像一座熔爐，它可以把人身上的雜質和不足都融化掉，煉成一塊好鋼材，只有經歷的失敗，我們才能從中發現自己的缺點和不足，吸取經驗教訓，為成長積蓄力量。在文題的空缺處可以填上「失敗（挫折）」，寫這樣題材的作文，要點明從失敗、挫折中吸取了什麼，它可以讓我們學到了寶貴的經驗，體會到了自己的不足，也可以鍛鍊了我們的毅志和能力，使我們更加堅韌，在經歷了大風大雨的洗禮之後，我們原本脆弱的心，經過在失敗中淬火以後，會變得堅強，也可以讓我們的心多乙份執著，多乙份激情。另外，這這個作文題目既然關乎成長，那就要要明確成長前後的變化，成長前是什麼樣的狀態，經歷了以上這些作者在題目中補充上的內容後，作者現在變成了什麼狀態，這才能體現出成長的變化和結果。
總之，這個文題，大家開啟思路，大膽選材，就會獲得意想不到的成功，願同學們都在一次次的寫作之中成長！
點評：這類提示語加作文題目的寫作，一定要注意把兩部分都要分析透徹，之後根據自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態度及語言能力，同時也決定作文成敗。
自然界中，雲，雨，露，霧，霜，雪，雹都是水的「化身」，霧是由
1 霜和露珠都是水蒸氣遇冷形成的，露珠是水蒸氣遇冷液化，而霜是水蒸氣遇冷凝華 2 節約用水就要身邊的小事做起，如用洗衣服的水沖廁所 洗公尺水淋花 洗手後及時擰緊水龍頭等等 故答案為 液化 凝華 用洗衣服的水沖廁所 洗公尺水淋花 洗手後及時擰緊水龍頭 答案合理即可 雲 雨 露 霧 雪 冰雹是自然界常見...
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