1樓：小嘛嘛啠
小題1:詩中借助林間畫眉自由自在的美好形象，和「鎖向金籠」的畫眉失去自由的感慨，表達了詩人掙脫羈絆、嚮往自由、投放自然的思想感情。
小題2:本詩運用了對比手法（1分），前兩句寫畫眉鳥在美麗的大自然中自由自在、宛轉鳴唱，後兩句寫畫眉陷入囚籠、失去自由，聲音比不上自然的鳴叫動聽（1分）。前後對比，鮮明地表達詩人的情感態度，寫出詩人對自由和自然的讚美（2分）。
試題分析：
小題1:本詩是借助畫眉鳥這一詩歌形象來表現詩人思想感情的，因此，要先分析畫眉鳥的形象特點。畫眉那時候在林間飛來飛去，隨自己喜歡唱著婉轉動聽的歌兒，在高高低低的樹林裡翩舞，在萬紫千紅的山花叢裡穿行。
今天才知道關在華美的金籠裡，怎比得上樹林中的自由歡欣？可見詩人對「林間自在啼」多麼欣賞，這兒以「鎖向金籠」與之對比，更見出詩人掙脫羈絆、嚮往自由的心理。
小題2:詩前兩句寫畫眉鳥一邊在高低錯落的樹叢中肆意地蹦蹦跳跳，在爭芳鬥妍的山花叢中隨意快樂地穿行，一邊隨心所欲地婉轉歌唱；後兩句寫畫眉鳥被關在精緻華美的籠子裡，失去了在樹林中自由自在地鳴叫那樣悠揚動聽的叫聲，可見整首詩用了對比的手法。
點評：詩歌思想感情的把握要立足詩歌的全篇，即使是就詩歌的某一句來理解詩歌的情感也結合上下語境，乃至全篇。具體鑑賞時，要結合題目，要找出詩歌意象並把握意象的特徵。
有時還要聯絡作者，有註釋，還要結合註釋。表達技巧是高考考查的重點。解題時應先明確運用了什麼表現手法，指出詩中怎樣運用了這種手法，如對比，要闡明詩歌中是什麼與什麼構成了對比，且對比點要具體、準確，回答要具體。
最後要闡明運用這種表現手法的效果。而表達效果常涉及到內容和詩人的情感。
閱讀下邊一首詩，完成（1）—（2）題。畫眉鳥 歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金
2樓：若兒黋鶝奌
（1）這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。作者用對比的手法寫畫眉鳥。前者在林中「隨意移」、「自在啼」，自由自在；後者鎖於金籠之中，完全沒有自由。
（2）這首詩借鳥詠懷，表達了對自由的讚美之情和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意。
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
(1)第一題主要考查的是詩歌的內容和手法。前兩句寫景：畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅奼紫的山花更是賞心悅目。
後兩句抒情：看到那些關在籠裡的鳥兒，真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥，自由自在，無拘無束。運用了對比手法：
前兩句（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉）與後兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構成對比！
（2）這裡也要了解的是，作者歐陽修此時因在朝中受到排擠而被貶到滁州，寫作此詩的心情也就可知了。
寫畫眉實是寫自己，畫眉鳥的百囀千聲的表達的是歸隱山林、不受羈絆的心曲。看山花爛漫、葉木蔥籠，管什麼金帶紫袍；無限的欣喜快慰如山間清流瀉出，洗盡俗塵，只餘下悅耳的音韻流轉。
畫眉、百舌，都是聲音婉轉的鳴禽，詩人在《啼鳥》詩中也寫過「南窗睡多春正美，百舌未曉催天明。黃鸝顏色已可愛，舌端啞吒如嬌嬰。」可見他對「林間自在啼」多麼欣賞，這兒以「鎖向金籠」與之對比，更見出詩人掙脫羈絆、嚮往自由的心理。
詩人本在朝為官，後因黨爭牽連，貶為知州知縣，此兩句大概有所寄託。
百轉千聲隨意移、山花紅紫樹高低指什麼
3樓：匿名使用者
來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上隨著自己的心意盡情愉快地唱歌
出自宋代歐陽修的《畫眉鳥》
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
譯文來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上隨著自己的心意盡情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它們鎖起來，即使是鎖在金籠裡，它們也不會唱出這樣美妙的歌聲了。因為自由是生活愉快的先決條件。
鳥是這樣，人不也是這樣嗎？
4樓：匿名使用者
指嚮往自由的心聲...
閱讀下面一首詩，然後回答問題。 畫眉鳥 ① 歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金
5樓：溫柔你涼姐
（1）①作者來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上盡情愉快地唱歌。
②表達了對自由的熱情讚美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。（意思對即可）
（2）借物詠懷（借歌詠畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩來抒發自己對自由生活的嚮往。） 對比手法（寫自由自在，任意翔鳴的畫眉與寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構成對比。（答出一種表現手法並分析或答出兩種表現手法即可）
閱讀下面一首宋詩，回答後面問題（6分）畫眉鳥（歐陽修）百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠
6樓：唯愛一萌
小題1:描繪林間美好的景象（1分）：鳥聲婉轉，鳥兒自由飛翔（1分）；山花絢麗，回樹陰濃密答（1分）。
小題2:運用對比的手法（1分），將籠中的畫眉和林間的畫眉進行對比（1分），表達了作者對自由的追求（歌頌）（1分）
小題1:
試題分析：本題考查學生賞析詩歌景物描寫的能力。前兩句寫景先寫聽到的景象，山間畫眉百轉千迴隨意飛動，再寫視覺景象，山花爛漫樹木繁茂高地參差。
解答這類試題，先總說景象特徵，再用自己的話把詩句的意境表達出來。
小題2:
試題分析：本題考查學生賞析詩歌表現手法的能力。上下句「不及」一詞把所在金籠的畫眉與林間自在的畫眉聯絡起來，形成鮮明對比，這是後兩句的主要表現手法，此外，本詩借物抒情，借籠中畫眉對林間畫眉的艷羨，表達了詩人對自由的嚮往之情。
閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。使之鎖向金籠聽
7樓：匿名使用者
小題1:作者在詩中描寫了畫眉在花叢和高高低低的紫樹中自由飛翔和啼叫歌唱，（2分）而不幸被關進金籠，失去了寶貴的自由，表達了官場生活束縛人性的苦悶和詩人對自由生活的嚮往。（2分）
小題1:托物言志（1分）；詩人借畫眉鳥前後不同命運的形象描寫，以畫眉自況，使作者表達的感情顯得含蓄蘊藉，耐人尋味。（3分）
小題1:本題考查鑑賞詩歌的思想感情。本詩前兩句寫畫眉自由自在，任意翔鳴。
而後兩句則寫陷入囚籠，失去自由的畫眉鳥，前後對比，表達了作者對自由的渴望。答題時要結合原詩進行分析，簡要回答。
小題1:本題考查鑑賞詩歌的表現手法。作者借籠中的畫眉鳥表達自己的感情，為托物言志。或者說作者對畫眉鳥的前後境遇的對比描寫表達思想感情，分析成理也可酌情給分。
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低的意思是啥啊!~急急急急急急急急急急急啊 啊啊啊啊啊啊
8樓：蘇琬琪
畫眉鳥的蹄聲千嬌百媚，千變萬化。它在山花爛漫的樹叢中飛來飛去。
9樓：子虛烏有
畫眉鳥【宋】歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
10樓：匿名使用者
---宋, 歐陽修《畫眉鳥》詩人在山林田野中聽到畫眉鳥的叫聲，這才發覺把它所在金籠裡，實在比不上讓它在林間自由啼鳴來得悅耳動聽。這首詩說明自由的可貴，不論是人類或動物，唯有自由自在才能表現出真正的自然美。
11樓：手機使用者
在文章【知音】裡有答案
「百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低」這兩句詩描寫了怎樣的情景？
12樓：
畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅奼紫的山花更是賞心悅目。
原文：百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
出處：《畫眉鳥》
釋義：千百聲的鳥的鳴叫聲，隨著自己的心意任意迴盪著，(就在那)山花萬紫千紅綻放在高低有致的林木裡。這才明白：（以前)聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
賞析： 歐陽修的《畫眉鳥》，前兩句寫景：畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅奼紫的山花更是賞心悅目。
後兩句抒情：看到那些關在籠裡的鳥兒，真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥，自由自在，無拘無束。這裡也要了解的是，作者歐陽修此時因在朝中受到排擠而被貶到滁州，寫作此詩的心情也就可知了。
13樓：匿名使用者
百囀千聲隨意移山花紅紫樹高低這兩句詩描寫了畫眉鳥在自然環境中（山間、花叢、樹林等地方）自由自在地生活的情景（與後邊所提到的鎖在金籠子裡的情景形成對比）。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼是什麼意思
14樓：孫老闆
意思是：現在才知道，以前聽到
那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠遠比不上悠遊林中時的回自答在啼唱。
【出處】《畫眉鳥》——宋·歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
【譯文】畫眉鳥千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。現在才知道，以前聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
擴充套件資料1、《畫眉鳥》創作背景
這是首詩具體創作時間不詳，學術界流傳三種說法：景祐三年（公元2023年）至康定元年（公元2023年）間；慶曆八年（公元2023年）至至和元年（公元2023年）八月間；熙寧四年（公元2023年）六月至熙寧五年（公元2023年）七月二十三日，其間歐陽修以太子少師的身份辭職。
2、《畫眉鳥》鑑賞
這是一首詠物詩，既不同於詠花賞鳥的消閒之作，又有別於一般詠物寄情的詩，它本是一首含有深邃理趣的哲理詩。詩中通過對畫眉鳥自由生活的讚美，抒發了詩人貶官外任後的憂鬱情懷。表現了詩人嚮往和追求自由生活的熱切願望。
同時，也表達了詩人對束縛個性、壓抑人才的種種拘系與禁鋼的強烈憎惡和否定。
15樓：匿名使用者
始知鎖向金籠聽bai，du不乃林間自在啼
意思zhi是：現在才知道，以dao前聽到那鎖在回金籠內的畫答眉叫聲，遠遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
【出處】《畫眉鳥》——宋·歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽
，不及林間自在啼。
【譯文】畫眉鳥千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。現在才知道，以前聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
擴充套件資料
1、《畫眉鳥》創作背景
這是首詩具體創作時間不詳，學術界流傳三種說法：景祐三年（公元2023年）至康定元年（公元2023年）間；慶曆八年（公元2023年）至至和元年（公元2023年）八月間；熙寧四年（公元2023年）六月至熙寧五年（公元2023年）七月二十三日，其間歐陽修以太子少師的身份辭職。
2、《畫眉鳥》鑑賞
這是一首詠物詩，既不同於詠花賞鳥的消閒之作，又有別於一般詠物寄情的詩，它本是一首含有深邃理趣的哲理詩。詩中通過對畫眉鳥自由生活的讚美，抒發了詩人貶官外任後的憂鬱情懷。表現了詩人嚮往和追求自由生活的熱切願望。
同時，也表達了詩人對束縛個性、壓抑人才的種種拘系與禁鋼的強烈憎惡和否定。
16樓：奇哥
才知到鎖在金籠子裡叫得動聽，比不上林間自由自在啼鳴
17樓：匿名使用者
不知道。憐的意思是可憐。小釦的意思，指輕輕的敲門。
畫眉鳥歐陽修翻譯畫眉鳥古詩的譯文
歐陽修的 畫眉鳥 詩。百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。註釋 隨意移 自由自在地在樹林裡飛來飛去。樹高低 樹林中的高處或低處。金籠 鑲金的鳥籠。百囀千聲 形容畫眉叫聲婉轉，富於變化。始知 現在才知道。不及 遠遠比不上。解說 作者來到樹林裡，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的...
在歐陽修的畫眉鳥中可以看出作者怎樣的生活
詩人希望掙脫官場的束縛和不自由 嚮往自由的心理。詩人本在朝為官,後因專黨爭牽連,貶為知屬州知縣。這首詩運用了對比手法,前兩句 寫自由自在,任意翔鳴的畫眉 與後兩句 寫陷入囚籠,失去了自由的畫眉 構成對比,結構明晰。表明自己對田園生活的喜愛 嚮往,同時表達對官場生活的厭惡。歐陽修的 畫眉鳥 中,畫眉鳥...
畫眉鳥歐陽修從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情
詩人遊走在山花萬紫千紅,綠樹高矮起伏的境遇裡,聽見畫眉鳥在叢中自由的叫著,跳著,千聲百轉,是如此的隨意,如此的自由,如此的生機勃勃.才知道即使金龍鎖嬌,錦衣玉食,也不及在林間的自由自在的歌唱.表達了作者對自由,對自然的嚮往.歐陽修的畫眉鳥這首詩表現手法上最突出的特點是什麼？從詩中能領悟到詩人怎樣的思...