1樓：匿名使用者
負數的絕對值都等於他的相反數 任何不為0的數的0次冪都等於1
2樓：匿名使用者
.......................................
麻煩各位詳細說一下這三道題的解析，就是過程，怎麼來的，還有第一道我不明白到底怎麼隨機交配f2，得出
3樓：星月凌動
簡單解釋一
來下吧。
f1你也
源知道了，就是
kk的黃色玉
bai公尺，自交得到的是3:1的f2，其du中黃色部分是3，也zhi就是dao乙份kk和兩份kk，黃粒玉公尺的隨機交配就是你重新計算kk和kk的比例，然後把所有的可能都算進去，在這道題裡面就是kk自交，kk自交，kk和kk再交配三種情況，還要按照各自基因一開始的比例來計算，是這樣的乙個過程，很典型的一道高中生物題。
雌雄果蠅數目相等，所以各佔0.5，在雌性果蠅的基因裡bb:bb:
bb=0.81：0.
09：0.01，這個一乘就能算出，我覺得你這部分是懂的，然後0.
1就是bb的比例了，這只是在雌果蠅裡，在整體的裡面還要再乘以0.5，也就是雌果蠅在果蠅裡面的比例，所以是0.005=0.
5%雄果蠅也是這麼計算，應該不用再說了吧
原來是20000只，現在是2000只vv新加入了，所以呢你就重新計算一下各自的比例是多少，然後重新計算就行了，隨機交配的定義已經說過了，就是所有的基因組都要進行一次交配，自己試驗一下，應該能得出正確答案來
說的更多的是思路，做題還是要看自己，希望我的回答能夠讓您滿意有問題我們可以一起討論一下的，滿意請採納，謝謝~~
這道題不會，請學霸解答一下，謝謝啦
4樓：我不是他舅
設梨x個，一共bai1000個
所以果1000-x個du
梨zhi1個11/9文
果1個4/7個
所以(11/9)x+(4/7)(1000-x)=999兩邊乘dao63
77x+36(1000-x)=62937
77x+36000-36x=62937
41x=26937
x=657
所以11/9×657=803
999-803=196
所以梨版
付款803文，權果付款196文
5樓：匿名使用者
設梨a個。果b個。有
a+b＝1000
a/9x11+b/7x4＝999
b＝343
a＝657
6樓：鑫and倩
能看懂嗎？
希望可以幫到你，謝謝
老師，我這3幾道題不懂，能幫我詳細講一下麼？謝謝！
7樓：博森小馮
看了你的題目，我bai感覺是doing 和to do，這兩
du種zhi形式用法你不了解的原因。daodoing一般表示做過或回正在做的事情，而答to do是沒有做過或者打算去做的事情。第一題中的句子是tom喝光了整瓶牛奶，甚至一滴也沒給他弟弟留下。
他已經做了「喝光牛奶」這件事情，所以「沒留下」一滴要選c。
第二題的句意是：乙個(正在)學習外語的人必須在學會使用這門外語的同時忘掉自己的母語.f***etting是現在分詞做伴隨狀語，與 be able to use the···這兩個動作同時發生。
而to do沒有這個功能。
第三題：句子主語是our earth，是see的賓語，所以用seen（過去分詞表示被動、完成）。因為water是主動cover的，或者說cover這個及物動詞已經有了賓語（也就是seventy percent of its su***ce），所以covering（表示主動）
從月球上(被）看，我們的被水覆蓋70%表面的地球，看上去是乙個藍色的球體
8樓：
1.c,現在分詞表示伴隨，喝掉全部和不留一滴是同時的事
2.a ,同上
3.c,地球是被看到，第乙個要用被動，第二個水的覆蓋是主動，所以用現在分詞
求過程，越詳細越好，這道題老師給我講了10遍，我還是聽不懂！怎麼做啊
9樓：匿名使用者
x+y=m+1 x+y-1=m
x-y=3m-1 x-y+1=3m (x-y+1)/3=m所以x+y-1=(x-y+1)3 3x+3y-3=x-y+1 3x+3y=x-y+4 3x-x=-4y+4 2x=-4y+4 x=2-2y
2-2y+y-1=m 1-y=m(2-2y-y+1)/3=m (3-3y)/3=m 1-y=m
這樣baix,y,m就可以互相帶du入了 ，後邊就不zhi用說了吧。
好久沒用到dao了，不知專道對不對屬，呵呵。
請講解一下非謂語動詞！拜託了，看了半天的題不會，老師講了也不懂！最好詳細點，對回答者萬分感謝！
10樓：樂樂__可可
這個東西很多哦。採納我為正確答案，再給我乙個郵箱，我給你傳過去
請數學老師和學霸幫忙解答一下，**上的這幾道題，謝謝!
11樓：匿名使用者
⑴解bai:原式
=2310÷[235-160÷40]
=2310÷[235-4]
=2310÷231
=10;
⑵解du
zhi:原式dao=125×
版125×(800+1)
=125×800+125×1
=100000+125
=100125;
⑶解:原式=(235+265)+(649+351)=500+1000
=1500;
⑷解:原式=39×65+39×45+39×1=39×(65+45-1)
=39×（權100+9）
=39×100+39×9
=3900+351
=4251.
12樓：鄧敏樺
2310÷
專[235-160÷(21+19)]
=2310÷[235-160÷40]
=2310÷[235-40]
=2310÷195
=11.846153846153848
125×
屬801
=125×(800+1)
=125×800+125×1
=100000+125
=100125
235+649+351+265
=(235+265)+(649+351)
=500+1000
=1500
39×65+45×39-39
=39×(65+45)-39
=39×110-39
=39×(100+10)-39
=39×100+39×10-39
=3900+390-39
=4290-39
=4251
一道難題，求學霸指點，謝謝
13樓：匿名使用者
寶葫蘆的秘密讀後感600字（篇1）
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書後，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發上看幾遍。仔細讀著，彷彿自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了乙隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有乙個條件：王葆不能說出它的秘密。
有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是「吃不了、用不完、玩不盡」，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：
象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而「損兵折將」，所以心裡老想著「吃掉他的馬，吃掉他的馬」，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裡，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡，並且把真相都告訴了大家，這時，王葆終於找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做乙個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：「我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！」
寶葫蘆的秘密讀後感600字（篇2）
寒假我在家裡看了一本書--《寶葫蘆的秘密》。講的是乙個叫王葆的小學生總想不費力，就能把事情做到最好。一天，他碰見了乙個寶葫蘆，這個寶葫蘆還會說話，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切願望。
王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
書中有兩個情節，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。
第乙個情節是：要進行數學考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心願，把他們班裡考了一百分的乙個女同學的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個女同學的名字給變掉，結果被老師發現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學的嘲笑。
他覺得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第二個故事情節是：經過數學考試事件後，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過自己的努力，取得好成績。
於是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準備。比賽時，王葆班的游泳接力賽，前面三個選手，成績不好，導致他們班落到最後，王葆憑藉自己的實力，奮力拼搏，終於衝到第一，爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和讚美。
也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。
通過這個書，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收穫，只有努力了才可能有回報。
故事雖有趣，引人發笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實實，投機取巧的心態是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。
如果想要實現自己美好的願望，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收穫，只有努力了才可能有回報。
寶葫蘆的秘密讀後感600字（篇3）
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是乙個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會裡，他得到了乙個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍。。。。。。
王葆從此變成了閒人，自己不用做任何事情，彷彿世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後，王葆發奮圖強，通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有乙個三頭六臂的機械人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包。。。。。。這樣多舒服啊！
曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，就隨便系了個**團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。
最後我終於忍不住回到家裡和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。
有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在**，直接問媽媽：「**錯了？」媽媽總是回答我：
「自己好好看看。」我就不得不自己認真地檢查演算，最後總能查出錯在**，這樣一來到鍛鍊了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤於思考，做個勤學好問的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀後感600字（篇4）
我讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書，接下來我就介紹張葆是怎樣得寶的。
張葆約了乙個朋友去釣魚，他出城到了河邊，可是沒瞧見乙個同學。心想，他們都到哪兒去了呢？幹嗎不等我呢，真不夠朋友。
沒來也好，反正我釣魚技術也不好，釣不著幾條魚，他們見了，那多難為情，不如就我一人在這好好練習練習。
我不知道在這坐了多久 ，總而言之，要我拎著空桶回城，那我可不願意，最起碼也得釣一條魚才行，我老是豁出魚竿，我越釣越來火。
太陽快要落下來了，河面上閃著金光。時不時潑刺一聲，就皺起一圈圈的水紋，越漾越大，把我的魚絲蕩得一上一下地晃動著，肯定把我的魚嚇跑了，我叫到：「是誰搗亂的
這道題該怎麼做啊急急急,這5道題怎麼做啊急急急
因為是一元一次方程,所以x的指數為1。2 m 5 1推到出m 3或者m 3。當m 3時,3 m 0,x的係數為0,不存在一元一次方程,所以m 3。這個很簡單,因為是一元二次,所以2 m 5 1,所以m 3或m 3,但3 m不能等於0,所以m 3 這5道題怎麼做啊 急急急 你把第一句話擺渡一下。作業幫...
這道題怎麼做？不明白其中的意思呢！望大師指點
求答案 一筐雞蛋 1個1個拿，正好拿完。2個2個拿，還 剩1個。3個3個拿，正好拿完。4個4個拿，還剩1個。5個5個拿，還剩1個 6個6個拿，還剩3個。7個7個拿，正好拿完。8個8個拿，還剩1個。9個9個拿，正好拿完。問筐裡有多少雞蛋？1個1個拿正好拿完，3個3個拿正好拿完，7個7個拿正好拿完，9個...
這兩道題求學霸們解答啊,這兩道題怎麼做啊，急
1 worries about 2 doesn t any more 還望採納 worried about 根據語境，一般過去時 didn t any more 不再的表達，語境是過去時 worried about won t any.longer 這兩道題怎麼做啊，急 5 3.74 du4.8 6...